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近20年来有关中药补剂在抗运动疲劳和促进恢复、提高运动能力等方面的研究一直是热点，但很多研究是不具体的、纯理论的，很难直接用于运动实践。本文试图从中药的生理生化作用原理，中药补剂在不同竞技运动项目中的具体应用及存在的问题等进行分析，为中药补剂更好地应用于运动实践提供指导． 相似文献
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以运动技能为主线、学生综合素质培养为核心、拓展运动项目为媒介，对公共体育拓展运动课程提出具体的教学目标及遵循原则，并以桂林旅游高等专科学校为例，对教学设计提出具体的教学目标、教学内容、训练要求与标准以及教学方法、教学评价等。 相似文献
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求解运动合成与分解问题时，应分清什么是合运动，什么是分运动．一般情况下物体的实际运动就是合运动，物体运动中在某些方面或某些方向所表现出来的具体效果是它的分运动。 相似文献
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滑块在气垫导轨上的运动是一种受到空气粘滞性摩擦阻力作用而缓慢减速的运动，文章对含倾斜角误差和不含倾斜角误差的气垫导轨阻尼常数进行理论推导，并给出具体的测量方法，同时针对具体例子进行了讨论。 相似文献
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在对2场市级以上比赛和200多人次运动成绩的询问、调查、观察基础上，分析了耐力及有氧训练在跆拳道运动中的作用和对运动成绩的影响，指出尽管跆拳道运动以无氧供能为主，但有氧耐力和有氧训练的加强，不仅能提高跆拳道运动水平，在比赛中取得好的成绩，而且还能有效防止运动伤害。因此应重视跆拳道运动中的有氧耐力和有氧训练，并对此提出了具体的训练方法。 相似文献
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彭来强 《温州职业技术学院学报》2002,2(4):40-43
在《机械设计基础》课程中，平面机构由于其运动相对比较复杂，学生很难想象、掌握其运动过程。本介绍了利用Pro/Engineer提供的Mechaism功能实现平面机构虚拟运动的方法和过程，并给出了三个具体的图例。 相似文献
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该课件制作思路清晰，简单易行，可操作行强，是多媒体技术在物理教学中的具体运用；是对平抛物体运动实验的有力补充，可加深学生对这一物理规律的深刻理解，提高学生学习物理的联趣。本课件用Flashmx6．0制作。其利用平抛运动的运动规律，可动态地输入不同的初速度，逼真地模拟出平抛运动的运动过程，并能同日寸描绘出平抛运动的运动轨迹，课堂应用效果很好。[第一段] 相似文献
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余章新 《中小学实验与装备》2001,11(3):53
多媒体计算机的应用，为实验教学提供了新手段、新环境，也更有利于开拓新的实验教学方式。 1 变抽象为具体 传统的实验教学中，概念教学是一件令师生头疼之事，难以摆脱抽象深奥难懂的困惑，而电教手段可以变抽象为具体。例如，初二物理《机械运动》一课的教学中，涉及的概念较多，有“机械运动”、“参照物”、“匀速直线运动”等，因为“运动”一词是个多义词，机械运动又是宇宙中最普遍的现象，运动形式千变万化，运动空间无处不有，学生对这些概念似懂非懂。为此，教师设计了一个多媒体教学软件，通过一组运动动画，大至天体运动，小到跑步运动，把抽象的物理知识变成了生动鲜明的图象。从研究运动特点入手，逐一得出结论，理解概念，教师教得自如，学生学得轻松。 相似文献
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文章主要研究了运动电荷在场中的受力具有相对性，并且随着观察者的参照系作不同的相对运动，电场和磁场的相对成分也有所不同，从而对运动电荷受力的具体性质进行了分析。 相似文献
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秦海贵 《佳木斯教育学院学报》2012,(2):340-342
教学实践显示耐久跑教学内容是中小学体育教师最头疼项目之一,如何提高学生的参与度是体育教师必须思考的问题。本文通过问卷调查法、文献资料法、教学验证法、课堂观察法、数理统计法、归纳法等,对异性效应的原理、在耐久跑教学中应用策略、应用效果等方面进行了研究,研究结果发现:异性效应在耐久跑项目教学中有利于提高学生的参与度,有利于教师的教学组织、有利于课堂教学的有效性。故,得出了异性效应引入耐久跑教学是可行的研究结论。 相似文献
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刘群 《北京城市学院学报》2001,(4):81-83
针对大学男生 10 0 0米耐力跑教学中存在的各种问题 ,进行了教法研究。即注意培养学生正确的学习动机。进行学生畏惧跑的心理疏通和调节 ,增加教师对学生的情感投入 ,跑的教法的灵活多样化 ,以及跑后的自我测评与放松整理活动。实践证明 ,通过以上手段与教法 ,学生上课积极性和成绩提高了 ,取得了较好的效果 相似文献
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沈震 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(6):101-102,110
主要运用文献资料法和数理统计法,通过对苏南地区的江阴市农村成年人5年间身体机能指标的监测和统计分析,发现其动态发展趋势,并提出结论和建议,为农村体育健身工程建设提供一定的借鉴。 相似文献
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目的为了探讨智力落后学生身体机能(脉搏、血压、肺活量)的发育规律及水平。方法对北京市12所培智学校的全体在校学生(生病者除外)进行测查。结果如下(1)智力落后学生总的身体机能发育指标符合普通学生的发展趋势,身体的机能随年龄增长而逐渐增加,但肺通气机能增加不明显。(2)智力落后学生机能发育指标存在性别的特点,其中肺活量约从11岁半起男性明显高于女性,而肺活量指数约从13岁起男性明显高于女性,并维持下去。男性的收缩压从14岁起高于女性。舒张压及脉搏的性别特点则不明显。(3)智力落后学生身体机能改善不明显,尤其是女性各项机能指标在近20年来增长的速度变慢。(4)智力落后学生身体机能发育水平与普通学生的发育水平有差异,主要表现在反映呼吸机能的肺活量及肺活量指数均不如正常学生;另外智力落后学生的脉搏频率高于正常学生,也可在一定程度上反映心血管机能不如正常学生;智力落后女性的舒张压低于正常学生。 相似文献
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基于高职院校的办学宗旨,社会对高职院校人才培养提出更高要求。近几年的教学实践证明,案例教学法是培养应用型和创新型人才的有效方法。案例教学法是理论联系实际的桥梁,有利于激发学生的学习热情,是知识转化为能力的媒介和衡量教学效果的好手段。 相似文献
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本文利用Flash制作了火炸药黑索今模拟仿真实验辅助教学MCAI课件。该软件操作简单、内容丰富、安装方便、运行速度快。遵循课件应具备教育性、科学性、艺术性的原则,根据脚本的要求,将教学设计所决定的课件结构和教学单元设计的具体内容利用Flash加以实现。对提高学生安全操作技能,培养学生的科学素质和创新能力是一良好的途径和手段。 相似文献
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李金钞 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2):70-75
本文以海外华裔学生为研究对象,从短期华文教学的特点,课程及活动设计,原则方法,教材编写等角度,展开多方位的探讨.认为短期华文教学是一种常见的、最具灵活性、创意性的办学形式. 相似文献
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曾洁琼 《郧阳师范高等专科学校学报》2010,30(3):98-100
分子生物学是生命科学基础专业课,根据高职高专课程体系改革的基本指导思想,结合郧阳师专办学特色和生物教育专业的特点,探索该课程的教学方法、教学内容,考核方法等.通过实施优化课程设置、重组课程体系、因材施教、采用多媒体教学手段和实施教学等一系列主体教学措施,构建一套适合高职高专生物专业发展的分子生物学主体教学模式. 相似文献