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时值6月,暑假将近。对于暑假作业的布置,教师们准备好了吗？学生对于暑假总是充满着期待,期望有一个美好的暑假。作为教师,如何帮助学生度过一个美好的暑假呢？除了暑假中的返校、家访等活动,教师与学生的接触点更多的在于暑假作业。那么教师要如何为学生准备暑假作业？如何通过暑假作业参与到学生的暑假生活中？如何合理而个性化地批改学生的暑假作业？本期,我们设置暑假作业的布置与批改话题,期望能探索出暑假作业布置、批改、过程把握的方法,以助力教师的教学工作。 相似文献
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在网上查找有关暑假作业的内容,我惊讶地发现教师们设计的暑假作业琳琅满日,应有尽有。在为教师们的敬业精神所感动的同时,我也有莫名地怅然,因为还有一连串问题摆在我们面前：为何放暑假？为何布置暑假作业？怎样才能设计出更合理的暑假作业？透过这些问题,我沉思暑假作业背后的东西。支撑着纷繁多样的暑假作业的是暑假作业设计者在教育观念上存在的差异。我认为,当前暑假作业设计主要透视出以下类型的教育观念。 相似文献
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正在暑假来临之际,关于学生暑假作业的话题又热了起来,对暑假作业也呈现出两个极端化的意见,媒体和社会人士一边倒地认为,暑假应该是学生休闲和玩耍的时间,应该让学生自由地支配时间,爱干啥干啥,不应该布置暑假作业;而学校并不理会媒体"冠冕堂皇"的呼吁,该布置则布置,同时,不少家长嫌学校布置得不够,还让学生参加 相似文献
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正杭州东城实验学校的操场边上,有一块60多平方米的菜地。这个暑假,这个方寸世界成了孩子们的"工地"—因为,管理、维护菜地是他们的暑假作业。他们步行到校,除草,松土,观察,记录,收菜,种菜……忙得不亦乐乎。暑假作业年年有。完成《过好暑假》作业本上的习题,写几十篇作文(日记),把上学期所学的词语抄写几遍,把上学期所有的数学题再做一遍,摘抄成语、美句,做完几十张练习卷……这是我们司空见惯的暑假作业。相比之下,杭州东城实验学校的暑假作业让我们眼前一亮,不由"点赞":这是一份"暑假好作业"! 相似文献
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袁大坤 《华夏少年(简快作文 )》2007,(3)
暑假到了,当我按例向学生布置暑假作业时,一个平时很调皮的学生说:“暑假是我们自由学习的时间,应该少布置些语数方面的作业,多给我们一些自由学 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(6):10
"五·一"走了,暑假还会远吗?是时候收拾收拾心情准备放暑假了。每一年和暑假先生约会时,总有一个叫暑假作业的"情敌"出现,直到高考结束,我们终于可以自由自在地享受这个毫无竞争对手的假期。你,打算用什么特别的方式来度过? 相似文献
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去年暑假我到一个山里的学校调研，途中遇到一对姐弟，拿着一个篮子，里面装着野菊花，弟弟嘴角还黑黑的，那是野果汁的痕迹。我问她们暑假怎么过?姐姐憨憨地笑着说：“上山玩，有时候帮家里干干农活。还有就是做暑假作业。”我又问：“为什么不利用暑假多读一点书呢?”“家里没什么书。”这 相似文献
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寒假作业跟暑假作业究竟有什么不同？今天就来为大家揭秘：寒假没有暑假长，但作业的量是一样多的。例句1：化学老师布置的寒假作业怎么这么多？他和物理老师从小学开始就是竞争对手。例句2：上帝用7天创造了世界，我在开学前用70小时哭着赶完了寒假作业。 相似文献
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6月底学生离校,许多学校在发放教育主管部门组织编写的《快乐的暑假生活》之外,还要布置大量的适合本校特色的暑假作业。语文作业现状如何？怎样设计？有必要听听学生、语文教师、家长、教育主管部门以及社会各界的声音,以期让暑假作业真正成为“快乐的暑假生活”的一部分。 相似文献
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暑假,是孩子们自由的天地。对于小学六年级的孩子们来说,的确是这样。因为他们已经结束了小学生活,小学老师不会再布置暑假作业给他们,到中学去学习还未到时间,中学老师也无法布置暑假作业给他们。而五年级的孩子们可惨了,每年暑假他们都要完成不同学科的老师布置的“一点点”暑假作业。这“一点点”作业压得孩子们喘不过气来,再加上家长又要求孩子们参加一些“兴趣活动”。暑假里,孩子们每天都安排得满满的,有的孩子就连晚上还要外出学习。难怪有的孩子会说:“为什么要有暑假呢?”这也许不是普遍现象,但值得引起老师、家长思考。大家都有过… 相似文献
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