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中共中央、国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育 ,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。”我国是一个发展中的国家 ,经济还不发达 ,人口多、底子薄、国土大 ,普通高校、中专学校数量十分有限 ,很大一部分初中、高中毕业生不能进入高校、中专学校接受全日制教育学习。这些人大部分将成为社会主义现代化建设的劳动力后备军。而随着我国改革开放的不断深入和发展 ,各行各业对不同层次、不同规格的人才需求日益… 相似文献
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实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进。在不同地区还应体现地区特点。 相似文献
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素质教育的外延已有很大拓展，表现在以下几方面：（1）从中小学实施素质教育拓展为全丽推进索质教育．即“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应贯穿于学校教育、家庭教育和社会救育等各个方丽”；（2）从学校的教育活动上升为政府行为，即索质教育是国家的国策．是各级政府的重要施政内容； 相似文献
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《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。这实际上是将素质教育贯穿于人的一生,即实施终身素质教育。中小学素质教育既是终身素质教育的重要组成部分,又是终身素质教育的奠基期和关键期。不仅如此,中小学素质教育的实施,只有与终身素质教育紧密联系在一起,才能扩展视野,立足长远,奠定基石,成效卓著。 一、素质的提高伴随人的终生──终身素质教育的提出 人的多方… 相似文献
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中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面”的要求。怎样在幼儿阶段实施素质教育是广大幼教工作者正在实践和探讨的一个重要课题。本文仅就如何培养儿童健康的人格谈几点粗浅的意见,以期对幼教同仁有所参考。 相似文献
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记者:最近,家庭教育越来越受到社会各界的关注和重视,这对素质教育的实施是否将起到十分重要的推动作用?符鸿合:是的。随着社会的进步和教育的发展,家庭教育越来越显得重要。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教 相似文献
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新的《幼儿园教育指导纲要》中多次指出幼儿园要与家长配合，与社区合作，协调一致，共同促进幼儿身心良好的发展，第三次全教会在关于《深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中也指出“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育，高等教育等各级各类教育，应当贯彻于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面”。从中我们认识到(-)幼儿教育是人的学校教育和终身教育的奠基阶段， 相似文献
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黄志强 《山西教育(综合版)》2003,(23):22-23
教育是发展科学技术和培养人才的基础 ,在具有中国特色社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用。坚持教育创新 ,深化教育改革 ,优化教育结构 ,合理配置教育资源 ,提高教育质量和管理水平 ,全面推进素质教育 ,是适应 2 1世纪竞争形势的教育发展战略。《中共中央国务院关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》一文中指出 :“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育 ,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。”同时还指出了全面推进素质教育的方向 :“全面推进素质教育… 相似文献
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我国当前的教育 ,经多年改革 ,特别是近年来素质教育的提出 ,给基础教育注入了生机和活力 ,成效卓著。但是 ,在实际教育运作过程中的诸多弊端 ,也扼制了学生全面素质的提高 ,压抑了学生的创造性 ,造成了学生发展和人才培养的危机。素质教育是终身素质教育的初级阶段和重要组成部分。《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出 :实施素质教育应当贯穿于各级各类教育 ,应当贯穿于学校、家庭、社会等教育的各个方面。这实际是将素质教育贯穿于人的一生及其各个方面 ,即实施终身素质教育。因此 ,正确认识和把握素质教育的特征 ,… 相似文献
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创新精神培养是素质教育的灵魂 总被引：7，自引：0，他引：7
全面推进素质教育是改革开放以来的第三次全国教育工作会议的主题。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。”在各级各类教育中实施素质教育的内容、方法和侧重点会有所不同,但是有一点是相同的,那就是创新精神的培养,因为它是素质教育的核心和灵魂。 一、创新是一个民族进步的灵魂创新是人类文明进步的重要动力。回顾人类发展的历史可以看到,创新在人类进步… 相似文献
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苏洁玲 《南宁师范高等专科学校学报》2012,(3):117-118
在实施素质教育中,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。提高学生的综合素质应围绕立足校本教育,筑牢教育基础;着眼校外教育,拓展教育渠道;依托红色资源,丰富教育内涵等方面多渠道实施素质教育。 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、成人教育、高等教育等各级各类教育……”素质教育是现代教育思想的体现,是为实施科教兴国战略方针而进行的具有根本意义的教育改革。全面实施素 相似文献
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高等学校与中小学素质教育衔接问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进.本文主要探讨了高等学校素质教育与中小学素质教育的联系与区别,高等学校与中小学素质教育的衔接所取得的成效、存在的问题以及加强高等学校与中小学素质教育衔接的几点建议. 相似文献
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林菁 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(Z2)
在我们即将跨入21世纪之际,党中央、国务院着眼于迎接未来激烈国际竞争的挑战,着眼于中华民族在下个世纪的伟大复兴,召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,明确提出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进”。家庭教育是“人之初”的教育,也是“养成”教育,因而家庭教育是学校、社会的素质… 相似文献
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赵树信 《北京教育(高教版)》1999,(11)
中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育……在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点,相互配合,全面推进。”针对研究生教育在高等教育中所处的更高阶段之特点,其素 相似文献
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罗鸣春 《思茅师范高等专科学校学报》2004,20(2):87-89
终身学习是一种国际性的教育思潮，终身教育与素质教育有着相同的目的与宗旨，都是为了提高人的素质，使个人、自然和社会和谐发展。从各自的侧重点来看，终身教育侧重于思想和原则；素质教育侧重于目的和手段。从过程和结果来看，终身教育必须以素质为本；素质教育应当贯穿终身。 相似文献