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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
"卓越工程师教育培养计划"是我国工程教育的一项重点改革,重点培养学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。卓越计划的实施对于各试点高校和试点专业建设提出了较高要求,包括人才培养目标、学校人才培养方案、企业培养方案、课程体系、实践教学和师资队伍等方面。其中,师资队伍建设是影响卓越计划正常开展的重要因素,师资队伍水平直接影响人才培养质量。我院十分重视卓越试点专业的师资队伍建设,现从选拔、培养、保障和评价四个方面分析卓越计划师资体系建设。  相似文献   

2.
为实现高校应用型本科试点专业培养应用型、职业型人才这一建设目标,本文提出把“双证融通”的教学模式应用在焊接教学中,论证“双证融通”教学模式在应用型本科焊接专业试点建设的必要性与可行性,通过修订培养方案、修订课程大纲、改革教学方法等方式进行,旨在为应用型本科试点焊接专业建设提供参考。  相似文献   

3.
为了实现课程改革具体目标之一——课程实施的改革,改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,培养更多适应现代化建设人才,我们必须在教给学生基本知识,培养学生基本技能的同时,发展学生的智力,培养学生自主学习的能力,在设计和指导学生自主活动方面下工夫,为学生提供更多自主支配的机会。  相似文献   

4.
从1998年4月开始,无锡商业学校参与了江苏省商贸类专业现代化建设试点工作,在广泛进行社会调查的基础上,我校负责起草了商业自动化专业和市场营销专业现代化建设试点实施方案与教学计划,教师全面参与了系列教材的编写工作。除了上述两个专业外,我校的家电专业、装潢设计专业、财会专业也都以专业现代化建设为中心,深入进行教学内容、教学模式、教学方法、教学手段、师资队伍建设等一系列的改革,以点带面,推动了学校教学工作的全面发展。 一、以专业现代化建设带动校园信息化建设 我校以商业自动化专业的现代化建设为依托,努力…  相似文献   

5.
1998年江苏省教委 (现教育厅 )在开展机电一体化和现代化农业两类现代化专业建设试点的基础上,将试点扩大到商贸、服装、旅游、建筑等专业。现代化专业建设试点工作,旨在从专业建设入手,以现代化专业建设来推动和深化教育观念、教学模式、课程体系、教学内容和手段等诸方面的改革,初步构建适应现代化建设需要的教育教学体系,以推动整个职业教育的现代化进程。   现代化专业建设的核心是构建现代化的课程体系。它是实现培养目标的蓝图。围绕教学思想观念、教学内容、教学方法、课程教材和评价方法等的改革,通过教学探索与实践,形…  相似文献   

6.
通过对船舶电气自动化技术专业的人才培养目标、市场需求进行调研与预测分析,阐述该专业进行改革试点的目的和意义、改革的思路、具体做法等内容,探讨了高职高专船舶电气自动化技术专业的人才培养目标和教学体系综合改革方案,探索了一条适应我校实际的船舶电气自动化技术专业建设途径。  相似文献   

7.
为适应现代化建设和学科的不断发展,探索出了一条具有地方特色的工程力学专业人才培养的新路。从加强学生专业认识、课程体系改革、专业教师队伍培养等方面探索了建设具有汽车特色的工程力学专业的几个着力点。  相似文献   

8.
出版发行营销专业是高校为适应我国出版产业化转制、深化改革谋求更大发展和实现出版发行营销人员职业化和专业化的需要而开设的一个新专业。其专业建设应解决以下四个关键问题一是在专业定位与人才培养目标上,要体现培养应用型人才的特色;二是在师资队伍建设上,要注重专业的多学科特征和应用性特色;三是在教学内容及课程体系的改革与设置上,要形成突出实践环节的特色;四是在教学效果上,要凸现培养学生操作技能的特色。  相似文献   

9.
我国正在实施信息化带动工业化的发展目标,企业信息化是实现这一目标的基础。高职教育要培养适应这一目标的人才,必须改建传统专业。为此,探讨了培养途径、课程体系、师资队伍建设和实训教学的改革。  相似文献   

10.
11月28-29日,江苏省教委在无锡景山楼饭店召开全省机电一体化专业现代化建设试点工作总结交流会.来自13个市的百余名代表参加了会议.自1996年3月起,江苏省确定24所学校为机电一体化专业现代化建设试点学校,经过3年的努力,各校对机电一体化专业现代化建设工作的认识进一步提高,学校重视师资队伍的建设,加大专业建设的投入,重视课程改革、教学内容更新和教材建设,重视传统的教学方法和手段的改革,对学校其他专业的现代化建设起到了辐射作用.无锡市副市长王竹平到会致词,省教委副主任周稽裘对试点学校的下阶段工作作了部署.会议期间,与会代表还分组参观了无锡、苏州两市的有关试点学校.  相似文献   

11.
"线性代数"是高校工科各专业必修的一门基础课,为了适应新工科培养创新型工科人才的培养目标,"线性代数"课程需要重新规划教学内容.文章主要分析了在"线性代数"课程中,基于新工科建设目标的行列式和矩阵内容改革的两方面具体实例.  相似文献   

12.
改革专业结构主动适应经济建设需要王荣成,顾鹤清,周大农中专校的专业设置状况,是中专教育能否主动适应市场经济和社会不断改革、发展需要的关键所在,关系到学校的办学目标、服务方向、招生、人才培养、毕业生就业,而师资队伍建设,以及教育投资的综合效益等各种重大问题,关系到学校本身的生存与发展。应引起足够重视。因此,中专校必须根据社会、经济形势的发展,适时地合理调整专业结构,才能适应社会对人才的需求,并在主动服务中求得发展。为搞好中专校的专业改革,就要了解社会、了解经济、了解企业、了解市场,认清中专教育面临的新形势,在此基础上,开成专业改革的科学思路,优化专业结构体系,建立起主动适应的教育运行机制。一、认清当前形势,明确改革思路1、我国加快了改革开放和现代化建设的步伐党的十四大以后,我国加快了改革开放和现代化建设的步伐,特别是经济体制改革已进入以建立社会主义市场经济体制为目标的新阶段。这时教育工作来说,既是难得的发展机遇,又面临着严峻的“两个挑战”。职业技术教育,是教育工作的一部分,也是经济工作的一部分,它直接为经济建设主战场服务。中专校肩负着培养能坚持社会主义方向的、德、智、体全面发展的大批实用型中等专业人才的艰巨任  相似文献   

13.
专业认证理念推进工科专业建设内涵式发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
专业建设是高校本科教学的基础性、持续性、引领性工作。面临着对信息社会和高等教育大众化的双重不适应,工科专业建设需要进行整体的、综合的审视与改革。"以学生为中心"、"目标导向"和"持续改进"是工程教育专业认证的基本理念,这些反映了当前国际工程教育发展趋势的先进理念对于工科专业建设的内涵式发展具有很好的推进作用。用这些理念指导工科专业人才培养体系的建设与改革,有利于统一认识、明确目标、协调行动、持续改进,以保持和提高工科专业的人才培养质量。  相似文献   

14.
为适应农业现代化发展需求,培养具有实用技能的卓越农业人才,西南科技大学对农学专业实践教学进行了改革,构建了以培养学生创新能力和实用技能为核心的农学专业实践教学平台。教学实践证明,该平台的建设提高了学生的专业兴趣和创新意识、促进了专业培养体系和教师队伍建设,可显著提高农学专业人才培养质量。  相似文献   

15.
多年来,我校以培养学生较强的综合职业能力、适应生产一线岗位对高技术应用性人才的需要为目标,从多方面致力于五年制高职塑料成型专业的现代化建设与教学改革,从而既提高了专业教学质量,又充分发挥了专业辐射作用与高职示范作用。  相似文献   

16.
康复治疗学是一门培养适应医院康复治疗的应用型专门技术人才的学科,实验教学对专业技能的培养具有重要的意义。在康复治疗专业的建设和发展中,不仅要建立实现教学目标的专业实验室,而且要对实验室进行现代化、规范化的科学管理,持续加强实验室的硬件设施和内涵建设,提高实验教学质量和水平;同时要加大实验室开放的力度,有效提高专业实验室利用率,提升学生自主创新精神,实现培养符合国内专业人才需求标准的、高素质的康复治疗高级专门技术人才。  相似文献   

17.
就业导向下会计专业培养目标的确立是时代发展的要求。该目标的确立要以社会经济发展和就业需要为前提,在加强学生综合素质培养和适应学生个性发展的基础上,根据人才培养总目标的要求具体确立。该目标要通过教学模式的改革,仿真实训环境的建立和专业师资队伍的建设等途径来实现。  相似文献   

18.
今后十五年是我国社会主义现代化建设的关键时期,职业教育作为一种直接向各行各业培养和输送专业技术和管理人才的专业定向教育,如何进一步全面适应现代化建设的需要,在为社会主义现代化建设服务的同时,如何同步并适当超前实现职业教育自身的现代化,这是摆在走向世纪之交的职教工作者面前的一个重要问题。 为此,江苏省教委在“九五”的开局之年,召开全省职教教学工作会议,提出了要“以专业建设的现代化带动职业学校建设的现代化”,明确要求国家级重点职中在“九五”期间实现主干专业的现代化,省级重点职中在2005年实现主干专业的现代化,一般职中在2010年实现主干专业的现代化。为给全省面上的专业现代化建设工作积累经验,树立样板,1996年3月,根据江苏经济社会和未来新的支柱产业发展的需要,省教委决定选择机电一体化和现代农业两大类专业,在40所学校率先进行专业现代化建设的试点,以进一步深化我省职教教育教学改革,分地区、分层次、分步骤地积极推进职业教育的现代化,在职业教育的第三次创业中,营造江苏职教跨世纪的新优势。  相似文献   

19.
专业综合试点改革是提高人才培养质量、适应社会需求的重要举措。环境工程试点专业建设,应该实行校企联合共建"双师型"师资队伍。队伍建设内涵包括:委派专业教师深入企业锻炼,提高教师工程实践能力,增加教师企业经历;建立稳定的兼职教师队伍,全程参与完成教学工作;加强专聘兼职教师培养、培训;建立专兼职教师一体化的管理机制。  相似文献   

20.
“产学研合作开放式办学”是我校财会试点专业建设特色之一,我们坚持走产学研结合的道路,在财务会计试点专业的培养模式改革、培养方案形成、师资队伍建设、科研水平的提高及学生就业中发挥了极其重要的作用。  相似文献   

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