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1.
当代高中生家庭伦理道德状况不容乐观,现代家庭伦理道德教育中的不注重沟通,代际关系错位,重制约、轻体验,学校教育重智轻德,课业负担重,整个社会对家庭伦理道德教育的认识不足,没有把家庭伦理道德教育放到社会学的角度进行思考。这些教育的缺失,在高中生身上突显出来,成为潜在的或严重的社会问题。 相似文献
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白族家庭结构与家庭关系的历史变迁中，家庭是家庭成员进行社会化的重要场所，也是伦理道德得以传承的一个重要领域。白族家庭伦理道德在白族化的发展进程中起着重要的调节作用，在实现传统明与现代明的有机结合与协调转变、社会与化整合的过程中发挥着积极作用。 相似文献
3.
中国的传统文化是伦理道德文化,这种伦理道德文化教育的基石和依托是家庭,家庭是人的德性和道德教育的历史始点。当代中国社会的转型,导致中国家庭的嬗变,使家庭道德教育功能弱化,家庭道德教育出现许多偏差,使人的德性生长和道德教育失去了基石和依托,失去了人的德性的生发始点,这是造成我国德育低效的根源之一。 相似文献
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缪建东 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(4)
２１世纪的家庭应弘扬什么样的伦理道德，这是关涉到幸福家庭建设的首要问题。为此，必须正确认识婚姻家庭的实质，探索社会主义家庭伦理道德的内容，并从教育入手，提高其家庭成员的精神境界；从整体上帮助人们廓清婚姻家庭运动的规律，从而自觉处理好家与国的关系、家与家的关系、家与个人的关系。最终形成良好的社会道德风貌，树立起民族的精神形象 相似文献
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家庭伦理道德的理论探要 总被引：1，自引：0，他引：1
家庭是社会的细胞,也是一个伦理实体,在构建社会主义和谐社会的新时期,加强家庭伦理道德建设具有重要作用,家庭道德建设是社会主义道德建设的一个重要组成部分。所以,在加强家庭伦理道德建设实践的同时探究其理论的发展具有重要意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2018,(2)
家庭是最重要的生产和消费的运作单位,家庭是社会的基本单位,在家庭形成与发展过程中,家庭伦理对于家庭成员关系维护、家庭组织的维持、个体的工作生活状态、精神风貌、道德素养与社会的和谐稳定等发挥着十分重要的作用。习近平同志始终高度重视中国传统道德包括家庭伦理的建设,在担任党总书记后更是多次强调要弘扬优秀的家教、家风、家训,要注重家庭建设,通过家庭美德建设促进全社会伦理道德的进步。本文通过介绍习近平总书记的"家国情怀"思想,结合我国当代家庭伦理存在的问题,从中窥探建设中国新型家庭伦理的建设途径,从而进一步丰富当代中国马克思主义伦理思想,弘扬中华优秀优秀传统文化,助力构建社会主义和谐社会。 相似文献
8.
法律、道德与婚姻家庭和谐关系的建立 总被引：1，自引：0，他引：1
王秀玲 《海南广播电视大学学报》2011,12(4):81-85
现代社会伦理道德仍然是调整婚姻家庭关系的重要规范。法律因为无法触及人的情感世界、无法深入家庭关系内部,因而对婚姻家庭关系调整的作用非常有限。婚姻家庭和谐关系的建立,应主要依靠伦理道德规范的完善,辅之以社会舆论人性化的正向引导与道德教化,同时需要借助法律手段推进和保障。 相似文献
9.
严平 《河南广播电视大学学报》2012,(2):12-13
家庭是社会的细胞。随着我国政治、经济、文化体制改革的不断深化,我国当前家庭伦理关系出现一些新的特点和问题,构建和谐的家庭伦理关系应坚持以人为本,构建和谐的家庭关系;充分汲取儒家传统伦理精华,发扬家庭孝道伦理;确立新的家庭伦理道德准则,加强家庭伦理道德教育。 相似文献
10.
构建和谐社会的家庭伦理道德建设 总被引：4，自引：0，他引：4
尹长云 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(3):8-11
文章着重从家庭伦理道德建设的角度,探讨了家庭伦理道德对于构建和谐社会的价值意义;分析了当前家庭伦理道德建设存在的主要问题;阐述了和谐社会理念对于家庭伦理道德建设的导向与要求。 相似文献
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关于家庭伦理道德建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
家庭伦理道德建设对个人和社会具有重大意义,尽管家庭理道德建设已取得了显的成绩,但仍存在这样那样的问题,需要采取一系列的措施来加强和改进。 相似文献
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少数民族的伦理道德渗透在他们的生产劳动和社会生活的各个方面 ,本文从恋爱、婚姻、家庭关系三个层面对黔西北苗族、彝族、布依族的伦理道德试作一些探讨 ,力求挖掘蕴藏其中的历史文化内涵。 相似文献
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王晓南 《绵阳师范学院学报》2011,30(3):86-89
依据太平天国拜上帝教的"天下一家"的理论,以往学者常常认为太平天国家庭伦理道德的核心是平等观念。我们认为要真正了解太平天国的家庭伦理道德的实质,应该抛弃太平天国家庭的宗教概念,将视角转向洪秀全的凡间"小家庭",也包括太平天国普普通通的个体家庭,通过这些凡间家庭的认识,才能真正了解到洪秀全的家庭伦理思想,把握其内在本质。从宗法关系、家庭道德规范、夫妻关系、家庭男女角色、家庭异性关系和家庭伦理关系等方面看,在洪秀全的小家庭中实行的仍然是以"三纲五常"为核心的封建伦理道德思想,洪秀全的家庭伦理道德观是以男女大防、授受不亲为中心的,在宗教的幌子下,甚至比封建伦理道德更为落后和残忍。 相似文献
14.
《洛阳师范学院学报》2016,(7):86-88
青年择偶观是青年对于择偶问题的观点和态度,对青年的择偶行为起着决定性的作用。受到政治、经济、文化和环境等社会因素的影响,当代青年的择偶标准和择偶方式具有多样化的特征,由于个人生活压力、多元文化的冲击、家庭和社会环境的束缚等原因,存在受到传统观念的束缚、面临爱情与物质的冲突、社会舆论和伦理道德的约束等问题。青年择偶观的未来发展趋势是多样化的,引导青年树立正确的择偶观能够促进青年婚姻关系和家庭生活的质量,进而促进社会关系的稳定与和谐。 相似文献
15.
从恋爱、婚姻、家庭关系看黔西北少数民族的伦理道德 总被引：4，自引：0，他引：4
葛继红 《毕节师范高等专科学校学报》2003,21(3):37-39
少数民族的伦理道德渗透在他们的生产劳动和社会生活的各个方面，本从恋爱、婚姻、家庭关系三个层面对黔西北苗族、彝族、布依族的伦理道德试作一些探讨，力求挖掘蕴藏其中的历史化内涵。 相似文献
16.
《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
婆媳关系是复杂、微妙、难处的家庭成员关系,因而在家庭关系中,从古至今婆媳间的冲突一直是困扰着人们的永久话题。家庭是社会的细胞,家庭的和谐是社会和谐稳定的基石,而要建立和谐的家庭,最关键的是家庭成员关系的和谐。因此,从某种意义上说,和谐的家庭关系既是和谐家庭建构的基础,也是和谐社会形成的一个必不可少的条件。但是婆媳之间的各项差异和婆媳家庭角色之间与生俱来的差异性使婆媳关系变得更加复杂化,在古代婆媳关系的研究中,婆媳关系问题并没有得到有效的解决,矛盾和问题依然存在,并成为家庭关系发展的隐患,婆媳关系是一个普遍的社会问题—因本身的中介性和自然情感上的排斥性,婆媳之间很容易发生冲突,影响到家庭与社会的稳定,所以当前社会急需要缓解家庭关系中的婆媳矛盾。社会工作作为一种专业的助人方法,给社会未解决的问题提供新的渠道。本文通过对现代婆媳关系的研究,描述我国婆媳关系的现状,分析婆媳关系的问题,运用社会工作方法介入到婆媳关系中,提出合理的应对办法,协调家庭架构,努力构建和谐家庭。 相似文献
17.
碰撞与交融:关汉卿杂剧的家庭伦理问题 总被引：1，自引：0，他引：1
岳立松 《唐山师范学院学报》2004,26(6):25-28
关汉卿现存杂剧内容丰富，有相当数量的作品直接或间接涉及了家庭关系及伦理道德，反映了家庭伦理与亲情、法律两方面的关系。家庭伦理是古代社会伦理道德的重要组成部分，凝聚着浓厚的文化底蕴，既出于人的自然感情，也出于社会对人的道德约束。在这种传统文化的影响下，关剧中家庭伦理和亲情、法律产生了碰撞和交融，理性的超越和感性的升华在矛盾中达到了和谐。此现象的出现有着深广的文化内涵，是中国伦理文化的一种表现。 相似文献
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中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”然而,实施素质教育的基础就是对大学生切实加强家庭伦理道德教育。但从目前情况来看,当代大学生在家庭伦理道德方面 相似文献
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本文从马克思主义、人生观和伦理观的关系入手,就当代青年的特点,指出伦理道德教育对青年人生观的重大作用,提出在历史唯物主义教学中,应加强对青年学生的道德教育,以及应注意的一些问题。 相似文献
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在社会迅速发展的今天，家庭伦理道德建设与人格塑造已成为大家广泛关注的焦点。在传统意义上，对人格素质教育的倡导，认为是学校范围内的事。然而，由于没有考虑到家庭内所发生的情况，尤其是对家庭伦理道德观现实状况的未知，致使对孩子人格教育的努力不能获得预期的效果。《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确提出，青少年的健康成长，需要有社会、学校、家庭的共同努力。而家庭伦理道德观念则直接影响着家庭教育的质量，直接对青少年的思想道德、人格状况等起决定性的关键作用。 相似文献