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笔者提出"三点"教学法,即知识探究深入一点,探究活动丰富一点,习题训练精炼一点,应面向全体学生,扎扎实实而不乏艺术地开展教学,服务于每一位学生素质和能力的发展.下面笔者就"三点"教学法进行系统地阐述.一、知识探究深入一点中学物理教材中几乎每个单元都编排了物理定律定理方面的知识,这是由物理学科的特点所决定的.理论是实践的基 相似文献
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在第6期《尊重体验，回归心灵——对高中新课改背景下作文教学的一点思考》一文中，笔者就当下的高中作文教学做了一点思考。提出尊重体验．回归心灵的教学方向，以期抛砖引玉，和广大同仁共同探讨如何改进高中新课改背景下的作文教学。本文，笔者想就此问题再谈一点拙见。 相似文献
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笔者通过多年的语文教学实践和思考,认为 语文教学要走出一条低负担高效益的教改之路,是否应该从道家的“无为”思想中汲取一点营养。要退而思进,适当减少一点内容,降低一点难度,放宽一点尺度,使语文教学走进无为而后有为、不教而教的理想境界。 相似文献
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罗章军 《中学数学研究(江西师大)》2007,(10):16-17
文[1],[2]给出了过圆锥曲线上任一点的切线与对应切点焦半径构成的角之间的等量关系,笔者发现过圆锥曲线外一点的两条切线段, 相似文献
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新课程标准要求我们关注全体学生,注重培养学生的信息意识和应用信息技术解决实际问题的能力,我们在信息技术课堂教学中要时刻把握这一点。对此,笔者阐述了自己对此观点的理解和教学中的一点做法。 相似文献
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新课程标准要求我们关注全体学生,注重培养学生的信息意识和应用信息技术解决实际问题的能力,我们在信息技术课堂教学中要时刻把握这一点。对此,笔者阐述了自己对此观点的理解和教学中的一点做法。 相似文献
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当前中学生的课外阅读现状出现很多问题让人担忧.笔者通过一系列的调查研究,向语文教育工作者发出呼吁,救救我们的孩子.给他们一点自由阅读的空间也给文学一点空间. 相似文献
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班级正常运行的关键在于搞好班级的管理。那么如何搞好班级的管理呢?笔者结合自身的班主任工作经历和实践认为:搞好班级管理,要注重几个"少一点"和"多一点"。 相似文献
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洪方煜 《中学语文(读写新空间)》2004,(16)
高考作文计分标准“发展等级”中的“有文采”包含三点内容,其中最后一点要求是“文句有意蕴”。怎样的文章才算“有意蕴”?笔者以为,最重要的一点是让自己的文章充满诗意。 相似文献
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通过这几年的语文教学工作．笔者发现中学生现代文阅读能力整体偏低．甚至成了考试中失分最多的项目．因此很多老师和学生都为之烦恼,进而为之探索和思考。那么我们应该怎样才能提高中学生现代文阅读的能力,怎样才能使学生在考试中失分少一点呢？笔者就结合自己在学习和工作过程中的心得体会．谈一点肤浅的做法。 相似文献
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小说教学是高中语文教学的一个十分重要的内容。但是目前高中小说教学的现状让人担忧,笔者根据自己和同行在这些年教学中摸索的经验,现就此谈谈笔者的一点拙见。 相似文献
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新教材编写时删除了很多内容,笔者从教20年,觉得有些内容如十字相乘法、根的判别式和韦达定理还是保留着更好。笔者就此问题谈自己的一点看法,求教于同行。 相似文献
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