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相似文献
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1.
缤纷排行     
《教育》2012,(35):16
饱受非议的大学排行榜,可以"权威",却难以"科学"大学排行榜,是目前世界各国广泛存在的针对各类高等教育院校的排名。大学排行榜的考查范围可以是全球、全国,或者某一区域,如何保证大学排行榜的客观已成为世界各地大学排行榜面临的重要议题之一。大学排行榜对于扩大各国各地院校知名度,提升文化教育水平仍具有重要意义。在国外,大学排行榜最早可以追溯到1983年,当时《美国新闻与世界报道》在美国第一次推出了全美大学排行榜。目前各国排行榜却都产生了一个被公众普遍认可、相对权威的评价机构。  相似文献   

2.
2004年11月5日,英国《泰晤士报》高教副刊(Times Higher Education Supplement)第一次推出了它的全球大学排行榜,这也是近年来并不多见的全球大学排行榜之一。该排行榜评选出世界前200名大学,27个国家的大学榜上有名。中国共有10所大学进入该排行榜,大陆5所,香港4所,台湾1所。其中,北京大学进入20强,排名第17位,在中国的大学中拔取头筹。  相似文献   

3.
自从1983年《美国新闻与世界报道》推出美国大学排行榜后,大学排行日渐成为一个热门且富有争议的问题。尽管学者、媒体和大众对排名的标准争执不休,但不同机构推出的大学排行榜却依然吸引人们的眼球。对全球的大学按照一定的标准进行排序是一项具有挑战性的工作,到目前为止,在全球有影响力的世界大学排行榜主要有上海交通大学高等教育研究所的“世界大学学术排行榜”(Academic Ranking of World Universities)、英国泰晤士报高教副刊推出的“世界大学排行榜”(World University Rankings)以及西班牙网络计量研究小组(Cybermetrics Research Group)推出的“基于网络计量的世界大学排行榜”(Webometrics Ranking of Wodd Universities)。  相似文献   

4.
随着大学排行榜的不断流行和多样化,对大学排行榜影响的关注也不断增加。围绕大学排行榜对学生、高等院校和政府的影响的争论已成为高等教育研究和主流新闻媒体的一个普遍话题。越来越多的证据表明,大学排行榜对地区及国家的高等教育发展政策、高等院校的决策和发展战略的制定与实施、人事招聘及组织结构、资源分配和资金募集、学生择校和高校招生等方面都产生了巨大影响。如何避免大学排行榜的消极影响,提高大学排行榜的科学性和合理性,以发挥其应有的功能和作用是全球大学排名当前和今后面临的一个重要问题。  相似文献   

5.
《泰晤士报高等教育》(Times Higher Education,以下简称THE)世界大学排行榜是最有权威性的全球大学排行榜之一。据统计,2009年度世界大学排行榜发布后一天之内THE网站接受了大约一百万点击量,并在世界各地媒体上成为头条,“政府受其影响,学校为其争吵,副校长甚至为其丢掉工作,无疑THE大学排名在全球拥有巨大的影响力”。  相似文献   

6.
张晓鹏 《上海教育》2005,(1A):34-35
2004年11月5日,英国《泰晤士报》高教副刊(Times Higher Education Supplement)第一次推出了它的全球大学排行榜,这也是近年来并不多见的全球大学排行榜之一。该排行榜评选出世界前200名大学,27个国家的大学榜上有名。中国共有10所大学进入该排行榜,大陆5所,香港4所,台湾1所。其中,北京大学进入20强,排名第17位,在中国的大学中拔取头筹。  相似文献   

7.
随着世界各国大学评价机构的兴起,大学排行榜在全球范围内逐渐成为评价高校声誉的重要依据。本文分析了基于当前大学排行榜的高校评价体系存在的问题,以期完善我国高校评价体系。  相似文献   

8.
消息     
2012年世界大学排行榜显示:科技院校正异军突起英国名为"QS"的教育调查机构发布的2012年世界大学排行榜显示:科技院校正异军突起。在2012年的世界大学排名中,科技型大学的排名在全球呈整体上升趋势。麻省理工学院超过剑桥大学和哈佛大学,第一次登上榜首。在28个学科排行榜中,麻省理工学院占据了11个榜首席位。在排行榜上,其他理工类大学的排名也十分靠前,英国帝国理工学院排第6,加州理工大学排第10,瑞士苏黎世联邦理工大学排  相似文献   

9.
近年来,全球大学排行榜倍受世界各国的关注。主要 原因在于,高校在大学排行榜中名次的高低,将直接影响到 在学生生源、毕业生就业、树立自身名声和学术科研,甚至 经济利益等各个方面的利益。因此,大学排行榜成了各国 社会各界,特别是高教界人士和学生家长关注的焦点。大学 是培养高级专门人才的学府,传承知识、培养人才和为社会 服务一直是它的三大功能。有一些大学具有丰富的资源和 机会,在完成这三种功能的同时,把知识创新、科学研究当  相似文献   

10.
近期,英国《泰晤士高等教育》发布了"2016年度金砖国家和新兴经济体大学排行榜"(BRICS&Emerging Economies Rankings)200强榜单。在这份榜单中,中国大学表现出色,39所内地大学进入了前200强。在10强榜单中,中国高校更是占据了6席,表明中国高校在全球新兴经济体中占据了主导地位。2015年10月,《泰晤士高等教育》"世界大学排行榜"发布,中国共计68所大学进入全球800强,其中,大陆有37所大学入围,港、澳、台地区有31所大学入围。  相似文献   

11.
目前国内较为知名的大学排行榜有武书连大学排行榜、网大中国大学排行榜、中国校友会网大学排行榜、上海交大世界大学综合排行榜、武汉大学版大学排行榜、金平果排行榜、中国大学网排行榜等。大学排行榜对考生和家长来说,确实有实际的指导意义。因为他们了解一所大学详细信息的途径较少,大学在招生简章、网站上介绍自己的信息往往比较笼统,这就为大学排行榜的盛行提供了发展空间,它可以在师资力量、毕业生就业去向等方面提供较为详实、全面的数据,为考生报考提供参考。  相似文献   

12.
差异的世界:大学排名的全球调查   总被引:3,自引:2,他引:3  
本文研究了全球19个大学排行榜,描述了排行榜作为质量评价手段是如何运作的,详细讨论了现有排名系统使用的质量指标并归纳出在排名上存在的不同地域模式。本文发现,世界上的主要排行榜之间没有多少联系,它们采用差别很大的指标和权重来评估大学。但是,有一些大学,无论是用何种的指标和权重,都会居于排行榜的前列。本文还探讨了与目前流行的严格按分数高低排名的“排行榜”不同的做法,并得出了结论。  相似文献   

13.
根据加拿大新闻专线网站消息,专门研究大学排行榜的英国研究机构QS(Quacquarelli Symonds)公司2月15日公布了首份有关大学城市排行情况,巴黎在全球大学城市排行榜上名列第一,超过伦敦、波士顿和墨尔本。巴黎以421分居冠,超过伦敦(405分)、波士顿(399分)、墨尔本(398分)和维也纳(389分)。  相似文献   

14.
学期制是高校教学管理体制中的一项重要内容,影响着学校运作的方方面面,牵一发而动全身。为全面了解国际上的学期制类型分布,对英国《泰晤士报》高等教育专刊公布的2005年全球大学排行榜中前200所大学学期  相似文献   

15.
新加坡《联合早报》5月29日报道,最新的亚洲最佳大学排行榜日前公布,排在榜首的是香港科技大学。值得一提的是,香港科技大学不仅在亚洲最佳大学排行榜上独占鳌头,同时也是一项新设立的全球50所顶尖年轻大学排行榜(QS Top50under50)的第1名。共有四所中国大学排入榜单前10,香港大学排名第3;香港中文大学排名第5;北京大学  相似文献   

16.
文章阐述了英国QS世界大学排名、英国THE世界大学排名、美国USNEWS全球最佳大学排名以及中国ARWU世界大学学术排名等全球公认的四大排行榜体系的基本情况与特点,分析了不同指标体系的特点。同时,结合2016年最新数据,比较了中国大学排行榜中前20所中国内地高校在四大排行榜中的排名情况。在此基础上提出了我国建设世界一流大学和一流学科的几点思考。  相似文献   

17.
本文对上海交通大学世界大学学术排名(ARWU)、武汉大学中国科学评价研究中心世界大学排行榜(RCCSE)、泰晤士报高等教育世界大学排行榜(THE)、Quacquarelli Symonds 世界大学排行榜(QS)和美国新闻与世界报道世界大学排行榜(USNews)五种国际国内知名度较高的世界大学排行榜进行深入分析,比较了它们的评价目的、指标体系和权重分配以及影响,解释了各自特点,从国际和国家层面深入探讨外界对世界大学排行榜的质疑,并为世界大学评价的改进和用户使用排行榜提供了一些建议。  相似文献   

18.
大学排行榜在我国出现具有重要的历史意义,它标志着社会参与高等教育评价的开始。目前大学排行榜仍面临着诸多方面质疑,集中地表现在其评价指标设计的科学性方面。  相似文献   

19.
2008年10月《泰晤士报》公布的最新“2008全球顶尖大学排行榜”,此次是《泰晤士报高等教育增刊》第五次发布世界大学排名。美国长春藤名校哈佛大学蝉联全球最佳大学。  相似文献   

20.
大学排行榜:现状·困境·展望   总被引:3,自引:0,他引:3  
大学排行榜在我国出现具有重要的历史意义,它标志着社会参与高等教育评价的开始.目前大学排行榜仍面临着诸多方面质疑,集中地表现在其评价指标设计的科学性方面.本文从利益相关者角度出发,提出从"全覆盖、非冲突、非重合、可量化、典型性"五原则来提高评估指标体系的科学性.本文认为,大学排行榜发展状况能够折射出我国高等教育评估的未来走向.  相似文献   

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