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1.
当代中国教育公平的现状及其对策分析 总被引：4，自引：0，他引：4
王勤奋 《黑龙江教育学院学报》2007,26(1):29-31
近年来,教育公平问题已成为我国教育界乃至整个社会所关心的重要问题。人们对教育公平的追求已从对教育起点公平、教育过程公平的追求发展到对教育结果公平的追求。我国当前教育发展过程中仍存有诸多教育不公平的现象。 相似文献
2.
对教育公平的全面认识对于促进我国教育发展有重要意义.在对教育公平、教育公正、教育平等等基本概念进行分析的基础上,明晰教育公平的基本内涵,分析教育公平与教育发展的基本关系,进而分析教育公平与我国教育发展的关系,提出解决现阶段我国教育发展中所面对的教育公平问题的基本策略. 相似文献
3.
周茜 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(3):39-40
近年来,教育公平问题已成为我国教育界乃至整个社会所关心的重要问题。人们对教育公平的追求已经从对教育起点公平、教育过程公平的追求发展到对教育结果公平的追求。只有弄清教育公平的涵义、我国教育公平的现状及导致教育不公平的原因等,才能更好地解决目前存在的教育不公平问题。 相似文献
4.
当前我国高等教育公平存在的主要问题与对策 总被引：16，自引：0，他引：16
教育公平是我国教育事业发展过程中一直存在的问题,解决教育公平问题对促进我国教育事业的发展和人才的培养有着不可忽略的重要意义。本文主要通过阐述高等教育公平的内涵,探讨当前我国高等教育公平存在的主要问题及其主要的影响因素,并提出解决这些问题的相关对策。 相似文献
5.
周香勤 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(6):15-16
教育公平是社会公平的重要内容,是社会公平在教育领域的延伸,也是达到社会公平的重要手段和途径.近年来,教育公平问题已成为我国教育界乃至整个社会所关心的重要问题.人们对教育公平的追求已经从对教育起点公平、教育过程公平的追求发展到对教育结果公平的追求.只有弄清教育公平的涵义、我国教育公平的现状及导致教育不公平的原因等,才能更好地解决目前存在的教育不公平问题. 相似文献
6.
教育公平是社会公平的重要基础,也是构建社会主义和谐社会的重要内容。当前,我国教育不公问题已成为社会各界关注的焦点,探索实现教育公平的方法显得非常重要。因此,我们必须加强对教育的宏观调控,深化教育体制改革,建立合理的教育资源配置机制,促进教育公平发展,促进社会主义和谐社会的构建。 相似文献
7.
近年来,教育公平问题一直是全社会所关注的热点问题,也是焦点问题.教育公平与否直接影响一个人人生的发展.由于我国地域辽阔、人口众多,教育不公平的现象确有存在.随着经济的发展,人们越来越重视受教育的公平程度,由于教育本身的重要性,也使得教育公平成为社会公平的重要基础,党和政府高度重视教育公平问题,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》中将促进公平作为国家基本教育政策.由此可见,教育公平是我国亟待解决的问题之一,笔者作为一线教育工作者,深深感受到近年来信息技术的高速发展对教育公平的促进起到了极大的推动作用.本文详细阐述了信息技术在解决教育公平问题上所发挥的作用. 相似文献
8.
高等职业教育的发展与教育公平问题 总被引：3，自引：0，他引：3
卢红学 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(2):53-56
近年来．我国高等职业教育事业发展迅速，成为高等教育体系的重要组成部分，在实现我国高等教育大众化的目标中发挥了巨大作用。但是，高等职业教育在发展过程中也产生了许多亟待解决的问题，教育公平问题就是其中之一。首先分析教育公平的含义，并在此基础上指出教育公平问题产生的必然性及其根源，然后重点探讨高职教育发展过程中的教育公平问题。 相似文献
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张珩 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):140-140
教育公平问题是一个与我国教育发展进程相伴的问题,是世界近现代教育民主进程中一个普遍的重要原则。随着经济发展和社会进步,高等教育公平成为社会关注的热点,在我国高等教育迈向大众化阶段的特定时期,教育公平问题不断凸显,因此它越来越成为社会关注的话题。许多学者对高等教育公平问题进行了研究,主要内容包括:关于我国高等教育公平的概念研究,关于我国高等教育公平的实践问题研究等。 相似文献
11.
孟庆焕 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(6):15-16
现代社会择校现象愈演愈烈,择校就隐藏着教育不公平。促进教育公平是全面推动我国教育事业健康发展的重要组成部分,我国目前仍然存在着教育不公的现象,在某些领域还很严重,这一问题越来越受到人们的关注。本文透过择校现象,分析了导致我国教育不公平的原因,并在此基础上对推进我国教育公平提出了对策性建议。 相似文献
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宋晓霞 《山西大学师范学院学报》2009,(1):143-145
在追求教育质量的同时追求教育公平是当代世界各国教育改革与发展的主题,也是我国建设社会主义和谐社会的重要议题。长期以来,我国的义务教育一直存在着许多不公平的现象,因此促进教育公平成为我国构建和谐社会必须着力解决的问题之一,合理地借鉴国外的经验对促进我国义务教育公平具有重要的现实意义。 相似文献
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教育公平问题是20世纪60年代以来国际上教育改革领域的重要论题，也是我国20世纪八九十年代以来教育改革的重要论题。它既涉及公民教育权利的保障问题，也涉及社会教育资源的公平分配问题，与今天所倡导的全民教育、终身教育、回归教育、补偿教育、特殊教育、成人教育等许多教育改革与发展的重要内容息息相关，已经成为世界各国政府和人民所关心的重要问题。本文通过对西方教育券制度及其所蕴含的公平意义分析，希望能为促进我国教育公平的实现提供有益的启示与借鉴。 相似文献
15.
明安宁 《重庆职业技术学院学报》2013,(3):91-94
实现教育公平是我国在构建社会主义和谐社会过程中的一项重要内容。我国目前城乡教育不公平现象日益凸显。随着社会经济的快速发展,缩小城乡教育差距,实现城乡教育公平已成为人们关注的焦点问题。文章在定义教育公平的基础上,对我国目前城乡教育差距的现状及原因进行了分析,并探索了实现我国城乡教育公平的策略。 相似文献
16.
富人阶层的崛起对教育公平的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
教育公平是社会公平在教育领域的延伸,是构建和谐社会的基石。随着经济的加速发展,阶层差异作为我国教育公平问题的表现之一,它与教育公平的关系已经成为教育学中研究的一个核心问题。而我国现阶段贫富日益悬殊,富人阶层的崛起使得阶层差异对教育公平的影响进一步凸显。从教育社会学的角度出发,通过分析富人阶层对学生发展不同阶段的教育公平的影响,来探讨我国在促进教育公平方面的相关措施。 相似文献
17.
周辉 《四川教育学院学报》2008,24(10):33-34
近年来,教育公平问题成为我国教育界的一大热点问题,尤其党的十六届六中全会《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出“坚持教育优先发展,促进教育公平”的明确指示后,关于教育公平的论述和研究更是如雨后春笋。毫无疑问,教育已经成为我国经济社会发展中具有战略地位的领域,教育的社会资源分配功能对教育公平及和谐社会构建有重要的影响,构建和谐社会应当要处理好教育公平问题。 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
教育公平是社会公平的重要条件和基础,是建设和谐社会的重要途径和手段。当前,随着我国市场经济的不断发展、社会的全面升级转型,教育公平问题日益凸显。本文基于布尔迪厄的文化资本理论,对我国当下存在的教育公平相关问题进行了分析和探讨。 相似文献
19.
袁新涛 《成都教育学院学报》2011,(7):26-31
追求社会公平是人类社会的崇高理想。让每一个人享有公平的受教育机会,是宪法赋予公民的基本权利,也是中国教育改革发展不懈追求的重要目标。在构建社会主义和谐社会的历史进程中,促进教育公平的问题显得尤为重要和突出。党的十七大进一步强调,教育公平是社会公平的重要基础。促进教育公平是落实科学发展观的重要体现,是我国教育发展重要的价值取向。实现人人享有平等的受教育权是教育公平的重要内容,实现农民受教育权益有利于教育公平作用的发挥,并可以促进教育公平目的的实现。 相似文献
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在我国社会转型过程中,由于地区经济发展的不平衡所致的教育不公平发展问题已经成为一个社会关注的热点。随着物质消费水平的日益提高,人们对教育的需求也日益增长。教育公平是社会公平的重要基础。我国把促进教育公平纳入了国家教育发展规划,在政策导向、教育投入和队伍建设等方面实施了一系列积极有效的措施,以不断推进教育公平的发展。 相似文献