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1.
张国庆 《中山大学学报论丛》2005,25(4):12-14
高校合并使学报的管理体制发生改变。该文从办刊特色、资源整合、学报质量、编辑业务现代化、开放办刊等几个方面进行了探讨，并以合并后的东华理工学院期刊社为例进行了分析，为合并高校学报的健康发展提供科学的理论依据，以利于合并高校学报适应新的环境变化，保证刊物的可持续发展。 相似文献
2.
高校学报办刊模式的弊端与改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
《中山大学学报论丛》1997,(Z2)
高校学报封闭型拼盘式的办刊模式使学报学术质量难以保证，办刊效益低下，地位无法提高．在不背离学报性质和特点的前提下，突出学科重点和专业特色以改革拼盘式，多校联合办刊以改变封闭型应是较为可行的改革对策 相似文献
3.
知识经济与高校学报创新 总被引：1，自引：0，他引：1
莫远明 《涪陵师范学院学报》2002,18(2):107-109
知识经济时代，高校学报面临严峻的挑战和空前的机遇。迎接知识经济挑战，加强高校学报创新，不断提高办刊质量和办刊水平，是当前高校学报生存与发展的必由之路。高校学报创新应从观念更新、知识创新、品牌创新和编辑创新等几个方面下功夫。 相似文献
4.
对高校综合性学报性质的重新认识——以社科综合性学报为例 总被引：2，自引：0，他引：2
唐普 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(4):108-115
高校综合性学报的基本性质是学术性、综合性和高校性。在高校学报改革和发展的过程中，要用发展的眼光来看待其本质特征：突破其内向性，不仅有利于高校自身的学科建设，而且有助于高校学报办刊质量的提高；在保持综合性的前提下，应尽力探索一些特色化和专业化的路子；在正确认识高校学报价值属性的基础上，努力提高办刊水平。以此来把握我国高校学报改革和发展的方向和思路，提高我国高校学报的整体质量。 相似文献
5.
区域高校学报办刊误区与经营理念 总被引：4，自引：0，他引：4
李波 《临沂师范学院学报》2004,26(4):51-54
区域高校学报在办刊观念、办刊模式、办刊机制等方面的误区，影响、制约了学报的发展。区域高校学报要走出误区，拓展有限的发展空间。就必须树立学报发展的开放意识、服务意识、质量意识、特色意识、商品意识、宣传意识。发挥自身的优势，克服自身的不足，扬长避短。确立适应时代发展的学报办刊经营理念。 相似文献
6.
霍瑞珍 《河北职业技术学院学报》2005,5(3):40-41
作为展示和交流科研成果的窗口，高校学报对于促进高等教育事业的发展，提升高校教学和科研水平具有重要意义。目前，我国高校学报虽然数量众多，但有特色、有影响、有代表性的学报数量很少，在期刊市场上缺乏竞争力。为此，必须改进办刊理念、办刊模式，提高办刊人员素质。 相似文献
7.
在全球化时代的新形势下，高校学报面临诸多问题。如办刊模式和办刊理念不能适应学报发展和全球化要求，忽视与国际接轨等。认识并解决这些问题。成为学报今后发展的关键。我们应当抓住机遇。从高校学报现实出发。在学报建设中突出精品意识。注重学报特色。增强学报品牌效应。 相似文献
8.
高校文科学报如何提高学术性略论 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报应以学术质量为本，但是近年来，一些高校社科类学报，尤其是一些新创办的各类成人高校文科类学报，存在着学报缺乏学术性、栏目设置无特色等不足。究其根因，主要是办刊宗旨不明确，主管部门和行业协会、学会指导不够；编辑素养不高，办刊经费紧缺等。为此，高校文科类学报必须坚持正确的办刊方向，明确学报为学术研究和高校教学科研服务的办刊宗旨，提高学术品位，突出学术特色；全国和各行业学报协会、学会应起到对各类学报的业务指导作用；办刊人员应努力提高自身的编辑和专业学术素质；学报主管学校在办刊经费上应给予必要支持。 相似文献
9.
李自茂 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2002,2(3):92-93
地方高校学报办刊应有明晰的思路。学报办刊定位应考虑学报的社会效益、发展目标、办刊层次、办刊特色等内容。影响地方高校办刊定位的因素有学校的内部因素和学校的外部因素。 相似文献
10.
我国高校学报办刊模式研究刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
吴应望 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2001,(2):121-128
本通过对国内高校学报办刊模式研究中各种观点、主张进行分析，指出这些观点、主张存在的研究缺陷、理论误区。倡寻对高校学报办刊模式的相关研究，应立足于我国高等教育发展的客观实际，从方针政策、法规条例上，为高校学报的发展提供科学的制度保证和坚实的物质基础，促使高校学报在市场经济条件下，能够按“非经营性出版刊物”的发展规律健康成长。 相似文献
11.
匡胜国 《重庆职业技术学院学报》2008,17(2):80-82
科学体制化是科学发展的组织条件和制度保证,是一个国家科学良性发展的前提。与西方相比,近代中国在科学家社会角色的形成、专业科研机构的创建、学术交流社团的产生、科学会议的召开、科学刊物的创办、科学奖励机制的形成、科学教育的专门化等方面都远远落后于西方。科学体制落后是近代中国科技落后的根源之一。 相似文献
12.
区域性高等教育质量保障体系的建构 总被引：2，自引：0，他引：2
郭桂英 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(2):10-14
建立区域性高等教育质量保障体系是实现高等教育质量可持续发展的重要举措。各省应根据相关原则建立“政府宏观监管,高校自我保证,中介评价服务,社会参与监督”的内外并举的高等教育质量保障体系,并尽快组建省级教育质量保障主管机构和不同性质的教育评价机构。区域性高等教育质量保障体系主要采用质量控制、质量审核、质量评价、质量认证四种方式对高等院校实行质量监控。在其实施过程中要坚持“总体谋划,分步实施,分类推进,逐渐完善,滚动发展”的策略。 相似文献
13.
朱纪祥 《临沂师范学院学报》2003,25(2):1-4
确立什么样的发展观，是高等学校面临的首要问题。根据临沂师范学院的办学实践和理论探讨，科学的发展观应该包含如下内容：以保证质量为前提，坚持扩大外延求发展；以教书育人为主导，坚持完善高校功能求发展；以正确方向为保证，坚持全面育人求发展；以体制创新为动力，坚持可持续发展。 相似文献
14.
傅恒 《宁波大学学报(教育科学版)》2007,29(4):135-138
文章就高校学报适应市场竞争机制,不断提高社会效益和经济效益,向优质、高效转移出发,剖析了高校学报现状,特别是针对浙江高校学报现状,作了高校学报可持续发展方面的思索,提出处理好几个关系,确保高校学报上档次、创精品,开创健康、可持续发展的高校学报新局面。 相似文献
15.
职业教育发展的设计模式、内生模式及其政策意义 总被引：14，自引：0，他引：14
职业教育发展存在两种模式,即设计模式和内生模式。长期以来,我国职教发展一直采用的是设计模式,这使得职教体系一直游离于社会体系之外。我国职业教育要获得持续发展之根,并真正发挥社会功能,必须从设计模式转向内生模式。目前这一转换已在我国悄然发生,促进这一转换的关键是政府、职业院校角色的转变。 相似文献
16.
高职院校学报的定位与发展思考 总被引：3，自引：0，他引：3
徐兴华 《南通职业大学学报》2009,23(1)
鉴于高职院校教学、科研力量相对薄弱的实际情况,以及学报科学性、学术性的属性要求,对高职学报的定位和发展进行了探讨。指出,处于专科层次的高职院校学报,为在拥有众多本科院校和重点大学的高校学报群体中占有一席之地,必须进行准确的学术层次和功能定位,采取有效措施确保办刊质量,通过重点栏目、特色栏目建设培育期刊特色,以谋求更好的发展。 相似文献
17.
中小企业在辽宁社会经济发展中发挥着重要的作用，但融资难严重阻碍着中小企业的发展。要从建立中小企业信用担保机构、建立中小企业信用信息系统、为中小企业发展创造良好的外部环境等方面入手，建立和完善中小企业信用担保体系，促进中小企业的发展和老工业基地的振兴。 相似文献
18.
我国绝大多数高校学报虽然都设立了编委会,但大多数形同虚设,未能对学报编辑出版起到应有的指导、监督和咨询等作用。要有效发挥编委会的作用,首先应组建一支优质高效的学者型编委队伍,其次应健全必要的制约和激励机制,再次应实行动态化管理,并注意加强与编委的沟通与联系等等。 相似文献
19.
为了保证教师教育质量,应尽快建立教师教育机构认证制度,只有那些通过认证的机构才能有资格培养和培训教师。本文在分析发达国家教师教育机构认证制度的发展概况和我国教师教育机构设置现状的基础上,提出建立我国教师教育机构资质认证标准的动因,并就构建教师教育机构认证指标体系,提出了一个框架性的意见,以便于对教师教育机构实施定期的评价,推动教师教育机构的健康发展。 相似文献
20.
信息时代对高校学报编辑素质的新要求 总被引：1，自引：0，他引：1
周莹洁 《贵州教育学院学报》2009,25(2):79-81
21世纪是以网络技术的普及为主要特征的信息时代,社会的信息化推动着高校学报编辑工作方式由传统向现代的转变。为此,学报编辑必须审时度势,从“提高学报质量,树立学报品牌”的主旨出发,不断提高自身的政治素质,以及坚守职业情操,丰富社科素养,树立创新思维,增强现代意识和强化法律知识,积极推动高校学报的新发展。 相似文献