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现代远程教育是知识经济时代教育发展的必然趋势。立足加快西部少数民族地区远程继续教育发展的实际．认真分析了西部大开发形势下西部民族地区现代远程教育面临的机遇和挑战，就如何发展西部民族地区的远程继续教育提出了设想和对策。 相似文献
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远程继续教育为我国教育跨越式发展提供了广阔的空间。本文立足于西部地区教育的实际和远程继续教育的优势,以陕西省为例,分析了西部地区远程继续教育发展面临的机遇,提出了市场与质量均衡发展的远程继续教育模式。 相似文献
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陈仁伟 《西北成人教育学报》2001,(4):27-28,17
西部大开发,教育应先行,欠发达的西部地区继续教育是杠杆,为使西部地区的成人体育继续教育得到长足的发展,本文探讨了西部地区成人体育继续教育发展的途径,并提出了可供参考的发展对策和具体措施。 相似文献
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普通高校继续教育工作由学历教育为主向非学历教育为主转向,普通高校的继续教育工作应策应形势,以市场需求为导向,以质量求发展,坚持与政府、企业、行业、国际的合作,以实现学历教育向非学历教育的渐进式转型。 相似文献
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教育公平已成为世界教育发展的潮流与诉求,而教育的均衡发展则是实现教育公平的基础与手段。民族地区基础教育均衡发展对于促进民族教育、实现教育公平更是具有重要的作用。国家通过实施西部大开发战略以加快基础教育尤其是义务教育的均衡发展,为西部民族地区教育公平的实现提供了社会基础;相关法律法规中有关基础教育均衡发展的内容规定为西部民族地区教育公平的实现提供了法律基础;而合理配置教育资源更是从根本上为促进西部民族地区基础教育的均衡发展,实现教育的公平提供了物质基础。 相似文献
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普通高校少数民族学生学习特点及规律研究 总被引：2，自引：0，他引：2
多民族聚居地区的普通高校以内涵发展的形式招收少数民族学生入学,为民族地区经济、社会发展培养各种类型的专门人才。少数民族学生已占普通高校在校人数相当大的比例,形成了特殊的群体。以这一特殊群体为研究对象,以学习特点及规律为突破口,以深层次对普通高校少数民族学生的学习进行深入研究,就具有一定的理论意义和现实意义。一由于自然环境与社会环境、文化背景以及少数民族独特的文化心理结构的不同,在长期的历史发展中形成了少数民族教育诸多的特殊性。因此,普通高校少数民族教育应当认真地考虑学生所具有的独特的民族特征。一… 相似文献
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随着学习型社会的逐步建立,普通高校继续教育的办学方针也逐渐从单一的学历教育转变为学历教育与非学历教育并重、大力发展非学历教育、寻求多方协调发展的教育.继续教育原有的办学体制和机构如何变革以适应现在办学形式多样化的发展,已逐渐成为普通高校继续教育可持续发展必须面对和解决的问题. 相似文献
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发展重庆继续教育的战略思考 总被引：2，自引：1，他引：1
继续教育对提升城乡居民整体素质和竞争力具有十分重要的作用。构建理念先进、制度完善、结构合理、手段现代、统分结合、多元互动、城乡一体的继续教育新体系,创新继续教育管理体制和运行机制,调整教育政策,加强基础建设,实施继续教育推进计划,全面促进继续教育的改革和发展,反映了重庆率先西部发展,建设学习型社会的客观要求。 相似文献
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目前,影响农村经济发展的因素很多,其关键因素之一则是农村的继续教育薄弱。解决农民问题的根本途径是发展农村继续教育,提高农民的综合素质。农村继续教育要面向农村、农业、农民,立足于农村社会的全面发展,培养一支具有较强科研开发和成果推广能力的农业技术队伍,培养一支具有较强经营和管理能力的农村干部队伍,普遍提高农村广大劳动者的素质。我国应从突出农村继续教育的战略地位、调整农村教育定位、引导农民接受继续教育、改革农村继续教育内容、创新教育方法等方面着手,加快发展农村继续教育。 相似文献
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John S. Daniel 《Higher Education in Europe》1991,16(1):38-45
The political changes which have occurred in eastern Europe and the shift of the countries concerned from command to free market economies have created a need for new forms of continuing education for retraining in such areas as management, economics, and political science. Given current technical possibilities, such education and retraining could be offered through modern distance education techniques by means of an international aid consortium analogous in some ways to United Nations peace keeping forces, so that one western institution or nation would not predominate. As human resource development is the first step to other kinds of progress, and distance education in other areas of the world has proven its worth in the field, a well planned project for eastern Europe would attract support from western aid donors, particularly international groupings such as the European Communities. Thus would distance education contribute to the creation of the common European home. 相似文献
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詹辉乾 《泉州师范学院学报》2009,27(4):119-122
通过对继续教育必要性的阐述,以科学发展观为指导,深入分析继续教育当前存在的困难和问题,针对当前全球性金融危机新形势和海西经济建设的新要求,提出继续教育科学发展的新思路,以实现为海西经济建设服务的根本性任务。 相似文献
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我国少数民族地区体育师资缺乏、教师专业水平较低,体育教师继续教育的观念陈旧,学校对继续教育投入力度不够.研究分析认为只有加强少数民族地区体育教师体育理论知识、体育实践课程、终身体育思想等方面的继续教育,逐步健全少数民族地区体育教师继续教育机制,确保继续教育经费投入,才能有效促进少数民族地区体育教师继续教育健康快速地发展. 相似文献
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在全球进入学习化社会和高等教育进入大众化以及西方发达国家的继续教育进入制度化与法制化的时代背景下,在我国各级教育部门及其行政管理部门已经着手构建继续教育法规的现实状况下,进一步探讨我国高校教师的继续教育对我国高等教育的发展、学习型社会的早日实现以及人们生活水平的提高具有不可替代的价值。尤其需要高等教育工作者关注区域性地方高校中青年教师继续教育的动力机制。 相似文献
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李开琼 《湖北广播电视大学学报》2006,23(3):23-25
通过对湖北省C市的调查,发现了农村教师继续教育中存在的诸多问题。教师继续教育的成本分担不合理和继续教育的实效性不高,是农村教师继续教育中存在的最迫切问题。针对这些问题,作者提出了相关的对策和主张。 相似文献
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章立新 《荆州师范学院学报》2009,(5):96-98
西方国家高等教育采取集权、分权或二者相融合的管理方式,采取立法、拨款、监督等机制进行调控,值得借鉴。我国要扩大西部边疆民族高校办学自主权,加快建立西部边疆高等教育统筹管理体系,积极开展与发达地区交流协作等策略,寻找适合西部边疆民族高等教育发展的有效途径。 相似文献
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以云南农业大学继续教育的发展改革为例,论述普通高校在当前继续教育生源竞争激烈、办学成本攀升、教学质量认可度下滑的不利局势下,以规范办学、依法办学为原则,加大内联外合办学力度,充分整合和发挥校内外教育资源的优势,在学历教育和非学历培训教育两个方面形成具有自身特色的继续教育办学体系,创立符合自身实际发展的办学模式;通过修订完善工作量核算办法激励各方办学积极性,提高经费管理使用效益;通过推行网络科技助学等方式,多维度提升教育质量和办学效益;通过多途径开展教学改革与创新,拓宽办学思路,持续推进继续教育健康规范发展,切实为农业和农村基层培养实用型专门人才,积极发挥农业高校继续教育服务社会、构建终身教育体系的人才培养功能。 相似文献
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马佳宏 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,38(2):87-91
西部经济社会落后的根源在于教育落后，在于西部地区各级各类教育发展缓慢，水平不高，导致人口受教育程度低，人力资本和人才资源缺乏，进而造成知识和科技的吸收，生产和应用不足，丰富的自然资源得不到有效开发，经济社会不能更快更好地发展，因此，要开发西部地区，必然首先发展西部教育，发展西部教育，必须提高对教育在西部大开发中的战略意义和地位的认识，必须将党和国家发展贫困地区教育的政策落到实处，必须千方百计增加对西部地区教育的投入，必须全面提高西部地区教师队伍的整体素质。 相似文献