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《笑傲江湖》和金庸的大多数作品不同，它没有那么多浓厚的历史背景，有的只是一个个生活在梦般朦胧的年代里的人，对自由与幸福的渴望。 相似文献
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张鹏 《全国优秀作文选(高中)》1998,(12)
不知不觉中,雨下了起来,它张开了神秘的纱衣,铺天盖地地遮住了大地。一切都变得那么模糊,那么朦胧,那么神秘。它像扯不尽的银丝,又似根根牛毛,把大地润湿。它曾经扶摇直上,也会直落九天。它抽之不尽,敛之不完。雨是纯洁的,它来自天宇间,因为天宇中没有邪恶,没有污秽。它不倦地敲打着窗棂、门户,演奏着一曲美妙的乐章。雨悄悄地下着,它遮住了耀目的阳光,却滋 相似文献
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比喻,在描写景物的课文中常常出现,它让那些美妙的景象变得形象生动、呼之欲出。课文《五彩池》(见人教版教材)对池底石笋形状的描写便巧妙地运用了比喻:原来池里长着许多石笋,有的像起伏的丘陵,有的像险境的山峰,有的像矗立的宝塔,有的像成簇的珊瑚。石笋的形状可谓多姿多彩,有起伏的,有矗立的,也有成簇的。这些形象原本是朦胧的,但在这里,由于作者把它们比喻成“起伏的丘陵”“矗立的宝塔”“成簇的珊瑚”,从而将它们朦胧的形象活灵活现地展现了出来!同学们在描写景物时,如果也能恰当地运用比喻,也会让景物更醒目、更形象。下面请看学生写… 相似文献
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认识基础训练中的图案○李件根（南昌县莲塘一小）翻开九义小语低中年级谭本，你只要稍留心，就会发现：在基础训练中，每个部分的前面都有一个图案，有的像积木，有的像电视机、广播喇叭，有的像书本，有的像铅笔。这些图案，我们对它粗粗一看，倒没有什么奇特的地方，但... 相似文献
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王丹 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(4)
在分分秒秒组成的时间长河里,有的时刻那么平淡,平淡得让我们想不出它是怎样过去的;有的时刻那么绚烂,绚烂得至今依然能让我们用心跳去应和。——题记(一)也许是三月,也许是四月。雨像一位喋喋不休的老者,把一些纷纷扬扬的语言,洒进大地的每一个角落。路边撑着伞沉思的母亲,被几朵落花打醒。孩子如羔羊般温驯,伏在 相似文献
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这许多年,旧时的朋友分散在各地。有的一直联系,有的则经年没有一点消息。但是牵挂还是有的,思念也是有的。只不过,各自在各自的生活的轨迹里,交集并不那么密切罢了。这没有关系,我相信我们若再遇到,仍然会像十五六岁那样大叫大笑。友谊不过会换种形式出现而已。但年少时,也许不是这样想的吧?我看到了小百给我发的邮件,她讲的关于友谊的困惑。 相似文献
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张雪霞 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(5)
例文大象你听过瞎子摸象的故事吗?古时候,在印度,有几个瞎子想知道象到底是什么样。一天,他们在一头大象前各自摸起来。有的说它像一堵墙,有的说它像一根柱子,有的却不同意,说它像把大蒲扇,还有的得意地说,它像一条又长又粗的绳子。但是,他们谁也没有说对,因为象太大了,他们只摸到象的一部分。 相似文献
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刘墉 《小作家选刊(小学)》2004,(1)
“宝典”跟我们,跟你们一起走过两年了,它缄口不提曾经命中高考作文题的资本和荣耀,没有邀功请赏,没有摆谱耍大牌,又默默地站在这新一年的刊物的不起眼的后几页。像一袭黑衣出现在珠光宝气中的安娜·卡列妮娜,显露出丝毫不逊色的美丽。当你们又在老地方看见它,一定像我们又在读者的行列中看到你们一样,心中涌起淡淡的甜蜜,那么,给它一个新年的祝福吧,就像我们给你们的那样:祝——茁壮成长!长篇 相似文献
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祁智 《新语文学习(小学作文)》2004,(33)
我们经常会遇到以某个地点为题的作文,比如《树下》、《窗外》、《站台》、《操场》等。地点特定,环境也特定,因此,相关的人物或事件也应当特定。如果是以《树下》为题的作文,而内容没有一棵树,或者人物、事情和树下没有任何关系,甚至连树都没有提及,这样的作文一定是走题了。我有一个学生叫马为,不太高,很敦实,眼睛不大,很讲义气。他的五官在脸上分布得恰到好处,使他看上去很友善,不笑也像笑,而一旦笑起来,就显得很舒展和灿烂。没事的时候,我总喜欢凭学生的相貌来猜测他将来的职业。有的像将军,有的像经理,有的像科学家……那么马为呢?他非… 相似文献
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在化学教学中融入心理健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
郑喜霞 《中小学心理健康教育》2011,(3):45-45
一、创设问题情境,营造学习氛围化学是初中学生第一次接触的学科,它就像一个神秘的王国,有的学生感到好奇,有的学生疑惑,有的学生畏惧。那么,怎样在课堂上调动学生对化学学习的兴趣呢？ 相似文献