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相似文献
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1.
少年儿童图书馆是面向少年儿童开放的公共图书馆,在80年末90年代初,我国少年儿童图书馆的发展已经初具规模,读者借阅人次逐年上升,呈现出可喜的现象。但是随着学校图书馆的蓬勃发展,学生已把借阅地点由公共图书馆转向了学校图书馆,那么公共图书馆如何做好少儿服务工作呢?笔者认为:公共图书馆应该走联合发展之路,即公共图书馆与学校图书馆联合起来,共同服务少儿读者。  相似文献   

2.
依据区域内高校图书馆及公共图书馆社会化服务的现状和特点,提出区域图书馆社会化服务体系的构建模式及实施策略,结合公共图书馆和高校图书馆的不同特点,从观念、结构、管理机制、人才培养等多个维度,描绘了完善社会化服务体系蓝图.  相似文献   

3.
公共图书馆的生存危机与出路   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前我国不少公共图书馆正面临着严峻的生存危机,主要表现在经济、资源、人才以及安全等方面面临不同程度的危机。解决公共图书馆生存危机的出路包括:增强公共图书馆的危机意识、加快图书馆立法、完善图书馆事业管理体制、创新服务机制、加强人才队伍建设五个方面。  相似文献   

4.
清末民初,我国近代公共图书馆事业起步,到抗战爆发前,发展了30多年。研究该段时期公共图书馆的发展状况,探讨公共图书馆事业从起步到发展的历史变迁,对于图书馆史和图书馆学具有十分重要的意义。文章基于民国时期教育部教育司和中华图书馆协会进行的两次图书馆调查,指出在抗战爆发前我国基本形成国家级公共图书馆、省级公共图书馆、市县(村)公共图书馆三级公共图书馆体系,并对其体系的职能分工及其开展的合作交流进行了探讨。  相似文献   

5.
公共图书馆与中小学图书馆合作建设势在必行.文章首先对公共图书馆与中小学图书馆开展的合作背景,濮阳市图书馆与濮阳市一中图书馆合作建设的“濮阳模式”进行了分析,在此基础上总结出“濮阳模式”的成功经验、运行过程中存在的问题,最后对今后如何做好公共图书馆与中小学图书馆合作建设工作提出了切实可行的对策和措施.  相似文献   

6.
目前,在日本,供中小学生利用的公共读书设施,有各级公共图书馆、各级学校图书馆、各级儿童馆的图书室、居民区社会图书馆、居民区家庭文库等。在良好的读书环境中,日本的中小学生怎样读书呢? 日本全国学校图书馆协议会在1980年搞了一次“学校读书调查”。 首先,请看1980年5月份的一张调查表。  相似文献   

7.
中小学图书馆(室)与高校图书馆、公共图书馆相比较,既有在科学化管理上的统一性,又有自身发展的独特性。笔者认为,中小学图书馆(室)的特点:第一,起步较晚。在我国除个别历史悠久的重点学校以外,大部分中小学校图书馆(室)是在80年代末、90年代初,随  相似文献   

8.
如何在未来的图书馆法中确认公共图书馆的地位,理顺其特殊的法律关系,是目前图书馆立法中应当考虑的主要问题。我国公共图书馆法的公法性质决定了其基本法律关系是国家各级政府间建设图书馆的权(责)分配关系及其与图书馆等社会主体之间形成"权力-权利"性法律关系。公共图书馆法律关系的产生、变更和消灭等运行状态表征和阐释了公共图书馆法律地位的确立。  相似文献   

9.
全民阅读成为我国的一项基本国策,高校图书馆与公共图书馆各有所长,高校图书馆的专业化与公共图书馆的大众化有机统一,对高校和社会都会产生非常积极的影响。目前,重庆市各高校图书馆与公共图书馆各自为政,互不往来,不利于发挥立体优势,不能充分利用图书馆资源。建立重庆市高校图书馆与公共图书馆联合服务项目,整合高校图书馆与公共图书馆资源,从标准、职责、数据、结构等方面研究。  相似文献   

10.
公共图书馆是服务城市居民的重要设施,城市居民是公共图书馆服务的主要对象.作为一种信息知识的供求关系,居民对图书馆的影响感知主要体现在经济、社会文化及环境等三个方面.在获得图书馆提供"利益"的同时,居民自身也需要付出一定"成本".这种成本—获利的关系将决定城市居民对公共图书馆的支持水平.  相似文献   

11.
从图书馆开展婴幼儿服务项目的必要性谈起,详细介绍了图书馆婴幼儿服务的主体、物理环境、馆藏资源、服务活动和服务的目标,体现了婴幼儿服务的特色和要求,及面向婴幼儿服务的图书馆员的专业要求和图书馆应开展的宣传交流活动。对IFLA专业报告从以上几个方面进行了详细的解读,以期对我国公共图书馆有所启发。国内图书馆尤其是公共图书馆应该考虑将其服务范围延伸至婴幼儿群体。  相似文献   

12.
公共图书馆的服务不但面向普通群众,还要面向特殊群体。公共图书馆应秉承"读者第一、服务至上"的理念,针对特殊群体读者采取多种人性化服务,方便他们认识和利用图书馆。本文仅以老年人、未成年人年和残疾人为代表,结合笔者的工作经历,探讨公共图书馆如何为特殊群体服务的问题。  相似文献   

13.
浅谈公共图书馆与中小学图书馆资源共建共享   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着网络和信息技术的高速发展,公共图书馆与中小学图书馆通过网络借助,进行有效联接,为实现公共图书馆资源的共建共享提供了必要的有利条件,使得公共图书馆与中小学图书馆资源共建共享已成为必然。因而,我们必须对公共图书馆与中小学图书馆资源的共建共享作出深入的分析研究,并提出相应的措施。一、实现公共图书馆与中小学图书馆资源共建共享的措施(一)改善硬件设施,使图书馆资源共建共享成为可能性改善公共图书馆与中小学图书馆共建共享是一个紧迫问题,是高效开发利用图书馆文献资源信息的必然趋势,通过调研,我省目前绝大部分图书馆与中小学图书馆的服务手段是以手工为主,这种现象若不改变,对实现图书馆文献资源的共建共享有很大影响。为此,教育部门和行政部门应加大资金投入,改善校园图书馆硬软件设施。各校应结合校情、馆情制定其发展规划,争取在几年内,使中小学图书馆实现用计算机管理,依靠自己的力量建立起具有现代特色的馆藏数据库,为实现公共图书馆与中小学图书文献资源共建共享打下坚实的基础。(二)以宏观调控为主,确保图书馆文献资源的共建共享的协调性要实现公共图书馆与中小学图书馆文献资源的共建共享,就必须在文献资源开发利用方面进行宏观调控。改变原来的那种以...  相似文献   

14.
现代信息技术的发展对图书馆人文精神发展具有促进作用。文章从理论和实践两个层面对新世纪以来的图书馆学人文研究进行了综述,探析了图书馆人文精神、图书馆精神、公共图书馆精神、图书馆职业精神、图书馆权利等相关研究热点。  相似文献   

15.
目前,县级公共图书馆依然是制约我国公共图书馆事业发展的瓶颈。从图书馆内部和外部两个层面分析制约县级公共图书馆发展的因素,并提出应对策略,以期促进县级公共图书馆的发展。  相似文献   

16.
此文是大卫·艾克曼写的一篇报导,发表在美国1979年8月《时代》杂志上。原来的标题是:《在两个狮子中间读书》。在这里作者玩了一个文字游戏:在纽约“公共图书馆”的门前有两个大理石狮子。在两个狮子中间读书,是指在纽约“公共图书馆”看书。但英语“狮子”(lion)一词和字里行间的行字(line)发音相近,这样就变成了“体会字里行间的言外之意”。因此,作者用这个标题是一语双关,是要读者看到宏伟的图书馆的内幕。在文章的开始,作者描绘了图书馆外的情景,然后通过与不同的人(毒品贩子、图书馆工作人员等)的谈话,使读者看到当今世界上最大的图书馆之一——纽约“公共图书馆”也同样笼罩着资本主义社会黑暗的阴影。  相似文献   

17.
图书馆普遍均等服务是指任何人在任何地方享受的图书馆服务机会均等、结果大体相同,并尊重其自由选择权,其是中国社会发展对公共图书馆的必然要求,要从责任主体、实施主体、服务对象、服务标准、有效途径五个层面来推进公共图书馆普遍均等服务的有效实施.  相似文献   

18.
公共图书馆的和谐文化建设是社会文化建设的重要组成部分,本文通过几个方面论述了公共图书馆文化建设的创建是摆在图书馆工作者眼前的一个重要课题.  相似文献   

19.
我党领导下的第一个公共图书馆究竟是什么时候创办的?弄清这个问题对于认识和研究图书馆事业发展的历史,继承和发扬革命图书馆的优良传统有着十分重要的意义。新中国成立以来,公共图书馆事业得到了很大的发展:国家图书馆——北京图书馆已拥有近千万册藏书,工作人员达八百余人,各省普遍建立了省级图书馆,大城市也都有了相当  相似文献   

20.
何处有书香 读书习惯可以培养,但需要有硬件环境.这方面,我们的近邻日本有很多是值得我们借鉴的.日本不仅书店、旧书店多,而且最重要的是有近3000座的公共图书馆,并且免费对外开放.每个住宅区的居民只需步行数分钟就能看到图书馆.图书馆对图书的利用也很到位,既接受各界的赠书,又定期清理出废旧书籍、杂志,供人们免费拿走.书店、图书馆,充分满足了居民对精神、对文化的需求.  相似文献   

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