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MissMengismyEnglishteacher.Sheisverybeau鄄tifulamdyoung.Herhairislongandblack.Therearetwobigeyesonherface.Sheisalwayshappyandshelikeslaughing.Butsheisstrictwithusallthetime.MissMengisgoodatEnglish.ShealwaystalkswithusinEnglishnotonlyintheclass熏butalsoafterschool.IloveMissMengverymuch.Doyoulikeher芽孟老师是我的英语老师。她既年轻又漂亮。她的头发又黑又长。眼睛长得很大。她总是很高兴并且爱笑。但是她总是对我们很严厉。孟老师的英语很好。她不但在英语课上,而且在课后,总是和我们讲英语。我非常喜欢孟… 相似文献
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课后反思是新课程改革以来的热门话题。上完一节课,及时进行反思非常有利于教师的专业化成长。然而,每当静下心来,我却总感到还缺了些什么:课后反思较多的是对教师教学行为的内省、调节与感悟;较少对课堂上学生的情况进行回味、赏析和思考。每节课后,在欣赏老师们高超的教学艺术同时,我对孩子们课堂上思维碰撞的火花、原汁原味的精彩发言都要细细地品味一下,这其中的乐趣真是妙不可言。采撷几例,与您共享。 相似文献
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范宁 《希望月报(上半月)》2007,(12):212-213
前些日子,江苏省名教师、南通市实验小学教导主任郁虹随专家支教队来到我市,在海州实验小学给我们上了《月光启蒙》一课,课堂中她那先行独特的教学理念,平等互动的教学风格.行云流水的教学结构,处处闪烁着智慧的光芒。特别是课后她专门为我们青年语文老师开设的讲座《如何写好教学反思》,让我获益匪浅。郁虹老师对教学反思有独到的见解。她首先针对"教育科研与教育实践的现状难以做到珠联璧合"、"教师论文的‘假’、‘大’、 相似文献
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“拿到录取通知书的那一刻,我的第一反应就是要立刻将它呈给燕老师——这位陪着我们一起辛苦了一千多个日夜的班主任,这是我对她最好的报答。是她用自己的辛勤汗水换来了我们的光明前途,是她用自己的实际行动诠释着教师这一职业的内涵。无论走到哪里,我都会把燕老师这位亦师亦友的班主任当作自己的榜样和楷模。我敬爱她,不仅是因为她教会了我如何做好身边的每一件事,更重要的是让我明白了怎样做人;我敬佩她,虽然她是一名女教师,但却有着男教师也不一定拥有的胆识与毅力……” 相似文献
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吴正宪 《小学教学(数学版)》2013,(1):40-42
1993年的初秋,我应北京一师附小校长之邀,到学校听几位年轻教师的课,韩玉娟老师就是被听课的教师之一。走进她的课堂,我眼前一亮,这个清新的小姑娘虽然工作不足三个月,但是她的课堂生动活泼,语言简练准确,有模有样。那一刻,她给我留下了非常深刻的印象——这是一位有潜力的年轻教师。 相似文献
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李老师: 您好!我是一名刚刚走上特教岗位的年轻教师,学校领导委以重任,让我担任班主任工作,这让我在兴奋之余,又感到非常紧张.因为刚参加工作,欠缺经验,唯恐做不好班主任,你能给我讲一讲年轻教师怎样才能当好班主任吗?谢谢! 相似文献
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一次非常真实的听课体验,给我留下了深刻的印象:上课的是一位可以与我直面谈话的朋友,听课的学生中有一名和我非常亲近的孩子,基于这种人际关系,使得我们可以更为真实地对这堂课进行对话与反思。课后,我问那位孩子:"你觉得这堂课上得怎么样。"他说:"就那么回事 相似文献
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小k是我以前辅导过的一名学生。她是在一个下午,咨询时间过了以后走进咨询室的,当时一眼就可看出她满腹心事。“老师,我可以找您谈谈吗?”“当然可以!”她有些不好意思地坐了下来, 好久没有开口。为了打破这种沉闷 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(1)
《中学语文》读者群于2015年10月30日9:30—21:30以"如何作课后反思?"为题举行在线专题研讨活动。课后反思是一线教师比较关注的话题,也是教师专业提升的一个有效抓手,因此很接地气,这也是我们选择这一话题研讨的意义所在。活动主持人魏为秋老师特别邀请了赵文汉、丁向红、桑苗、吴正兵四位老师作主讲嘉宾。他们中有功成名就的特级教师,也有默默耕耘的草根中坚,还有走上讲台不久的青年才俊,因此嘉宾方阵的组成非常具有代表性。 相似文献
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教师(特别是年轻教师)课后反思自己的教学设计(备课)与课堂教学,记录自己的感受、心得、评价与修订(再备课),总结积累教学经验,在新课程全面启动的今天具有非常重要的意义. 相似文献