共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
2.
3.
语文来源于生活,应回归于生活。在课程标准精神的指引下,语文与生活的联系越来越紧密。无论是读书还是看报,无论是上网还是看电视,无论是说话还是写文章,都离不开语文。语文学得好坏,已经关乎到人的生活质量。如果在课堂教学中融入生活的细节,再现生活的片段,回味生活的乐趣,感悟生活的真谛,课堂就会妙趣横生。因此,将生活引入小学语文课堂,在课堂中融入生活,培养学生生活化语文能力,能够全面提升学生的语文素养,提高小学语文课堂教学的效率。 相似文献
4.
现在,似乎全社会已对读书的重要性有了足够的认识。无论是家长训教孩子,还是老师教导学生,说起读书多不乏言辞。总之,大家都能清楚地表达一个理念:不读书的孩子不是好孩子,这样的孩子就该罚站、挨训、不准吃饭!于是在有些孩子心中,读书真不是什么好差事,整天读书的孩子真是倒了邪霉。要不然,怎么大多数大人, 相似文献
5.
叶水涛 《语文世界(高中版)》2018,(4)
正1972年,联合国教科文组织就向全世界发出"走向阅读社会"的召唤,要求社会成员人人读书,让图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为"世界读书日",同时这一天也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的逝世纪念日。世界读书日的主旨宣言为:"希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受 相似文献
6.
7.
当今,我们学校中失败的学生太多了,无论是在繁华城市中让人趋之若鹜的优质学校,还是在偏僻乡村中艰难维持的薄弱学校,都会有失败的学生。这些学生不仅承认自己是学校的失败者,不爱读书,没有学习动机,而且对自己的未来没有信心。那么,是什么原因让我们的学校成为学生失败的地方?又如何让我们的学校没有失败呢? 相似文献
8.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(4)
阅读是一种终身教育的好方法,学生养成一个好的阅读习惯对自身的成长将起到潜移默化的作用。针对现如今小学生不爱读书、不会读书来说,无论是学校还是社会,无论是课上还是课下都应该有意识地渗透给学生阅读方法,慢慢培养学生的阅读习惯。 相似文献
9.
袁丽娟 《中国教育技术装备》2011,(19)
1指导学生多读书,读好书,积累语言
阅读是吸收,写作是运用.只有大量地、广泛地阅读吸收,才能有丰富的、自如的写作运用.一个人知识素质的优劣、知识数量的多少直接关系到写作水平的高低.无论是口头表达,还是书面表达,都是语言积累内化后再创造的过程.汉语的词汇非常丰富,所以教师一定注意学生书面语言的积累.教师要让学生多读书,这是一种积累知识的很好的方法. 相似文献
10.
11.
12.
耿帅 《全国优秀作文选(高中)》2005,(4)
我想象不出,没有书读,或者不读书,生活会是怎样。那一定是残缺的,无聊的,会失去许多趣味。尽管在我们这样一个步伐紧促的时代,在这一个大家纷纷将自己的"书斋"改名叫做"工作室"的喧闹的日子里, 安安静静地坐在书桌前读书的人已经注定是不会太多了。但是很随意地读书的人还是有的。他们见什么读什么,也不一定每本书都读完,也不一定每一个字都看 相似文献
13.
14.
杜卫兵 《中国基础教育研究》2010,6(1):60-61
中国传统教育注重读,求知学习称之为“读书”,这种说法一直延用至今,而且无论是上小学还是上大学,甚至无论是幼儿园还是博士后皆称之“读”。中国人可谓深悟“读”之道,深得“读”之传,深受“读”之益了。“书读百遍,其义自现”,谈的是对文章的理解;“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,说的是由读向写的迁移;“读万卷书,行万里路”,说的是读能使视野开阔, 相似文献
15.
在西安小学六(2)班读书的薛莹,看似有些内向,可是在熟悉她的人面前,却极具幽默感。她自幼酷爱读书,无论是科普书籍还是文字书籍,她都有极大的兴趣。老师、同学和家长都称她为“小书迷”。 相似文献
16.
小好奇 《语文世界(高中版)》2008,(4)
世界读书日的来历 1995年,联合国教科文组织通过决议,将每年的4 月23日定为"世界读书日",并呼吁:"希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣, 都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、 文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权." 相似文献
17.
刘成纪 《北京教育(高教版)》2011,(6):54-55
"当你40岁时,没有4000万身价不要来见我,也别说是我的学生"。前些日子,北京师范大学房地产研究中心主任董藩教授这句特别雷人的话曾再次引发了人们对读书目的的激烈争论。读书到底为了什么?是为了"挣大钱",为了"孝顺父母",还是"为中华崛起而读书"?或"为了给人带来快乐和幸福"?本文围绕上述问题娓娓道来,耐人寻味,值得一... 相似文献
18.
19.