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陈其 《读与写:教育教学刊》2009,6(8):140-140
水彩画形成于英国,传人我国已有百年历史.水彩画在中学美术课教学中占有非常重要的地位.通常人们只认为水彩画是提高学生造型、色彩及审美能力的重要因素之一,其实在进入现代社会的今天,水彩画技术及其特点还具有许多实用价值.它可以直接应用在工业设计上.例如,建筑(房屋、桥梁效果图设计)、园林(景点、绿地、长廊等效果图设计)、装修、装璜、家具、服装以及工业产品制造设计的效果图等均采用了水彩画技术.另外,水彩画工具简单、价格便宜,使用及携带方便,加之水彩画效果透明、明快、润泽,因而令人喜爱. 相似文献
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随着水彩材料和技法的发展,水彩表现技法已经与艺术设计专业手绘效果图的表现技法日趋一致.本文主要探讨针对艺术设计专业特点的水彩画教学内容,以及水彩画与专业手绘效果图之间的关系. 相似文献
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水彩画形成于英国,传入我国已有百年历史。水彩画在中学美术课教学中占有非常重要的地位。通常人们只认为水彩画是提高学生造型、色彩及审美能力的重要因素之一,其实在进入现代社会的今天,水彩画技术及其特点还具有许多实用价值。它可以直接应用在工业设计上。 相似文献
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高科技发展到今天,手绘效果图仍是极其重要的与业主交流或快速表达设计思想推敲设计方案的表现形式。当今时期重要工程也倾向与手绘制图,也越来越受业主与承包商的青睐。由于人的视觉审美需求,手绘效果图更能充分体现它的实用性与艺术性。设计人员通过掌握素描、色彩等知识能更好的运用手绘效果图全方位的展示他的设计思想。 相似文献
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高科技发展到今天，手绘效果图仍是极其重要的与业主交流或快速表达设计思想推敲设计方案的表现形式。当今时期重要工程也倾向与手绘制图，也越来越受业主与承包商的青睐。由于人的视觉审美需求，手绘效果图更能充分体现它的实用性与艺术性。设计人员通过掌握素描、色彩等知识能更好的运用手绘效果图全方位的展示他的设计恩想。 相似文献
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高科技发展到今天,手绘效果图仍是极其重要的与业主交流或快速表达设计思想推敲设计方案的表现形式.当今时期重要工程也倾向与手绘制图,也越来越受业主与承包商的青睐.由于人的视觉审美需求,手绘效果图更能充分体现它的实用性与艺术性.设计人员通过掌握素描、色彩等知识能更好的运用手绘效果图全方位的展示他的设计思想. 相似文献
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李赛 《零陵师范高等专科学校学报》2008,(12):247-248
手绘设计效果图如果单纯从单体表现技法、材质表现技法．色彩运用规律等部分入手,会缺少感染力。本文分析了设计手绘在当今设计领域的重要作用,提出要准确把握设计手绘中思维与表现的关系,强调必须做到设计思维与表现的交融互动,才能创作出富有内涵的设计作品。 相似文献
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李赛 《湖南科技学院学报》2008,29(12)
手绘设计效果图如果单纯从单体表现技法、材质表现技法．色彩运用规律等部分入手,会缺少感染力。本文分析了设计手绘在当今设计领域的重要作用,提出要准确把握设计手绘中思维与表现的关系,强调必须做到设计思维与表现的交融互动,才能创作出富有内涵的设计作品。 相似文献
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手绘效果图在现在的设计中有着不可替代的作用和意义。不仅有作为训练目的的课程,而且是效果图的重要表现形式。同时作为传统绘画的延伸,又是设计的表达途径之一。既承载着设计师的设计理念和思路,同时又是设计的表达者,起到了很重要的意义。 相似文献
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于成才 《新课程改革与实践》2010,(13):121-121
在20世纪80年代电脑表现逐渐进入设计行业,就改变了设计的手段和工作方式,各种设计软件的开发满足了艺术设计的发展和需求,尤其是在环境艺术设计中,后期制作的电脑效果图以其逼真的效果,真实的质感对手绘表现图带来了很大冲击。但是实践证明,电脑软件在发挥创造性思维和创新能力方面具有一定的局限性,特别是在方案设计阶段,手绘仍然是记录设计师思维的最佳手段,手绘效果图就是设计师的特殊语言,在“与客户洽谈”、“初步方案”、“沟通确定方案”、“施工图（效果图）制作”这些环节中快速、直接的与客户交流,贯穿整个施工全过程。 相似文献
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理工科的工业设计学生与艺术类的工业设计学生相比,他们有着较强的学习能力和较高的综合素质。但是,相对艺术类学生,他们的审美性差、艺术功底薄弱、创新思维不够活跃,这使得理工科学生对于手绘效果图重视程度不够,更倾向于计算机辅助设计,阐明了手绘效果图是设计师来表达设计思维的主要手段,手绘效果图的训练对于提高理工科学生的审美能力具有重要意义。 相似文献
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室内外效果图在室内外设计的整个程序中。是视觉表现的一个重要部分；效果图的绘制有多种的表现技法。其中程式化表现技法因具有针对性强。形象特征鲜明，易学，表现速度快等优点。受到很多设计师的青睐。 相似文献
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手绘效果图课程在环艺设计教学中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
手绘效果图是环艺设计人员用来表达艺术构思,设计意图的重要手段,但电脑效果图以其清晰度、仿真性、精细度的种种优点大大冲击了手绘效果图,使得部分高校的手绘图教学在设计教育中有减弱趋势。我们认为电脑效果图虽可以做得如此精美,但手工效果图的绘制与训练仍然不能忽略和减少。 相似文献
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张苗 《南昌教育学院学报》2011,26(6):82-83,86
高等职业院校设计类专业的水彩画教学,与传统的美术学院大不相同,它与现代设计史密切相关,其教学训练也非常灵活。不过,目前国内高职院校水彩画教学的基本内容、课程结构、训练程序、传授方法等,仍有待改进和完善。我们应该深刻认识到水彩画种的特色与优势,努力将其打造成为能够有效地培育审美观念、拓宽文化视野、提升设计思维,具有鲜明的高职院校特色的艺术训练体系。 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2010,(6)
电脑效果图是艺术设计类各专业的一门专业基础课。该课程的形成是基于现代设计表现的革命性变化,即由手工绘图设计表现到电脑设计表现。当今社会几乎所有现代设计师的艺术设计作品都离不开功能强大的设计软件。电脑制作的效果图与手绘效果图相比,有较强的表现力和更为逼真效果,电脑效果图使我们在设计阶段就能看到设计的最终效果,目前已经广泛应用于室内 相似文献
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通过对与室内手绘效果图表现有关的透视学、素描/设计素描、钢笔速写、色彩/设计色彩学等知识的阐述,探讨得出成功的室内手绘马克笔效果图应具备的要素是:精确的透视、优美的线条和丰富的色彩效果。 相似文献
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包立华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(3):35-35,37
制作室外建筑效果图时,色彩的设计占据着重要的地位。通过分析色彩对人心理的影响,指出了色彩造型依据的主要原则,以及在室外建筑中色彩的设计与合作方法。 相似文献
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李艳萍 《川北教育学院学报》2014,(4):141-143
建筑院校设计类相关专业由于对透视课程重要性的认识不高,在课程设置、课时分配等方面不合理,导致该类专业学生的手绘能力低,绘制的建筑设计类效果图不理想,严重影响就业.根据存在的问题建筑院校应提高对透视课程的认识,调整课程设置,增加透视课的课时量,引进企业优秀设计人才投入教学、评价活动,改进教学与训练方法,从而提高学生绘制效果图的能力. 相似文献