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1.
《数学教学通讯》2010,(7):26-30
实数和代数式简称为数与式,数是式的特殊形式,代数式的内容又包括了整式、多项式、分式,乘法公式和因式分解三个部分.它们具有实数的属性,可以进行运算.在多项式的乘法运算中,我们学习了乘法公式(平方差公式与完全平方公式),并且知道乘法公式可以使多项式的运算简便.由于在高中学习中还会遇到更复杂的多项式乘法运算,  相似文献   

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【教材分析】"平方差公式"是人教版八年级数学(上册)15.2.1的教学内容,是学习了整式的乘法运算后为了简化计算而归纳的一个公式,是对多项式乘法中出现的较为特殊的算式的归纳、总结;是从一般到特殊的认识过程的范例,也是进一步学习完全平方公式、进行相关代数运算与变形的重要知识基础。它的依据是多项式乘以多项式法则以及合并同类项法则。"平方差公式"这一内容属于数学再创造活动的结果,  相似文献   

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一、教材内容解析 《平方差公式》是在学习了有理数运算、一元一次方程及不等式、整式的加减及整式乘法等知识的基础上,在学生已经掌握了多项式乘法之后,自然过渡到具有特殊形式的多项式的乘法,是从一般到特殊的认知规律的典型范例。对它的学习和研究,不仅给出了特殊,  相似文献   

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整式乘法运算中用到的乘法公式有平方差公式和完全平方公式。在运算过程中对符合公式特点的整式,直接运用公式进行计算可使运算量大大减小。但在学习过程中,很多同  相似文献   

5.
【本章概述】本章是在整式加减和幂的运算的基础上,探索整式乘法的有关知识,通过学习要会进行简单的整式乘法运算,会推导乘法公式,了解公式的几何背景,并能进行简单地计算;会利用平方差公式、完全平方公式和提取公因式法进行因式分解(指数是正整数);经历从图形面积计算得出整式乘法法则、乘法公式的过程,感受数形结合的思想.  相似文献   

6.
【本章概述】 本章是在整式加减和幂的运算的基础上,探索整式乘法的有关知识,通过学习要会进行简单的整式乘法运算,会推导乘法公式,了解公式的几何背景,并能进行简单地计算;会利用平方差公式、完全平方公式和提取公因式法进行因式分解(指数是正整数);经历从图形面积计算得出整式乘法法则、乘法公式的过程,感受数形结合的思想方法.  相似文献   

7.
整式的乘除主要包括:幂的运算法则,单项式与单项式,单项式与多项式,多项式与多项式相乘除的法则,乘法公式(主要包括平方差公式和完全平方公式),这些是本单元内容的核心和重点,其中幂的运算和乘法公式的应用又是本单元的一个难点。  相似文献   

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<正>一、内容和内容解析1.内容沪教版七年级第一学期第九章第11节平方差公式的第1课时.2.内容解析平方差公式是在学习了有理数的运算、一次方程及不等式、列代数式、整式的加减和整式的乘法等知识的基础上,在学习了多项式的乘法之后,自然过渡到具有特殊形式的多项式乘法,符合学生从一般到特殊的认知规律.本节课将引导学生从代数和几何两个角度加以验证,帮助学生理解平方差公式的几何解释,体会数形结合的数学思想.平方差  相似文献   

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利用乘法公式进行整式的乘法运算,可以简化运算过程,而能直接利用公式计算的问题较少,但是有些式子通过适当变形可以应用乘法公式计算,下面结合例题介绍应用乘法公式运算的技巧.一、正用公式例1计算(-a-2b)(2b-a).分析观察两个多项式的特点,把-a看作公式中的a,2b看作公式中的b,显然可以直接应用平方差公式计算.解(-a-2b)(2b-a)=(-a-2b)(-a+2b)  相似文献   

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本章通过幂的运算,引入单项式乘法、多项式乘法、平方差公式、完全平方公式、整式的除法等内容,并渗透转化思想;通过因数分解与因式分解的类比,可以帮助我们体会、理解、认识因式分解的意义;对比整式的乘法设置了探索因式分解方法的相关活动,可以帮助我们感受乘法与因式分解之间的这种逆向恒等变形的价值。  相似文献   

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正一、教学内容解析第三章"整式的乘除"是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》七年级上册第二章"整式加减"的延续和发展,也是后续学习因式分解、分式运算的基础.整式的乘法运算包含单项式乘法、单项式与多项式乘法和多项式乘法,它们最后都转化为单项式乘法.单项式的乘法又以幂的运算性质为基础,其基本形式为:a~ma~n,(a~m)~n,(ab)~m.因此,"整式的乘法"的内容和逻辑线索是:同底数幂的乘法—幂的乘方—积的乘方—单项式乘单项式—单项式乘多项式—多项式乘多项式—乘法公式(特例).由此可见,同底数幂的乘法是整式乘法的逻辑起点,是该章的起始课.作为章节起始课,承载着单元知识以及学习方法、研究路径的引领作用.  相似文献   

12.
对于多项式的乘法公式之平方差公式的引入,有几种不同的流行版本,如数形结合法、数值速算引入法等,相当精彩也引人人胜.笔者认为:计算发现法引入也相当不错,片段与对比分析如下.师:前面我们学习了哪几类整式的乘法法则?是如何做乘法的?  相似文献   

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代数式     
整式的运算包括整式的加、减、乘、除法及乘方等运算。整式的加减运算是整式运算的基础。而合并同类项又是整式加减的基础。整式的加减运算,首先必须分清楚单项式的系数、次数与多项式的项数,次数等概念;其次必须熟练掌握合并同类项及添、去括号的法则。整式的乘法运算除应对幂的运算性质。乘法法则应非常熟悉外,更应重视乘法公式的应用。除课本上的乘法公式外,还应掌握以下乘法公式。  相似文献   

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平方差公式是多项式乘法运算中的一个重要公式,由于它应用相当广泛,所以一定要掌握好它的内容及字母表达式.学好用好平方差公式,不仅必须了解公式的  相似文献   

15.
在“整式乘法”中,有四个相关联的知识(幂的三种运算性质、整式乘法、乘法公式、因式分解),它体现了由特殊归纳一般再应用于特殊的辩证法思想.对于特殊的多项式相乘要以乘法公式的形式直接应用,在应用时,一方面要运用数形结合思想借助于图形面积理解乘法公式,另一方面要用整体代换等数学思想对乘法公式正向运用、逆向运用、变形运用、综合运用,把握公式的内在联系.下面我就本章教学谈谈自己的体会:  相似文献   

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(本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级上册第15章第3节"平方差公式".)【课堂实录】一、创设情境,引发兴趣师:前面我们学习了整式的乘法,知道了在一般情况下两个多项式相乘的法则,今天我们继续学习在某些特殊情况下的多项式相乘.请同学们看大屏幕:  相似文献   

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“乘法公式”的教学基本上都是让学生经历由一般到特殊、从具体到抽象的归纳过程,从而建构一个解决特殊形式的多项式乘法模型,并通过解释公式的几何背景渗透数形结合思想。本文尝试分析几个不同版本教材的编写方式,思索“平方差公式”的引入教学设计,与同行交流。  相似文献   

18.
继整式的加减法之后,在本章我们学习整式的乘除法,其中乘法公式(平方差公式和完全平方公式)是非常重要的公式,它们在今后的学习中仍会有广泛的应用.因式分解是与整式乘法相反的一种恒等变形,它是学习分式和一元二次方程知识的基础.在中考中,本文知识单独命题,常以选择题和填空题的形式出现,但这部分知识也经常和其他知识相联系,出现在解答题中.  相似文献   

19.
乘法公式是特殊的多项式乘法,它是乘法运算中的重要公式,应用也很广泛.但要真正学好它,必须注意一些具体问题.  相似文献   

20.
乘法公式是“整式乘法”这一章中重要的内容之一,是我们解决数学问题的重要工具,通过对公式的正向、逆向运用,对培养同学们的创新思维、观察分析能力和解题能力等,都是大有帮助的.现介绍平方差公式和完全平方公式及其应用,供大家学习参考.  相似文献   

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