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高校科研实验室是教师进行实验教学和科学研究的地点,是将理论知识应用到实际中,进行实践活动的场所。但是有不少的高校科研实验室在安全管理方面还存在着一定的问题,威胁着师生的人身安全,所以,高校科研实验室的安全管理工作十分的重要。高校科研实验室管理部门一定要重视起来,将安全管理工作做好。本文对高校科研实验室安全管理进行了解析。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(12):282-285
科研实验室作为高校人才培养、科学研究、社会服务的重要基地,实验室的安全管理是高校安全工作的重中之重。通过查阅文献,梳理了当前国内地方高校科研实验室安全管理的现状和存在的问题,在借鉴国外高校实验室安全管理先进经验的同时,结合我校科研实验室的安全管理经验和心得体会,提出改进地方高校科研实验室安全管理的有效对策,为地方高校提供可借鉴的科研实验室安全管理模式。 相似文献
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随着高校在读研究生规模的扩大,科研实验室的安全问题越来越突出。在分析高校科研实验室安全现状、运行特点和安全管理工作难点的基础上,充分结合研究生在科研实验室安全管理的优势特点,提出了构建研究生参与科研实验室安全管理的"三纵三横"管理体系,通过明确研究生责任体系、优化研究生激励体系等措施来充分调动研究生参与科研实验室的安全管理的积极性,让科研实验室安全防患于未然。 相似文献
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高校实验室安全至关重要，直接关系到实验人员的生命财产安全并决定了科研工作能否顺利开展。提高实验室的安全水平，是提升实验室研究人员整体科研水平和人才培养水平的基础。但现在高校实验室管理过程中还存在安全意识缺乏，有制度但执行不力，实验室管理人员分工合作不合理以及实验室数据管理混乱，缺乏安全管理理念等问题。因此，通过结合实际对当前高校实验室安全管理制度方面存在问题及产生的原因进行剖析，并从制度建设、安全管理、监督检查、信息化管理等方面提出可行性、创新性建议，从而推进高校实验室安全和科研数据的安全管理不断进步，保障科研发展。 相似文献
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随着我国高校教学和科研仪器设备和实验试剂等科研用品的数量和种类增多,实验事故发生的概率也有所增加,且事故形式多样化,对高校师生人身及财产安全构成极大的威胁。该文就高校实验室安全事故的原因进行分析,提出高校实验室预防安全事故发生应采取的对策和措施,并对北京理工大学实验室安全管理对策进行了阐述。 相似文献
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近年来,高校实验室安全问题逐渐凸显,针对高校实验室安全管理的研究大都将科研实验室和教学实验室放在一起讨论,而事实上,相对于教学实验室,科研实验室在实验室安全管理层面上有很大区别。辨析了科研实验室和教学实验室在实验室安全层面上的差异,为有针对性的开展实验室安全工作提供理论基础并提出新的差异化的解决对策。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(6):278-284
高校科研实验室的安全建设工作被国家相关部门提到了前所未有的高度。通过对高校科研实验室安全风险防控管理的现状分析,探讨了高校科研实验室安全风险防控管理的内涵以及高校科研实验室安全事件的分类和特性;以安全管理学、安全心理学和安全文化学理论为基础,通过引入现代事故致因理论"2-4"模型对安全事故进行分析,构建出了科研实验室安全风险防控策略图,针对性地从下到上进行个人行为干预和控制,同时从上到下在组织层面进行协调,从而达到对高校科研实验室日常工作中的安全风险进行防控目的。 相似文献
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介绍了实验室生物安全的特点及其管理工作的重要性,并对实验室生物安全管理工作的落实与检查进行了分析,指出其可操作性直接关系到实验室安全管理的成效。针对目前高校实验室安全管理现状,有针对性地建立和完善实验室安全管理体系、规章制度和微生物安全操作规范,并在实际工作中严格执行,将实验室生物安全工作的落实和检查不断细化、量化、规范化,使其具有可操作性,可不断提高实验室生物安全管理工作的水平。只有实验室生物安全工作的落实和检查具有切实的可操作性,才能为教学、科研事业的可持续发展提供坚实的保障。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(4):280-283
实验室安全和管理是科研实验室运行的基本保障,是科研院所和大学实验室建设的核心环节。生物安全是实验室安全管理重点之一,特别是分子生物学实验室安全是安全管理的核心内容。针对生物学实验室安全管理中普遍存在的问题,以实验技术应用、实验仪器和试剂管理、生物安全培训等方面的实践经验为样本,系统分析分子生物学实验室的安全管理模式,提出从硬件建设和软件支持建立完善的分子生物学实验室安全管理体系,期望能够为高校的相关教学和科研提供建设性建议和保障性服务。 相似文献
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新时期高校实验室安全管理探析 总被引：3，自引：0，他引：3
高校实验室安全是其进行教学、科研和培训的前提条件,对高校和社会的稳定具有重要作用。本章将环境问题和人身安全作为高校实验室的两大安全问题,分析了当前高校实验室安全管理的现状、特点及存在问题,提出新时期高校实验室的安全管理要在突出全员安全教育、健全安全体制、加强安全标准建设等方面采取措施。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(10):291-295
学校的实验室是重要的教学和科研基地,其涉及的危险化学品种类和数量逐年增加,若管理不当极易导致危害事故,严重威胁人员生命和财产安全。为了改进学校危险化学品管理水平,针对国内外科研院校危险化学品的管理现状进行了综述,并通过对12家科研院校的实地走访和问卷调查,分析了目前我国科研院校危险化学品管理中存在的主要问题和安全隐患,并就应用大数据策略提高管理效率和质量进行了探讨。研究表明,正视信息不畅、管理不严、队伍不强、宣传不力等问题,在强化常规措施的基础上引入大数据技术,积极构建统一的科研院校危险化学品信息化管理平台,实现安全风险评估与预警,将有利于突破我国科研院校危险化学品管理瓶颈。 相似文献
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科研实验室的安全保障是当前高校安全工作的重中之重。文章分析了高校科研实验室建设、运行和管理工作的某些特点和问题,及其对实验室安全潜在的不利影响,提出了制定科研实验室建设标准规范、科学规划与合理使用实验场地、建立实验室安全风险评估机制、加强研究生安全教育和实验行为管理等若干工作建议。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(11):297-300
随着高校实验教学和科研实验的发展,实验室安全管理在实验室管理工作中的地位越来越重要。在实验室管理过程中出现的体制僵化、设备更新不及时、安全意识淡薄等问题是引起安全事故的主要因素,为了保证正常工作的进行,确保实验室安全管理营造的实验环境符合科研教学的需求,定期更新实验室设备,调整与具体操作相矛盾的实验室管理制度。综合探讨将PDCA和实验室安全管理工作相结合,充分探讨结合后的优势与劣势。PDCA将实验室安全管理工作划分划分成4段,赋予每个阶段不同的安全管理任务,使整个管理过程形成一个可持续的循环过程,使得指导实验室安全管理工作的思想方法和工作流程更加规范化、科学化,达到降低实验室安全事故发生可能性的安全管理目标。 相似文献
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根据多元共治的理论视角梳理了高校实验室安全管理的多元主体责任,针对实验室安全多元管理中的问题,提出明确实验室安全管理的边界和职责、打造实验室安全管理的联合治理模式、建立科学的实验室安全管理评价和考核机制等高校实验室安全管理的路径,为营造安全有序的实验室教学和科研氛围奠定坚实的基础。 相似文献