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1.
谭敏 《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(7):56-56
人教版七年级上册第二单元是“人生单元”，所选文章都与人生修养、人生理想有关。其中第九课《我的信念》是著名科学家居里夫人的一篇文章。文章表达了作者的理想、兴趣、爱好和情操，表现了她作为一位科学家的性格特点和人格魅。 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2004,(4):12-19
【单元要旨】理性人生 人生是灿烂的华章，要有激情去热爱．要有心情去享受，但更需要有理性去思索、去构建。本单元理性地剖性人生；有阐述理想的，有阐述信念的，有论述人生价值的。阅读本单元章要通过思索，咀嚼外之意、外之理，并对照自己的理想、信念、价值观，用行动成就一个大写的人。 相似文献
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唐东 《中学生(作文版)》2006,(36)
话题角度:“心中有光”[构思角度]写此文首先要读懂题旨,理解话题。“光”象征着理想、信念、希望、自信、毅力等,它是我们行动的指南针,是我们生存的动力,它是一种无形的、抽象的精神支柱。可拟题如下:《没有最好,只有更好》、《奋斗的阶梯》、《我在努力》、《难度系数9.9》、《假如再给我一次机会》、《让我的梦想飞翔》、《梦里花落知多少》、《心中有盏明亮的灯》、《打开自信的大门》、《有光的日子》、《青春要做青春之最》等等。其次是展开联想,化虚为实。我们前行需要明灯的照亮,它或许是一种信念、一个梦想……它仿佛是我们人生的… 相似文献
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比格 《小作家选刊(小学)》2002,(9)
阿妹是个不幸的女孩儿，我们在同情她幼年丧母和丢失妹妹的情况下仍有如此的信念真是欣慰之极。阿妹在后一封信中说她很想当一名作家。她说虽然她在打工，但她不相信当作家一定要有高学历，要大学毕业。她相信只要努力，就一定能实现自己的理想！我很同意阿妹的这个观点，并且我也相信所有看到阿妹故事的读者都会鼓励她按着自己的理想来走自己人生的路，我们真诚地相信只要阿妹努力，那么她的理想就一定能够实现。十七岁的阿妹在同龄们过着快乐中学生活时，正在打工路上漂泊。在打工之余，她一直坚持着做自己喜欢的事，写作、画画、读书。虽… 相似文献
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2010年,谢翌教授第一本学术著作《教师信念论》出版。作为先生的一名弟子,我希望把我读完著作后的感受写出来,既勉励自己,也表达我对先生的崇敬之情。谢翌教授对教师的信念有深入的思考和见解,他认为:人无信念,人生则会显得麻木和苍白。教师无信念,则教育人生会黯然失色。没有信念的教师,是无法在学校教育生活中立足的。 相似文献
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《走一步,再走一步》被安排在人教版七年级第一单元第二课,从整个单元教学来看,这篇课文承接了第一篇课文,因为在《山的那边》讲得是人生要实现远大的理想必须历经千辛 相似文献
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课改伊始,我们接触到一个新的词汇理念。好长一段时间,我都在想理念是什么?它和观念有什么不同?它和理想、思想有何联系?商务印书馆的《现代汉语词典》定义理念有两重意思:一是信念,如人生理念;二是思想、观念,如经营理念,文化理念。这好像都不能圆满地解释教育理念的内涵。 相似文献
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韦济恩 《蒙自师范高等专科学校学报》1996,(1)
人需要理想和信念。理想和信念是人生的精神支柱。在现实生活中,有各种不同的理想和信念。选择正确的理想和信念决定着人生的正确道路,最根本的是要树立崇高的共产主义理想,坚定走建设有中国特色的社会主义道路的信念,这是我们实现共产主义社会制度的唯一正确道路。“一个中心,两个基本点’的基本路线,就是为了保证实现有中国特色的社会主义、共产主义远大目标。在以江泽民同志为核心的党中央领导下,坚持党的基本路线一百年不动摇,我们的远大目标一定能够实现。本文不揣深浅,就此问题作些探索,求教于大家。 相似文献
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杨红梅 《中学语文(读写新空间)》2004,(15)
[单元教学设想] 态度决定人生。不同的人生观下有不同的人生之路,但积极的人生观下一定可以得到更多的人生体验,尝到更多的生活乐趣。本单元一组体裁丰富、内容精美的文章,就对理想、奉献、财富、不幸、事业、名利、环境、信念、学习、个人修养等方面应取的生活态度作了阐释,篇篇引人深思,给人启迪。教学本单元,要充分调动学生的知识储备,深入理解课文内容,要引导学生联系自己的人生体验,领悟课文深长的意味,要多朗读,多思考,多 相似文献
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理想和信念是我们的事业与生活的精神支柱 ,使全体人民做到有理想 ,是建设有中国特色社会主义伟大事业的思想保证。邓小平同志多次指出“四有”中“我们最强调的是有理想”。“我们一定要经常教育我们的人民 ,尤其是我们的青年 ,要有理想。为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来 ,战胜千难万险使革命胜利呢 ?就是因为我们有理想 ,有马克思主义信念 ,有共产主义信念。”(《邓小平文选》第三卷第 1 1 0页 )。如何正确认识理想和信念形成的规律 ,增强有中国特色社会主义信念教育的科学性和有效性 ,是摆在我们面前的一个紧迫任务。一信念 … 相似文献
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《中学生优秀作文(初中版)》2011,(9):69
《布鲁克林有棵树》【美】贝蒂·史密斯著20世纪初的纽约布鲁克林,是一片宁静的乐土,而在这里,一颗本应无忧无虑的幼小心灵却要被迫去面对艰辛的生活,体味成长过程中的无奈百味。母亲偏爱她的弟弟,父亲深爱她却英年早逝,家境清贫,在学校饱受轻鄙……面对如此坎坷人生,她也曾苦闷、忧愁,却始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念。人生的另一扇大门终于为她打开。 相似文献
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叶圣陶说:"教育就是培养习惯"。做读书笔记是一种良好的阅读习惯和方法。一、做摘抄可以摘抄原文中的名言。课文中的名言警句非常集中,值得摘抄。学课文时我要求学生把文中的名言警句摘抄下来。可以摘抄同一主题的名言。如学习《理想》,有"理想"的名言5则。学习《我的信念》后,摘抄有关信念的名言。 相似文献
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“.4…他知道小粉红花的梦,秋后要有春……瘦诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,、告诉她:秋虽然来,冬虽然来,而后面接着必是春天·一” 三十年代初,我的老师柯仲平、楚图南把鲁迅的诗般的散文《秋夜》送进了我的心田。这是其中在我心中扎根最深的一段。我就是默诵着这些诗句,理解了人生,获得了追求共产主义理想的力量,滋生了战胜秋冬的智慧和勇气,坚定了春天一定会来到的信心,开始了为迎接人类春天到来的人生。 三十年代末,为着生活和斗争的需要,我也曾几度去做中、小学生和演剧队员的教师,我又将《秋夜》这饱含着希望的种子,播进了青少年的心… 相似文献
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盛慧 《中学生阅读(初中版)》2023,(Z1):82-83
<正>我的阅读史,是从路遥的《人生》开始的。这本书是我的大姑妈送给我的,她大学毕业,有点儿理想主义。她在我们老家开了一家书店,书店的名字很有诗意,叫“故乡书房”。那是在二十世纪八十年代,她的经营理念十分超前。然而理想很丰满,现实很残酷,不到三个月,她的书店就开不下去了。书店关门时,她把路遥的《人生》这本书送给了我。在一个下着暴雨的黄昏,我似懂非懂地读完了它。那时,我上小学三年级。 相似文献
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正近日,学习了美国教育研究者帕梅拉·格罗斯曼的《专业化的教师是怎样炼成的》一书,读罢很有感触,深受启发,遂撰此文。一、树立高远理想教师如何实现自己的专业化成长?可以有不同的归纳和概括,可以研究与讨论。但我以为,摆在第一位的应当并且必须是"树立高远的理想"。我坚持认为,教育是基于信念的事业。"‘将教育当做事业’是教育工作者第一门必修科,是加强教师队伍建设的根本所在"。教育者要有理想、有追求,要 相似文献
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正上一期介绍了法国生活美学大师多明妮克·洛罗《理想的简单生活》,这一期我想和读者分享多明妮克·洛罗如何整理内在的思维,列出理想生活清单。多明妮克·洛罗出生于法国,曾任教美国密苏里大学及日本的佛教大学,旅居日本三十余年,并学习瑜伽、水墨画,及曹洞禅宗。她整理出自己对生命的信念,逐一列出人生的信条,并提供读者每天都能实践的方法,很能赢得我的共鸣。整理内在思维多明妮克·洛罗认为内心的世界,决定了外在世 相似文献
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<正>理想是人们对未来的向往与追求.不论什么样的理想,相对于人们的现实利益目标来说,它总是一种恒久的价值目标,它既是人们奋斗的旗帜,又是人生奋斗的动力,更是人生的终极归属.建设有中国特色的社会主义是一项前无古人的宏伟事业,要在下个世纪中叶达到中等发达国家的水平,要实现共同富裕,我们的工作还十分艰巨.只有理想才能把分散的力量团结起来并且充分发挥每一个社会成员的潜能.邓小平同志说:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念.”今天,在市场经济条件下建设社会主义同样需要有马克思主义和共产主义的理想与信念. 相似文献