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版画基础教学作为高校美术教学的一项重要内容,在美术教学中有很强的现实意义。在版画基础教学中教师要不断地改进和探索教学思路与方法,以调动学生学习的主动性和积极性,提高学生的艺术水准,增强学生的创新能力。 相似文献
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版画课是美术教学中的一个重要章节，对提高学生的艺术素养、创造能力和动手能力都是大有裨益的。在版画课的教学中，我们应注意版面知识、教材编排及学生状态的协调统一。一、发掘美术教材所蕴含的创新因素，激发学生创新动机版画的本质在于印痕的表意和拓印的趣味性，能产生平整、匀净、清晰、坚实的色块，丰富多变的肌理和强烈的凹凸感。版画是间接性艺术，有别于其它画种，它是通过做稿、制版并以版材为媒介转印到纸上的，这种间接性会使画面产生诸多偶然性，会给作者带来意想不到的惊喜。同时，因为版画的复数性，能产生出多幅原作。根… 相似文献
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版画历史悠久、种类繁多,鲜明的地域文化与艺术特征使其具有深厚的课程开发价值。学校美育肩负着教学、传承与发展地方美术文化的重任,本文结合以建瓯为代表的闽北地方美术资源,引导学生探索版画创作的方式方法,激发学生的创作乐趣,又有效地组织教学进行研究。 相似文献
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姚永强 《苏州教育学院学报》1998,(4)
在初中美术新教材第5册中,按学生审美能力的逐步提高而开设了版画课,鉴于版画与其它绘画所运用的材料和手法有着许多的不同,笔者在此根据自己学习与实践的一些体会,结合中国版画的优秀传统,对版画课教材进行简要的分析。 相似文献
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版画作为美术课程的一个重要分类,应该得到足够的重视与传承。中学美术课程中的版画课题材料简单便捷,易制作、可操作性强。通过版画教学有助于中学生锻炼和提高敏锐的艺术观察能力、准确的造型能力、丰富的想象能力及灵活的应变能力和高雅的艺术鉴赏能力。可是,在以往的初中学美术教学中,版画作为小画种,因为受到材料和纸张的限制,往往不被重视。在初中开展版画教育,可以陶冶学生情操、开发学生智力。我在版画教学中不断摸索,尝试纸版画教学,取得了较好的效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
版画是具有独特制作工艺的一种艺术,与其他美术形式相比,其创造性和艺术性是其他美术形式无法取代的。因此,在小学版画教学过程中,教师要重视学生兴趣的激发、团体精神的培养,并根据学生的年龄特点,因材施教,从而提高小学版画教学的有效性。 相似文献
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江虹 《课程.教材.教法》1996,(9)
中师风景写生课教学实践与思考安徽省桐城师范江虹新大纲、新教材的贯彻、实施，使目前的中师美术教学有了可喜的变化。课堂教学尽管仍是学校教学的主阵地，但它已不再是人们传统意识中不变的学习场所，课堂教学的空间正前所未有地变得广阔。美术新教材中增设了风景速写选... 相似文献
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在现代版画艺术迅速发展的今天,作为高等美术院校的教师在丝网版画的教学中,应当鼓励学生大胆探索和尝试丝网版画的各种表现形式,在惯以具象表现为主的同时,也可尝试着抽象表现的形式,随后再寻求与具象表现相互融合,尽可能多地拓展丝网版画新的表现语言,让丝网版画的艺术表现焕发新的活力。 相似文献
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每年的毕业展都宛如一场盛大的表演,2012年广州美术学院本科毕业展如约而至。在今年的美术学学科毕业创作中,版画系版画专业的学生作品尤为突出,许多学生的创作采取了装置、综合材料等形式展现构思。充分地体现了版画系独特的教学创作思路:保持版画本体艺术特色的同时,在观念上及形式上对版画艺术语言的不断探索与创新。 相似文献
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欧飞飞 《当代教育理论与实践》2014,(9):179-181
在现当代艺术领域不断拓宽与膨胀的环境下,版画艺术也朝着多元化的方向发展。纸版画作为版画艺术里的一个门类,在创作中同样也面临着制版技法的革新与创作思维的突破。一直以来,纸版画由于在制版技法上的简单划一,在创作思维上的局限与纯粹,越来越受到专业版画创作者的轻视,从而成为了一种在初学版画者间流行的画种。纸版画是一种综合性的版画,它的单纯与纯粹在画面的表现上具有强烈的视觉冲击力,在内容与题材的表现上具有宽泛的创作语言形式。纸版画的制版技法在创作中是一个至关重要的环节,直接决定着纸版画的精良程度。可见,对纸版画创作中的制版技法进行深入的探索与研究是纸版画发展与创新的必然要求。 相似文献
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在解读美术新课程、新理念、新实践的过程中，上海市教委教研室、各区县进修学院美术学科组以全员培训为抓手，进行新教材编写说明，解读新课程、新理念；组织优秀教师上新教材展示课、研讨课，诠释新教材、新实践；制定新教材课堂教学评价细则；编写“两纲”教育在学科教学中的实施方案；举办新教材课堂教学评选；教研员作新教材备课、上课、说课、教学反思等示范性的教研活动，通过理论诠释和实践演绎相结合的针对性、实践性、有效性的学科教研活动，加深了基层教师对美术新课程、新理念的领悟，促进了教师对美术新教材、新教学的实施。因此，本次各区县选送的美术探索实践课，在不同方面都出现了种种新的、好的趋势。[第一段] 相似文献
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许旭华 《思茅师范高等专科学校学报》2011,(5):119-121
数字技术与版画艺术的结合,为版画创作教学开辟了新的领域。作为信息时代的艺术家和大学生应该了解和掌握电脑文化及其数码艺术的基础知识和基本技能．以适应未来社会发展的需要,这是时代发展自然推动的结果。据此指出当下版画创作教学困境。分析数字技术的优越性,对数字技术在版画创作教学中的应用进行探索、分析与思考。 相似文献
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在教育部领导下,由江苏省教育厅主持编写的《中等师范学校美术教学大纲》(试行草案)即将在全国范围开始试用了。这个大纲是在总结了过去中师美术教学的经验和调查研究了小学美育和美术教学现状的基础上,吸收了全国二十多个省、市的意见制定出来的。北京、上海、河北、黑龙江、四川、湖北、安徽等省、市派人参加了大纲初稿的审订工作,提供了不少宝贵意见。为使大家更好地理解和执行新的教学大纲和在教学实践中不断充实、完善这个大纲,特将有关问题说明如下。 (一)中师美术教学的目的有何改变? 新大纲明确规定,中师学生学习美术的目的是在于获得一个合格的小学教师所必要的美术素养。旧大纲在这一点上是很不同的,它规定中师学生毕业后要能胜任小学的美术教学工作。新大纲为什么 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(9)
在低年级段启用新教材进行美术教学改革中,一是角色的转换,建立新型师生关系,形成真正的"美术教与学的共同体",以调动学生进行自主探究;二是实践创新、合作交流,构建新的美术知识并形成新的美术技能,让学生真正成为学习的主角;三是利用美术学科相关边缘知识,丰富美术学科综合艺术,提升学生在美术创作中的想象力和创新力。 相似文献
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梁卫锋 《新乡学院学报(社会科学版)》2011,(3):145-146
套色木刻版画以其独特的制版方法和精美的印刷效果充分展示了版画的艺术效果。套色木刻版画的研究主要是研究版画艺术的特有的美感和艺术魅力。为了在艺术实践中更加熟练地掌握这一门绘画艺术,培养对版画的认识能力、鉴赏能力和艺术处理能力是的重点。在创作构思和艺术制作中应积极地参与实践,发挥套色木刻版画的艺术趣味和独特的创造性,突出艺... 相似文献
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陈兴中 《四川教育学院学报》1999,(2)
版画,是一门高雅的艺术。在当代儿童美术教育中,它又成为促进儿童动手动脑,培养审美、创造能力的重要形式。一些发达国家,十分重视儿童版画活动的开展。在我国中小学美术教学大纲规定的教学内容中,版画占有一席之地。近些年,版画教育活动在我国逐渐兴起,且初见成效。尤其是黑白版画,以它简便易行、工艺性强、可多次拓印的特点,受到儿童喜爱,引起实践兴趣。如何开展儿童黑白版画教学,如何利用版画形式对儿童实施美育？一、突出版画特点,建立黑白观念。儿童普遍喜爱绘画,但是否能领略版画艺术的黑白之美,关键在于教师怎样引导。… 相似文献
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教育部制订《中等师范学校美术教学大纲(试行草案)》和新编中师美术教材的出版发行,使中师美术教学有了遵循的标准,对改进和提高中师美术教学质量起了很好的作用。经过两年来的试用,根据各中师美术教师的反映,和我省中师美术教学的实际,认为大纲中关于美术教学目的任务的提法,还值得讨论、商榷。大纲指出:“中等师范学校开设美术课,对于向学生进行审美教育,促进学生智力和才能的发展,以及培养他们作为小学教师应具备的美术素养,都有不可忽视的重要作 相似文献