共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
完全学分制下的高校德育 总被引：2，自引：0，他引：2
不同的历史时期 ,大学德育具有不同的实施模式与方法。随着我国高教改革的深入 ,实行完全学分制已成为各个高校教学改革的重点。完全学分制具有不同于传统学年制或学年学分制的显著特点 ,它的实行有利于高校教育资源的优化配置和教育质量的提高 ,同时也将对高校管理 ,尤其是高校的德育产生重大影响。 相似文献
2.
完全学分制下的德育工作新思维 总被引：13，自引：0，他引：13
完全学分制下的德育工作新思维吴兴科随着我国高等教育改革的深入，在高校实行完全的学分制（与此相区别的是部分学分制）已势在必行。完全学分制不只是一种教学体制的改变，它对现有高教体制的影响将是全方位的。自然，它也将对高校的德育工作产生深刻的影响，一方面将对... 相似文献
3.
学分制与大学教育价值观的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
学分制与大学教育价值观的几点思考苏州大学唐斌随着社会主义市场经济体制的逐步建立，我国高校实行学分制的改革在经历了从启动到徘徊期后，又进人到新一轮高潮。与之相应，学分制再次成为高教理论研究的“热点”。对于学分制的研究，许多学者已从不同的角度、不同的层面... 相似文献
4.
5.
6.
我国高教改革模式浅析武汉城建学院陶振民如今，我国高等院校根据经济建设的需要，开始了教育改革各种尝试。这里，我们先将不同的教改模式归类介绍，然后再对它们作比较分析。第一类高校实行的是学年学分制。第二类高校实行的是主辅修制，辅修专业是针对主修专业而言，二... 相似文献
7.
高校学分制收费:现状、问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
学分制作为一种新型的教学管理制度,目前已成为我国高校管理改革的一项必然趋势,而实行学分制收费制度又是近几年来学费制改革的一大突出内容。从高校学分制收费的目的及其实施的现实意义的角度出发,分析了当前我国高校学分制收费的现状,深入研究了学分制收费制度存在的问题,并在此基础上提出了对策与建议。 相似文献
8.
学分制的本质及其发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高校招生并轨制度的实施和毕业生双向选择分配制度的建立和不断完善,学生在学习中的主体地位不断提高。要求高校教学内容日益丰富;要求注重学习个性,增加学习的自主权,增强适应性,使学生全面和谐地发展已成为高教界的共识。实行学分制是高校教学管理制度改革的重要一环。为了全面认识学分制的功能、价值、属性,必须首先从理论上弄清学分制的本质,按学分制的发展规律推进学分制的改革。一、从学分制的历史沿革看学分制的本质学分制起源于德国。19世纪初,德国著名教育家洪堡主张学生“学习自由”,倡导人的个性和自我形成,于1810年创办柏林… 相似文献
9.
10.
相对学年制而言,学分制在教学管理上具有较大的灵活性,试行学分制是当前我国高等学校教学改革一项重要内容。近年来,我国一些高校试行学分制,取得了一定的经验和良好的效果,引起了高教界的普遍重视。1985年我国公布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中也肯定了试行学分制的试验。现在,越来越多的学校都在积极“取验”,准备试行。学分制取代学年制似乎将成为我国高校教学管理改革一个普遍发展趋势。然而,高校改学年制为学分制并非轻而易举之事,而是一项涉及面广、较为复杂的 相似文献
11.
彭利萍 《重庆职业技术学院学报》2009,(6):7-8
随着学分制改革在高校的推广。职业院校也已逐步推行学分制改革试点,文章分析了职业院校实行学分制改革后财务管理中存在的问题．同时提出了应对学分制改革职业院校改革财政拨款、预算编制和收费模式的构想。 相似文献
12.
美国高校学分制的主要特点及其对我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
美国是实行学分制最早的国家,其学分制模式也最具代表性。研究和借鉴美国学分制的经验对我国学分制改革具有重要意义。美国高校学分制对我国高校学分制改革的启示是:建立学生自主学习机制;建立科学的专业选择制度;改革课程设置制度;实行多种形式的教学管理制度;改革考试制度;建立宽进严出的毕业制度。 相似文献
13.
学分制条件下高校学生管理工作探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国大部分高校都实施了学分制教学管理体制,有效推动了高教管理体制的改革,但与此同时也对高校学生管理工作带来一定的挑战,本文就学分制条件下高校学生管理工作提出了相关政策建议. 相似文献
14.
学分制是我国高校开展的一项重要教学改革行动,对职业院校人才培养起到关键性作用。本文结合学院实行学分制改革的实际情况,对推行学分制的管理办法进行了探讨,总结了实行学分制改革所存在的问题。 相似文献
15.
王智群 《伊犁师范学院学报》2002,(4)
学分制是世界许多国家的高校广泛采用的一种教育管理制度,也是我国二十多年来进行高教改革,逐步推广的教育管理制度.实施学分制的目的是将竞争机制引入教学领域,充分调动教师和学生两方面的积极性.要切实、有效地实施学分制,就必须对其进行不断探索与研究. 相似文献
16.
对成人高教实行学分制的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
近期高校在创业教育理念指导下,掀起了教育改革的热潮;在这改革的过程中,实行学分制是一个重要的环节。创业教育的本质是个性化教育,核心是培养学生的创新能力、创造能力与创业能力,而学分制则是实现这一目标的有力措施。成人高教,由于学生身处产业变革的第一线,更迫切需要增长创业能力,因此实行学分制是势在必行。 相似文献
17.
18.
郭基凤 《洛阳师范学院学报》1998,(1)
一、学分制的历史及内容学分制的历史可追溯到上个世纪末期,美国率先实行学分制,其后各国相继效仿。著名教育家蔡元培先生是我国最早倡导实行学分制的人。1911年清华大学的前身清华学堂开始仿效美国实行学分制,之后一些学校也开始实行。但直到1929年中华民国教育部颁布的《大学教程》中才明确提出各高校都要实行学分制。粉碎“四人帮”．恢复高考制度后十年间我国有2O0余所高校实行了学分制。近几年,又有许多高校组织专门人员对学分制进行研究探讨、准备或已经实行了学分制．并在实践中使学分制逐步完善,成为高等教育改革的热点之一。… 相似文献
19.
王智群 《伊犁师范学院学报》2002,(4):54-56
学分制是世界许多国家的高校广泛采用的一种教育管理制度，也是我国二十多年来进行高教改革，逐步推广的教育管制制度。实施学分制的目的是将竞争机制引入教学领域，充分调动教师和学生两方面的积极性。要切实、有效地实施学分制，就必须对其进行不断探索与研究。 相似文献
20.
随着高等教育改革的深入,学分制的管理是今后高等教育的主导方向,完全学分制则是学分制的主流趋势。本文基于我国高校完全学分制的现状,通过对学分制的分类、实行完全学分制的条件及其优缺点进行分析,探讨高校实行完全学分制的必要性和历史必然性。 相似文献