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相似文献
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1.
浅谈动物学野外实习教学改革   总被引:10,自引:0,他引:10  
动物教研室从1993年以来对动物学野外实习的教学进行改革,在实习经费紧张的情况下,对建立稳定的实习基地、明确实习目的、改进实习方法,严格进行实习考核等几方面进行了改革,提高了学生动物实实践能力,保证了实习质量,取得了初步成效。  相似文献   

2.
动物学野外实习是高校动物学相关课程理论与实践相结合的重要实践教学环节。在多年的动物学野外实践教学中,突出的共性问题是单项分类内容多,系统交叉内容少;物种识别内容多,专题研究内容少;教学验证内容多,探究拓展内容少。本教学团队在历年动物野外实习中,立足于理论课和教材规划体系、优化实验课教学体系、实习基地建设体系,充分体现新形势下新型人才培养目标要求,设计和尝试"三立一体"的动物学野外实习新模式。  相似文献   

3.
野外实习是植物学教学活动中不可缺少的环节,祖山和小五台自然保护区作为两个植物学野外实习基地,植物资源丰富,植被类型多样。作者经过多年的野外实习教学实践,对传统的植物学野外实习模式进行了改革,在野外实习过程中采取多种方法提高了野外实习的教学质量,提高了植物学实习的教学效果。  相似文献   

4.
依据课程评价的新理念和方法,在调查我校动物学野外实习现状和分析国内野外实习评价改革趋势的基础上,制定了野外实习的评价量表,探讨了野外实习的评价方式、内容、标准、方法和实施条件,以指导野外实习实践.评价改革的实践表明:该改革大大提高了动物学野外实习的教学质量.  相似文献   

5.
虚拟现实技术的卓越三维显示和动态交互能力,为地理野外实习提供了新的研究手段和方向。分析了现在地理野外实习中遇到的问题,提出了虚拟地理实习的构想,探讨了虚拟地理实习设计的总体框架和具体关键技术,结合实例阐述了虚拟地理野外实习的优越性,并讨论了虚拟地理实习与实地野外实习的关系。  相似文献   

6.
植物学野外实习教学保障体系的构建   总被引:3,自引:1,他引:2  
植物学野外实习是一项系统工程,牵涉到教学和管理的方方面面。植物学野外实习教学的保障体系主要包括加强实习指导教师队伍建设、加强野外实习基地建设、实习过程中加强学生组织管理与宣传教育工作、装备精良的野外实习用具和检索工具书等。当务之急是积极争取学校加大对野外实习的经费支持。只有搞好植物学野外实习的教学保障体系建设,才能全面提高野外实习的教学质量,达到预期的野外实习目的。  相似文献   

7.
以商丘师范学院地理科学专业(师范类)人文地理学野外实习课程建设为例,阐述了人文地理学野外实习课程教学目标,提出了高等师范院校人文地理学野外实习教学设计方案,包括四大块,分别为指导思想、实习基地的选择与建立、实习内容、实习方法和实习评价等,并对野外实习课程的建设进行了综合评价;系统构建了高师人文地理野外实习课程教学的基本流程,为提高人文地理学野外实习教学质量提供参考.  相似文献   

8.
自然地理野外实习改革   总被引:16,自引:4,他引:16  
自然地理野外实习是自然地理教学重要的组成部分。为适应21世纪素质教育和课程体系改革的要求,有必要对传统的野外实习进行改革。结合我校自然地理野外实习的情况,对野外实习的现状、存在的问题进行了分析和归纳,并对野外实习改革的主要内容进行了探讨。  相似文献   

9.
提高动物学野外实习质量的思考和实践   总被引:5,自引:0,他引:5  
动物学野外实习是生物科学专业实践教学环节的重要组成部分,对提高动物学教学质量具有重要作用。分析了动物学野外实习的意义,探讨了野外实习的内容和形式,提出了在野外实习过程中要注意把握的几个环节。  相似文献   

10.
曹小玉  吕勇 《文教资料》2012,(11):173-174,194
野外实习是理论和实践相结合的重要环节,对提高教学质量具有重要作用。因此,如何搞好野外实习教学是一个值得研究的重要课题。结合森林经理学野外实习的经验,本文着重从野外实习的准备阶段、实施阶段和考核阶段三个方面探讨了森林经理学野外实习如何进行教学改革,并指出加强野外实习教学基地建设;重视实习教学仪器及时更新;加强指导教师和带队教师队伍建设及丰富实习内容、改革教学方法是有效地提高野外实习教学质量,培养出更多的社会需要的森林经理领域应用型人才的关键措施。  相似文献   

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