共查询到20条相似文献，搜索用时 781 毫秒
1.
刘蓉 《成都教育学院学报》2007,21(6):82-83
传统的后弯腰动作的训练,练习的形式复杂,时间较长,而且成功率不高,还可能出现伤害事故;研制的后弯腰训练器能有效解决这些问题.文章详细阐述该训练器的结构设计、设计原理、使用操作方法以及教学实践的方法,论证了该训练器具有有效性、实用性和安全性等特点. 相似文献
2.
3.
这里有两个意味深长的弯腰故事，一个是歌德在他的叙事谣中讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣就让彼得把它拣起来，不料彼得懒得弯腰，假装没听见。耶稣没说什么，就自己弯腰拣起马蹄铁，用它从铁匠那儿换来3文钱，并用这3文钱买了18颗樱桃。出了城，二人继续前进，经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛，就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗，彼得一见，赶紧拣起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干，将在更小的事上操劳。” 相似文献
4.
5.
原地双手后抛实心技术球动作是学校体育中发展学生身体素质,提高协调用力能力和辅助抛投类项目教学的基本练习.本文采用文献资料法,针对该项目技术动作研究滞后的现状和教学中存在的主要问题,对该项目技术动作特点进行全面分析与探讨,包括动作结构、动作的重点与难点、动作要点、动作要点口诀,并提出提高该项目技术动作教学效果的相关要求.以满足该项目教学与学习需要. 相似文献
6.
7.
陆永军 《赤峰学院学报(自然科学版)》2019,(1)
本文立足于网球运动在我国的发展现状,通过录像观察法、访谈法和文献资料法,对国内现有网球练习辅助器材的使用情况进行了调查与评价.对西班牙教练员使用自制网球训练器进行了分析与探讨,本着从网球运动技术特点出发,认为西班牙自制网球训练器分别从感受摩擦、挥拍轨迹要求、加快挥拍速度和协同转体引拍方面进行了针对性练习.西班牙教练员自制的网球训练器,细化了技术动作的练习,有利于增强小学员的本体受力感觉.建议我国应加强网球练习辅助器材的多样化. 相似文献
8.
[原文]夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然,有个神秘的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几颗石子。到了第二天,当商人从口袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!这些宝石使他后悔不迭:天哪!昨晚怎么就没有多捡些呢? 相似文献
9.
戎成 《吉林广播电视大学学报》2012,(7):108-110
篮球运球后转身突破技术是由前锋队员与后卫相互配合完成的一种高境界、复杂多样及高难度的专业动作,然而关于体育专业教材对于篮球运球后转身突破技术的描述非常不明确。分析研究有关优秀篮球运动员的行进间运球后转身突破技术录象,进行揣摩以及自身的实践训练感觉,并且通过对头、四肢、腿和肩部动作的仔细研究分析、结合运动生物力学的原理、圆周运动物理学原理对其进行专业的技能分析,提出如何通过动作指导及技能细节来完成该动作。 相似文献
10.
在普通高校业余撑竿跳高运动员过竿技术的训练过程中,使用辅助教具——“过竿技术训练器”进行辅助教学。对于加速运动员掌握过竿技术,提高动作的稳定性和成功率,促进动作的动力定型效果显著。 相似文献
11.
乐玫 《江西教育学院学报》2007,28(3):110-112
运弓部位的恰当安排,不仅能准确体现出作品的音乐要求,同时也能带来视觉上的满足,而对每个学生来说,更是拓宽演奏技法,提高演奏素养的重要内容。在贝里奥的小提琴协奏曲的教学中,对右手运弓的技法有着特殊而又细致的要求,运弓部位的安排须根据作品的音乐表现和旋律的走向而确定。在我们所见到的许多业余学生的演奏中,通常对运弓部位的区分没有严格的要求,有的是不分音符的时值,千篇一律拉锯式的进行。运弓不分长短,强弱没有区别,还有的是由于对作品的情绪和旋律的走向不清楚,而把运弓的部位安排错了,该用上半弓的却用了下半弓,该用弓根的却用了中弓或弓尖,运弓部位的不明确使音乐的表现明显地受到了影响。 相似文献
12.
谈小提琴演奏中右手运弓的基本技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
在小提琴演奏中,右手运弓技巧的掌握是发音的关键,是小提琴演奏者技术水平及艺术水准的体现。掌握右手弓子的发音及各种弓法变化等技巧,直接关系到演奏者对音乐表达的完整与完善。持弓是演奏基础,弓法是表现形式,运弓是承载音色正确的右手运弓及各种技巧的掌握能使演奏者把小提琴这项乐器技术驾驭的更加完美。 相似文献
13.
在EL型电力机车的受电弓控制电路中增加了安全升弓装置和安全落弓装置,使受电弓的控制功能得到进一步完善,从而杜绝了由于电弓控制不合理所造成的人身伤亡和设备事故。 相似文献
14.
15.
分析职业教育传统教学模式的弊端。根据职业教育创新人才培养模式,运用归纳法和演绎法,以现代教学理论为指导、以学科教学实践为依托,提出以主体课堂教学模式群为核心(第一层次),以学科教学模式(第二层次)和学科内部分类教学模式(第三层次)为基础的综合整体性课堂教学模式体系。 相似文献
16.
专业实习与毕业论文(设计)是本科人才培养过程中一个重要的实践教学环节。以北京农学院为例,深入分析了学校在“3+1”人才培养模式下,构建与实施专业实习与毕业论文(设计)相结合模式的实践教学体系可行性,并论述了针对学生多元化发展需求实施的3种结合模式途径与成效,为地方高等院校深化教育教学改革,提高人才培养质量提供借鉴与参考。 相似文献
17.
丁莹 《开封教育学院学报》2012,(3):85-86
高职院校英语写作教学现状不容乐观,必须找出行之有效的改进措施,方能使高职学生的英语写作能力得到提高。本文从重视写作教学的基本功训练,改变单一的教学方法,改进作文评改方法等几方面进行分析,以期能为高职院校英语写作教学的改革起到抛砖引玉的作用。 相似文献
18.
张容舟 《湖南第一师范学报》2007,7(2):76-77
美术教育在农村小学全科型教师培养中具有独特的作用.在美术教育中应构筑多元化开放式的人才培养途径,培养一代既能教美术,又能教其他学科的农村小学全科型教师. 相似文献
19.
小提琴表演艺术的匀、准、美是正确表达体现作品思想内容的关键所在。通过对小提琴教学中“四换”的论述 ,阐明了小提琴训练的基本方法和运动形式。 相似文献
20.
运用压电效应原理,设计一种简便实用的足弓测量仪,该仪器能够测量和判断足弓是否存在扁平足,对于早期发现青少年扁平足和开展运动员选材具有十分重要的意义,本研究同时运用研制的足弓测量器和传统足印法进行双盲实验,并与X线足弓测试进行比较分析该仪器的可信度。 相似文献