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1.
网络教育内容分级标准研究 总被引：2，自引：0，他引：2
网络教育内容分级标准研究是全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会跟踪研究课题之一。笔者在对比国际上影视分级标准与因特网分级标准的基础上,提出适应中国国情的网络教育内容分级标准(CHERS: Chinese e-learning content rating standard),并对其二维特性进行了具体阐述。 相似文献
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文章阐述了教育内容分级与过滤的概念，提出分别基于时间、空间和功能要素的三个教育内容分级与过滤系统模型，然后剖析了教育内容分级与过滤的动态转化函数和决定分级标准的因子，最后提出了亟待研究的教育内容分级与过滤课题。 相似文献
3.
Web课件中内容与媒体同步策略研究 总被引：3，自引：0，他引：3
本文主要探讨了Web课件设计中基于知识点的媒体与内容同步问题。文章首先分析了Web课件中存在的问题;然后讨论了网络教育中媒体与内容同步的特点,并对媒体同步的技术、模型和标准进行了简要阐述;最后在流媒体技术和同步策略基础上,设计和实现了基于知识点的Web课件媒体与内容同步方法。 相似文献
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基于Windows SPI技术,采用VSM模型计算网页间的相似度,提出了一种网页过滤系统.该系统可以根据http请求地址和网页内容实现网页过滤,并采用基于用户反馈的自学习模型,可以不断地学习提高.实验表明该系统能有效的实现网页过滤. 相似文献
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Web3.0时代的互联网技术综合了Web1.0与Web2.0的技术特点,并采用智能整合的方式,为用户提供了一种基于个性化信息需求的聚合平台。文章在分析基于Web3.0的信息服务平台基础上,设计了一个基于Web3.0的个性化信息服务系统模型,并对该模型进行了简要分析,以期为基于Web3.0的个性化信息服务系统设计和Web3.0在网络教育中的应用提供依据。 相似文献
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目的:利用网络上已建立的空间数据资源和GIS应用,构建自己的Web GIS系统.方法:GML作为数据交换标准和OGC GIS Web服务实现GIS互操作.结果:利用deegree服务器,建立了一个基于WMS和WFS的Web GIS系统.结论:基于GML和GIS Web服务的Web GIS实现了空间数据的无缝集成和GIS功能上的互操作. 相似文献
7.
通过对RDF的介绍，明确了资源描述框架的定义、特点、实现机制，表述了元数据与RDF之间的关系，对WEB实现一系列应用，如何更有效的发现资源，提供个性化服务，分级与过滤Web的内容，建立信任机制，实现智能浏览和语义Web等的机理有了明了的认识。 相似文献
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9.
该文论述了考试系统所具有的特点,应用COM+技术和采用网页内容与代码分离的方法,实现了基于Web的考试系统。该系统具备考试系统的基本功能,运行稳定。 相似文献
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《湖北大学成人教育学院学报》2016,(3)
本文主要在对高校网络教育资源的现状和困境作深入剖析的基础上,引入知识管理的理念,通过对知识管理的理论和技术应用于网络教育资源建设领域的可行性分析,结合语义Web技术,提出基于知识管理的网络教育资源语义共享框架;同时,从资源语义描述、资源本体构建、资源知识库构建和应用,阐述如何实现知识资源共享,提供个性化的知识服务。 相似文献
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该文论述了考试系统所具有的特点，应用COM 技术和采用网页内容与代码分离的方法，实现了基于Web的考试系统。该系统具备考试系统的基本功能，运行稳定。 相似文献
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Web用户行为模式挖掘是在Web日志挖掘基础上的应用研究,是以网络日志为研究对象,从用户的访问记录中提取感兴趣内容的挖掘模式。E Learning是指通过因特网或其它数字化内容进行的学习与教学活动。从Web用户行为模式挖掘方法及流程入手,对该方法进行了详细的阐述。将这些方法运用到E Learning系统中,构建出一种基于Web用户访问模式挖掘的模型,实现从E Learning系统的日志文件中挖掘出有用的数据,这些数据可为教育决策和教育教学优化提供信息和知识服务。 相似文献
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研究语义Web服务匹配问题,提高匹配效率。传统Web服务基于关键字匹配,灵活性差,查准率和查全率偏低;语义Web服务引入机器可理解的语义信息,提高了信息共享程度及服务检索成功率,但服务响应慢,系统开销大。为了提高Web服务匹配效率,降低系统成本,提出一种基于语义相似度的Web服务混合匹配策略。首先对语义Web服务匹配问题进行分析,然后建立基于语义相似度的Web服务混合匹配模型,最后在西江物流平台中设计了一个基于语义Web服务的混合匹配框架。实际应用效果表明,混合匹配策略实现了语义Web的更好匹配,为客户提供更为快捷、准确的“寻车配货”服务。 相似文献
14.
相对分布式网络教育资源,远程教育中的网络考试系统也应当具有分布式体系结构。针对如何应用Web Services开发分布式系统,本文介绍了一种基于Web Services的网络考试系统模型、功能结构和实现该系统的关键技术。 相似文献
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随着Web3d技术的发展,具有高度沉浸性、灵活交互性、应用过程趣味性的人文学习环境开发越来越受到教育界的关注。针对当前Web3d虚拟展览馆缺乏灵活性、不能实时更新内容和资源重复建设等问题,提出了一种通用型的Web3d虚拟展览馆平台。文章首先阐述Web3d技术、虚拟展览馆和当前虚拟展览馆存在的问题;然后给出一个基于Web3d的通用型虚拟展览馆平台的系统构架,并对其进行设计和实现;最后引用案例阐述了其在人文教育中的应用。 相似文献
16.
利用VisualStudio.NET中的Web服务设计了一个报价系统。介绍了Web服务的特点和实现过程,并对报价系统的系统功能、总体设计思路和具体实现的作了较详尽的阐述。 相似文献
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一种基于Web Services的网络考试系统研究 总被引：2，自引：0，他引：2
相对分布式网络教育资源，远程教育中的网络考试系统也应当具有分布式体系结构。针对如何应用Web Services开发分布式系统，本文介绍了一种基于Web Services的网络考试系统模型、功能结构和实现该系统的关键技术。 相似文献
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杨帆 《中国远程教育(综合版)》2001,(9):53-55
本文主要介绍了基于Web的远程教育系统--MNES多媒体网络教育站的设计思想,构造一个适合于二十一世纪教育发展要求的现代化教学环境模型,并给出了部分实现方法. 相似文献
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Web Services在网络教育系统中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
网络教育是现代远程教育的主流发展趋势,网络教育系统是网络教育的载体和学员进行网络学习的平台。但当前的网络教育系统存在的两个主要问题是:教学资源无法做到有效共享和系统之间互操作性的欠缺。本文利用Web Services来解决这两个问题,提出了基于Web Services的网络教育系统总体架构,并对其中的关键问题进行了分析与研究。 相似文献
20.
利用Web服务的平台独立性,松散耦合性等特点,将基于Web服务的电子政务系统与政府内部应用程序进行集成,并且与外部其他政府部门进行协同合作,实现信息共享。通过分析Web服务技术实现信息流通与共享的关键技术,设计了一个基于Web服务的电子政务系统平台模型。 相似文献