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1.
论大学生诚信教育的误区 总被引：1，自引：0，他引：1
诚信教育是当前高等学校道德教育的重要内容之一。当前大学生诚信教育误区主要体现在高校教育对诚信教育认识、教育思维以及教育过程中矛盾协调等方面的认识尚未理清,制约了大学生诚信教育的成效。 相似文献
2.
高校是弘扬和培育诚信道德的重要基地，是社会诚信的辐射源。高校对大学生进行诚信教育和诚信道德品质培养，是时代发展和社会进步的需要。高校诚信教育要以马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，准确把握诚信教育必须遵循的原则，创新诚信教育的方法，切实培养具备诚信道德的内诚于心、外信于人的新时代的劳动者、建设者、管理者、领导者。 相似文献
3.
诚信是中华民族的传统美德，也是当今人们通往未来社会的通行证。高校担负着培养新世纪人才的重任，因此，在大学生中开展诚信教育是十分必要的。本文从分析大学生诚信方面存在的种种问题出发，对高校应如何有效地开展诚信教育，提出个人一些看法。 相似文献
4.
宋建晓 《集美大学学报(教育科学版》2013,(4):46-49
诚信文化是社会公众在社会实践中心理定势的主导意识,集中体现了诚信价值准则,具有实践性、稳定性和渗透性三个基本特性.诚信文化教育应是高校教育的重要内容.现阶段高校诚信教育面临着对诚信教育的重要性认识不足、教育方法单一和监督管理制度不完善等问题.应当从培养社会契约精神、拓展诚信教育实施路径、构建诚信教育管理机制、营造校园诚信文化氛围等方面重塑高校诚信文化. 相似文献
5.
加强大学生的诚信教育是大学德育的重要目标和任务,也是推进高校精神文明建设和培养具备良好道德素质、诚实守信人才的需要。加强传统价值观和社会主义荣辱观教育;完善大学生诚信教育约束和评价机制;加强诚信教育环境引导是实现大学生诚信教育的有效途径。 相似文献
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在高校培养的高层次人才的合格素质中,思想政治素质是根本,也是素质教育的灵魂.它决定高等教育发展的方向,是高校能否完成培养社会主义事业接班人和建设者历史使命的关键所在.现实思想政治教育观念和实践中存在的种种误区,是制约思想政治教育目标实现的重要因素.辩误纠谬,确立正确的思想政治教育理念,澄清存在于德育体系环节中的误区,对于正确认识和解决现实思想政治教育实践中的问题具有重要意义. 相似文献
8.
针对当前大学生群体在“诚信”方面所表现出来的种种缺失状况，提出了高校思想政治教育要高度重视大学生诚信教育的观点，并对新时期加强大学生诚信教育的方法和途径进行了分析和探讨。 相似文献
9.
诚信教育是我国公民道德教育的基本内容，也是高校思想政治教育工作者义不容辞的责任。针对大学生诚信缺失的表现及特点，加强大学生诚信教育应注意端正对大学生诚信教育的基本评价，将诚信教育融入专业课教育过程中，强化诚信实践教育，培养和发挥大学生诚信自律并构建合理的诚信评价机制。 相似文献
10.
论高校大学生诚信教育的法制保障 总被引：1，自引：0，他引：1
章舜钦 《长春工业大学学报(高教研究版)》2005,26(3):71-73
如何加强和改进大学生诚信教育，培养大学生诚信意识，重塑大学生诚信形象，是值得探讨的重要问题。在诚信教育中，从教育对象、教育管理、教师队伍和教育措施等方面加强法制建设，是保障大学生诚信教育质量和水平的重要举措。 相似文献
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陈爱华 《连云港职业技术学院学报》2013,26(2):60-62
诚信是中华民族的传统美德,诚信素质教育是高校道德教育的重要内容。文章阐述了“学生类”档案的涵义,分析了新形势下大学生的诚信现状,对“学生类”档案与大学生诚信素质教育的关系进行了论述。 相似文献
13.
赵龙 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(6):96-99
诚信是我国公民道德教育的基本内容。大学生存在着诚信危机,原因在于历史积淀、社会环境、家庭教育的负面影响,以及教育内外部诸多因素的影响。加强大学生诚信教育,要建构完善的诚信教育体系,创造诚实守信的校园氛围,建立监督机制,强化大学生诚信意识和规则意识。 相似文献
14.
王林 《河北能源职业技术学院学报》2021,21(1)
大学生诚信教育是高校贫困生资格认定工作的基础,也是解决其问题的有效途径。在各种主客观因素的影响下,当前高校贫困生资格认定工作中出现了很多不诚信现象,给认定工作带来了不良影响。为此,高校应该通过构建柔性、硬性的诚信教育模式和三位一体的诚信教育合力等措施来加强大学生诚信教育,为贫困生资格认定工作保驾护航。 相似文献
15.
近年来我国大学生廉洁教育所取得的成绩有目共睹,但由于种种原因,此项工作也存在着明显的不足、遇到了一些问题。要摆脱和克服大学生廉洁教育过程中的实际困境,增强其有效性,就必须根据大学生的思想认识和发展实际,开拓廉洁教育的新路径,构筑大学生廉洁教育规范、可行的管理和教学体系。 相似文献
16.
学术诚信缺失是各国学界共同关注的问题。美国是世界上高等教育最发达的国家之一,同样也面临着学术诚信缺失问题,但由于美国高校普遍重视学术诚信教育且采取积极应对措施,因此有效地控制了各种学术失信行为。借鉴美国高校诚信教育的相关做法,对于进一步加强和改进我国高校的学术诚信教育工作有着重要的现实意义。 相似文献
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自主性教育是充分尊重受教育者并发挥其积极性、能动性的教育理念。在廉洁教育中,通过增强自主性来突出其主体性,不断改变其内在需求结构,使"要我廉洁"真正转变为"我要廉洁"。这就需要在知识体系整体性、情感结合及教育的个性需求等诸多方法和途径上进行创新,注意处理廉洁教育的现实关系,以期建立一套适合高校自主性廉洁教育的体制和机制。 相似文献
18.
诚信教育是高校思想政治工作的基础和重要内容,加强诚信建设是高校面临的重要任务。本文围绕高校诚信教育长效机制内涵进行研究,分析诚信教育长效机制的功能,探讨其构建的方略,为构建高校诚信教育长效机制提供理论依据与参考价值。 相似文献
19.
张锡功 《潍坊教育学院学报》2004,17(3):46-49
“诚信”在当今社会已引起广泛的关注和重视。加强对大学生的“诚信”教育 ,弘扬“诚信”文化 ,已经成为现代高等学校进行道德教育的一项重大举措 ,本文为此提出了对大学生“诚信”教育 ,应着重突出教育性、时效性、规范性、实效性、层次性和建设性 ,进而达到培养大学生“诚信”美德之目的。 相似文献
20.
王朝晖 《闽西职业技术学院学报》2014,(2):94-97
诚信是中华民族的传统美德。目前,大学生失信现象却日渐严重并呈现上升的趋势。其原因是多方面的,有中国传统文化先天缺陷的消极影响、社会诚信环境的缺失、家庭教育目标和手段的失衡、高校诚信教育缺乏实效性等。鉴于此,加强大学生诚信教育应该从以下几个方面着手:探索充实诚信教育的内容和方法,增强诚信教育的实效性、拓展诚信教育的途径和载体,优化社会、学校和家庭共同构建诚信教育的整体环境。 相似文献