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1.
张天瑜 《泰州职业技术学院学报》2006,6(4):39-43
分析设计系统的第一步就是建立描述系统的数学模型，由于分析目的和分析方法的不同，所以建立起的数学模型也不尽相同。传统的分析方法是通过网络函数对系统进行描述，由于描述系统特性不全面，故需要用一种全新的数学模型来对系统进行描述。由系统的输入一输出描述法着手进而介绍线性定常连续系统的状态空间描述．详细阐述了格兰姆可控规范型矩阵的构造和实现步骤，并就此情况给出了一个具有较高分析价值的桥式电路。 相似文献
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总结了实验教学管理系统的研发背景,分析了系统的可行性,描述了系统主要业务流程,并对系统开发的工具和方法进行了总结,对实验教学管理系统未来的发展有着借鉴作用. 相似文献
3.
本文论述了一个分布式日志服务器的实现过程。通过对系统需求的介绍,具体描述了系统的设计过程,并对系统中运用的若干关键技术进行了分析,最后总结讨论了该系统的优点。 相似文献
4.
本文首先对系统科学的一些基本特点和规律作了简要分析,从系统科学和教育科学的关系入手,探讨系统科学对教育科学的启示,并结合教育技术实践领域,对系统科学和教育技术学的发展关系作了简单描述,进而对系统科学应用于教育科学的问题作了探讨。 相似文献
5.
龙大鹏 《河北能源职业技术学院学报》2021,21(1)
通过分析我国现有矿山供电防误识别管理系统的基本现状,对于防误识别跟踪智能管理系统进行了总体介绍,同时对系统的构建、系统组成做了系统描述,也对应用系统建立后产生的实际实施效果做了简单地总结描述。 相似文献
6.
本文介绍了网络扫描的基本技术和方法,设计出一个网络扫描系统,给出了该系统的详细工作流程。对主机扫描、端口扫描、操作系统探测等基本功能作了详细的描述,对系统中的主要模块给出实现方法和效果分析。对系统中用到的正则表达式、JNI等核心技术也作了详细的实例分析。最后,对系统进行总结,并指出进一步发展的方向。 相似文献
7.
张鹏飞 《安徽技术师范学院学报》2014,(6):41-46
本文提出对寄存器传送语言（RTL）描述的数字系统运用投影时序逻辑进行形式化描述并验证的方法。通过使用投影时序逻辑对RTL的形式语义进行定义,可把一个用寄存器传输语言描述的系统转换成投影时序逻辑的公式,从而使用投影时序逻辑可执行子集MSVL对系统行为和性质进行形式化的描述及验证,提高系统设计的可信性。 相似文献
8.
本文通过对高校教师教学质量测评系统的需求进行详细分析,细化了系统的功能需求,描述了测评的四个阶段,对每一个阶段分模块进行描述,采取了面向对象方法描述了每一个模块.在系统设计阶段采用了统一建模语言,对测评系统进行了三层架构,并应用了包的设计对复杂的业务进行了处理,最后用Java为编程语言实现了系统测评的四个阶段,并用先进的测试方法对系统进行了测试,实现了系统设计的各项功能. 相似文献
9.
针对医学院校实验室的特点,阐述实验室预约系统的系统需求分析、系统功能分析,并对系统的主要功能模块进行描述. 相似文献
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为解决传统招聘模式数据复杂、管理难度大等问题,设计了一个网络求职招聘系统。从市场、可行性和功能3个方面对求职招聘系统进行了分析;对系统总体设计以结构图的形式进行了描述;给出了部分系统的具体实现。对软件开发人员和企事业招聘人员有借鉴作用。 相似文献
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探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。 相似文献
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网络与未成年人健康成长之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长. 相似文献
15.
丁继红 《漯河职业技术学院学报》2011,10(6):71-72
分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。 相似文献
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龙艳 《佳木斯教育学院学报》2012,(1):200-200
埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。 相似文献
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许文果 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):92-95
赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。 相似文献
18.
关于重建教师评价工作的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标. 相似文献
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作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方… 相似文献