共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
高校多媒体教学的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
陈夏乡 《中国科教创新导刊》2012,(5):180-180,182
阐述多媒体教学中存在的问题,并提出了合理使用多媒体教学的建议,利用校园网为多媒体教学提供深层次服务的设想。 相似文献
2.
本文客观分析了大学英语多媒体教学的各种优势与劣势,认为应在英语教学的过程中合理利用多媒体手段,并就此提出了合理开展大学英语多媒体教学的对策。 相似文献
3.
4.
黄文 《太原大学教育学院学报》2002,20(1):49-51
随着网络与多媒体技术的发展,网络多媒体教学应运而生.目前,多媒体教学技术已成为现代教学技术中的重要组成部分;同时,多媒体教学模式也正在逐步形成并日趋成熟.合理利用有动画的高质量课件,在多媒体教学中倍受欢迎. 相似文献
5.
多媒体教学与传统教学相比具有许多优越性。本文分析了在多媒体教学中应该注意的一些问题,应该合理有效地利用这一工具,提高教学效果。 相似文献
6.
多媒体技术在高中化学教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
沈会芹 《中国现代教育装备》2009,(12)
本论文探索高中化学教学中如何合理有效地利用多媒体技术,在传统的课堂教学中,利用多媒体教学的优点来实施素质教育,多媒体教学中注意事项以及多媒体的辅助教学与传统的教学模式相结合提高高中化学教学质量. 相似文献
7.
计算机辅助教学又称为多媒体教学。多种多媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优的教学效果。多媒体教学有如下优势：使用多媒体调动学生学习兴趣,让“要我学”变成“我要学”;利用多媒体创设教学情景,引发学生的求知欲;多媒体教学,会帮助学生突破重点和难点;使用多媒体教学,培养学生实际操作能力;利用多媒体教学,培养学生的创新能力。 相似文献
8.
多媒体教学与传统教学相比具有许多优越性.本文分析了在多媒体教学中应该注意的一些问题,应该合理有效地利用这一工具,提高教学效果. 相似文献
9.
多媒体教学已经成为高校课堂教学的一项重要手段,适时、适度、适当、合理地使用多媒体技术,可以切实提高课堂教学质量,反之,若利用不当不仅提高不了课堂教学质量,甚至会产生负效的结果。在充分了解多媒体课堂教学中问题的基础上,加强硬件资源投入力度,建设完善多媒体课件制作素材资源库,对教师进行思想教育和能力培训,科学、合理利用多媒体教学,制定完善多媒体教学管理制度及评价体系,加强多媒体教学监控力度是提高高校多媒体课堂教学质量的重要手段。 相似文献
10.
张沥文 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
多媒体教学具有图、文、声并茂的特点,合理地利用多媒体教学能有效地提高教学效益,有力地激发学生的学习兴趣.本文从六个方面阐释了运用多媒体教学,可以激发学生在语文课堂中的学习兴趣. 相似文献
11.
多媒体教学目前已经被越来越多的老师接受,本文就当前小学语文的多媒体教学过程中的优缺点进行了研究和探讨,在看到多媒体教学优势的同时,我们也应当注意到多媒体教学不足的地方。只有这样我们才能够做到扬长避短,在教学中合理利用多媒体教学．为提高小学语文的课堂教学效率提供充分的条件。 相似文献
12.
多媒体教学手段在外语教学中的运用是现代外语教学的一大特色。怎样合理利用多媒体教学手段提高大班英语课堂教学效果是高职英语教学的一大难题。本文调查分析高职大班多媒体英语教学所面临的问题,为高职英语多媒体教学提供理论和建议。 相似文献
13.
黄文 《太原教育学院学报》2002,20(1):49-51
随着网络与多媒体技术的发展，网络多媒体教学应运而生。目前，多媒体教学技术已成为现代教学技术中重要组成部分，同时，多媒体教学模式也正在逐步形成并日趋成熟，合理利用有动画的高质量课件，在多媒体教学中倍受欢迎。 相似文献
14.
本文从目前高职院校自行研制的多媒体教学课件在制作和应用中存在的问题入手,分析如何合理利用多媒体教学课件改善教学质量,提高学习效率,并提出了解决措施。 相似文献
15.
利用多媒体教学重在“辅助” 总被引：1，自引：0，他引：1
利用多媒体教学,要在辅助二字上下功夫。多媒体教学不能代替教师充当课堂教学的主导,应该发挥其辅助作用。合理利用多媒体,需要灵活使用辅助模式,交互显现教学素材,有效促进情感交流,才能求得最佳的教学效果。 相似文献
16.
利用多媒体教学,要在＂辅助＂二字上下功夫。多媒体教学不能代替教师充当课堂教学的主导,应该发挥其辅助作用。合理利用多媒体,需要灵活使用辅助模式,交互显现教学素材,有效促进情感交流,才能求得最佳的教学效果。 相似文献
17.
基于多媒体教学为核心的课程建设 总被引：4，自引：0，他引：4
高等学校课程建设中课堂教学多媒体教学手段使用、如何使用、如何评价是普遍关注的问题。本文主要对多媒体教学的理论基础、运用多媒体教学过程中存在的问题,及如何应用等方面进行了探讨,并提出了科学使用多媒体教学提高教学效果的对策建议。指出多媒体教学作为一种导向和必然趋势,应积极、合理、有选择、注重实际效果地开发和利用。 相似文献
18.
多媒体教学与传统教学有很大的不同,合理利用多媒体技术,在多媒体课件设计上多下功夫,是多媒体教学中提高教学效果和提高教学质量的重要环节.同时,强化教学设计意识、注意师生间的情感交流和提高教师自身综合素质也是多媒体教学应该注意的问题. 相似文献
19.
焦艳秋 《中国教育技术装备》2012,(19):117-118
试从多媒体的概念及基本特点展开探讨,讲述多媒体教学在中学英语教学中的优势以及如何合理利用多媒体,最后对多媒体教学中应注意的问题进行探析,寄望多媒体在中学英语教学中起到更大的作用。 相似文献
20.
计算机技术的快速发展使多媒体在不少高校课程教学中得到了广泛应用,从而改变了传统的纯板书教学模式。但多媒体教学也存在一定缺陷。只有合理利用多媒体教学,并与传统教学手段很好结合,才能在《泛函分析》课程教学中充分发挥多媒体教学的最大潜能,更好服务于课堂教学。 相似文献