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1.
浅谈网络教育优势及其发挥 总被引：5，自引：1，他引：5
杨圣华 《中国远程教育(综合版)》2002,(12):37-39
现代远程教育试点以来,招生人数急剧增加,如何保证网络教育的质量成为亟待解决的问题。本文试图从网络教育现状出发,在深入分析网络教育自身优势基础上,探讨能够充分发挥网络教育优势的优化措施,使网络教育的优越性得到充分发挥,网络教学的质量得到有效提高。 相似文献
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我国网络教育自1998年起步以来,发展迅速,展现出美好的发展前景.然而,目前我国网络教育存在的一些缺陷却使得网络教育的整体效应和存在优势没能得到充分发挥,这些缺陷是:教学过程缺乏情感性、实践性、交互性;教育主体无法适应现代教育技术的要求;教学质量没有得到保障;以及网络教育使得各种效应凸显. 相似文献
3.
本文针对当前远程教育系统的不足,结合Web挖掘技术,探讨了基于Web数据挖掘技术的远程教育系统框架,包括个性化教育平台、远程教育网站的设计、在线考试系统以及在线智能答疑等功能,以充分发挥网络教育中的优势,提高网络教育的质量。 相似文献
4.
论网络教育的特点与存在问题 总被引：1，自引：0，他引：1
陈大寅 《宁波教育学院学报》2006,8(3):41-43
网络教育与传统教育有着实质性的区别,网络教育有其自身的特点,同时也存在不少问题,应该充分发挥网络教育的优势,更好地为教育事业服务。 相似文献
5.
赵群燕 《中小学图书情报世界》2008,(1):24-25
阐述中小学生网络教育优势及网络对中小学生道德教育具有的重要作用．文章提出应充分发挥网络教育优势．通过建立德育网站等多种途径．加强中小学生道德教育。 相似文献
6.
由于网络教育教师兼职的特点,高校网院一直以来对教师考核评价问题不是很重视.通过借鉴现代企业人力资源管理的做法进一步完善网络教育教师考核评价体系,通过对KPI指标的内涵与优势分析,提出基于KPI指标的高校网络教育教师考核评价体系构建的思路. 相似文献
7.
冀月芹 《四川教育学院学报》2006,22(Z2):7-8
网络在高校渐渐普及,对大学生实施网络教育刻不容缓,本文针对网络对大学生道德教育具有的重要性,提出充分发挥高校网络教育优势,加强大学生道德教育的途径. 相似文献
8.
宁夏干部教育培训网络学院自建院以来,为宁夏的干部教育充分发挥网络教育的优势,走上了健康、良性的发展轨道。但是,通过近年来教育培训实践发现,网络教育暴露出了一些客观存在的问题,直接影响教学质量。作者结合日常教学培训实践,剖析干部网络学习困境和成因,进一步探索提高干部网络学习培训质量的新途径与新方法。 相似文献
9.
作为现代远程教育实施基础的网络教学资源的建设状况如何,对于现代远程教育实施的结果有着重要影响.但就目前的现状来看,在远程教育资源建设上存在着重复建设与利用程度低等问题,使远程教育的优势没有得到充分发挥.要使这一问题得到解决,只有从我国远程教育发展的总体进行考虑,以共享为目标按照一定原则开展网络教育资源建设,才能为网络教育资源的有效利用奠定基础. 相似文献
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虽然参加网络教育的学生可以通过网络完成相应课程的学习,但很少有课程可以通过网络实现无纸化考核,通过对网络课程无纸化考核方式的优缺点进行分析,指出实现网络课程无纸化考核需要注意解决的问题,以使无纸化考核方式能在网络教育开展的过程中得到更好的运用,从而促进网络教育更好发展。 相似文献
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保证质量,实现网络教育的可持续发展 总被引：1，自引：2，他引：1
网络教育具有可以使优秀教育资源在全国范围内共享,可以在新技术条件下扩大受教育面,适应人民群众对高等教育大众化和终身教育的需求等明显优势,在我国得到了迅猛发展。但在其高速发展的同时也暴露出一些问题,特别是质量问题受到各方的广泛关注。而质量是网络教育的生命线。文章就如何保证网络教育的质量,从生源质量、教学资源、学习交互、评价与考试等几方面提出一些看法,与同行们交流。 相似文献
12.
单宏 《天津职业院校联合学报》2002,4(2):12-13
随着网络技术的发展，网络已经深入千家万户，网络教育业已成为一个重要问题。由于网络教育充分发挥了网络的优势，而且适合成人教育的特点，它必将成为新世纪成人教育发展的方向。 相似文献
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发挥人工智能优势,赋能网络教育高质量发展,构建智慧网络教育新生态系统,实现网络教育转段升级,是当前网络教育的目标追求。人工智能给网络教育赋能,价值逻辑在于人工智能自身的技术优势及其与网络教育契合;目标逻辑在于构建“人工智能+网络教育”数字化新生态;实践逻辑在于以智能技术创新驱动网络教育高质量发展。人工智能作用于网络教育的机理在于智能技术创建智慧环境和优质资源,实现智能管理,助力个性化学习和科学评价。应着力推进人工智能与网络教育深度融合,构建基于人工智能关键技术的智能化综合业务平台,打造智慧网络教育生态系统,实现人工智能在网络教育教、学、管、评等方面的核心价值。 相似文献
14.
网络教育是新世纪成人教育发展的方向 总被引：1，自引：0，他引：1
单宏 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(2):12-13
随着网络技术的发展，网络已经深入千家万户，网络教育业已成为一个重要问题。由于网络教育充分发挥了网络的优势，而且适合成人教育的特点，它必将成为新世纪成人教育发展的方向。 相似文献
15.
网络教育给人类社会带来了使捷，但由于受种种主，客观条件的制约，网络教育在短期内还难以取代传统教育而一技独秀。因此，充分发挥网络教育与传统教育的各自优势，努力实现网络教育与传统教育的协调共进，必将是现在以及今后相当长时期内，我国教育发展的主要模式。 相似文献
16.
黄国雄 《重庆职业技术学院学报》2009,18(5):115-117
文章在阐述我国网络教育的特点和优势的基础上,对阻碍网络教育实施的因素进行了分析,并提出促进网络教育发展和质量提高的若干策略。 相似文献
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成人高等教育机构开展网络教育的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以网络教育为手段对成人高等教育人才培养模式进行改革,是缓解工学矛盾,提高人才培养质量的有效途径。成人高等教育机构在开展网络教育的过程中,要正确把握网络教育与教学、网络教育与其实施对象以及网络教育理论模型与实践模式三对关系,充分发挥网络教育在成人高等教育教学中的辅助作用。实践证明,成人高等教育机构实施网络教育,能提高学生学习的主动性,推进教师角色功能的转型,提高教学的有效性和学习效果。成人高等教育机构如要进一步提升网络教育对提高教学质量的作用,需要继续加强过程监控体系、质量评价体系、课程资源体系以及学习共同体四方面的建设,构建良好的辅助教学环境,继续增加实施网络教育辅助教学的课程数量,推动成人高等教育人才培养模式的改革,全面实现成人高等教育机构培养社会主义当班人的历史使命。 相似文献
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利用网络教育的自身特点和优势，将网络教育的发展与区域经济的发展有机结合，从教育模式、教育目标等方面实施网络教育的多元化拓展，是网络教育进一步提升质量和促进区域经济健康、快速发展的重要途径。 相似文献
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本文首先简要介绍了远程教育的发展历史。通过对于医学教育特点的分析,医学网络教育的组织结构及学习模式的分析,医学网络教育优势的分析,保证教育质量措施的分析,认为通过有效的组织、管理,医学网络教育将成为医学教育的主流形式之一。 相似文献