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当前,随着社会竞争的日趋激烈,就业竞争压力不断增大,培养大学生的实践能力,鼓励和支持大学生自主创业是解决当前就业压力的有效途径.但是,由于我国创业体系的不健全以及我国大学生实践能力的普遍偏低,使得大学生自主创业的成功率不高.因此,培养和提高大学生的创业实践能力是大学生创业成功与否的关键因素.高校在对大学生进行教育的同时,更应该注意对大学生创业实践能力的培养,学生创业知识理论教育的加强以及对课程实践实训的内容和方法的创新与改革. 相似文献
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目前在大学教育中开展创业教育,在理论教学中引入创业实践和创业训练模式,一方面可增强大学生的就业竞争能力和创业实力,另一方面也能帮助学生树立正确的职业观和择业观,增强创业信心,进而在市场经济中自主创业.可以预见,随着社会主义市场经济的不断发展、创业教育的实施,选择自主创业必将成为21世纪大学生的就业理念. 相似文献
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朱偃 《山西财经大学学报(高等教育版)》2012,(4)
面对大学生就业难的严峻形势,就业创业教育成为高等教育的重要内容.受到国外大学生创业教育的影响,我国大学生创业教育也在探索中不断发展.本文分析了在大学生创业背景下,思想政治教育在创业教育中所起的作用,以及创业教育中思想教育的内容和途径,目的是充分发挥思想政治教育自身的功能和优势,为大学生创业就业服务. 相似文献
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大学生创业教育体系建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
在当前严峻的就业形势下,创业已成为毕业生流向社会的一种全新的就业方式.大学生创业教育是培养大学生创业意识,提高大学生创业能力,促进大学生创业实践的有效途径.创业教育体系建设是做好大学生创业教育的基础,应注重创业教育、创业实践和促进创业的制度建设,营造良好的创业氛围. 相似文献
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就业问题是我们应当认真面对的世界性难题。大学生就业创业过程中经常面临渴望竞争与信心不足、渴望成才与艰苦奋斗等矛盾。在大学生就业创业过程中要采取多种方式对大学生进行理想信念教育：强化信息意识,构筑大学生就业创业理想信念教育的网络阵地;加强大学生就业创业理想信念教育理论的创新研究;在社会发展实践中为大学生就业创业理想信念教育培育实践基地。 相似文献
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我国大学生就业教育正不断培养大批就业创新人才,提高就业率,带动生产力的发展,在激烈的国际竞争中赢得主动权,使自己立于不败之地。加强大学生创新精神和培养大学生实践能力,提高大学生创新训练、创业训练和创业实践项目的实践通过立项敦促大学生通过在校训练搭建就业平台。 相似文献
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当代大学生创业教育的途径浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
杨爱国 《中国科教创新导刊》2008,(23):2-2
创业教育是大学生素质教育的重要内容,是提高大学生创业能力、解决社会就业压力的必要措施。培养创业意识,锻炼心理品质,提高创业实践能力,同时为大学生创业实践提供合理、有力的创业优惠政策,从而不断提高大学生创业就业能力,拓宽就业门路,最终实现高校教育的良性发展。 相似文献
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在大学生就业思想教育中,高校辅导员具有不可替代的重要地位,他们应当而且也能够发挥重要作用.高校辅导员应主要通过加强学生职业理想教育、加强就业观和择业观教育、重点帮扶就业困难群体、积极开展实践教育、创业教育,加强毕业生心理健康教育和系统开展毕业生文明离校教育等方式在大学生就业思想教育中发挥作用.要充分发挥高校辅导员在大学生就业思想工作中的作用,必须建立健全相应的培训机制、考核机制和激励机制. 相似文献
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一、高等教育人才培养模式向创业教育转变 传统的就业教育模式以填补现有的就业岗位为目标,背离了大众化高等教育的培养目标和时代要求,必须向培养大学生创业素质的创业教育模式转变.高校要深化教育教学改革,在素质教育体系中要融入创业教育,构筑创业教育的理论体系与实践模式. 相似文献
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以创业带动就业的工作探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
党的十七大报告提出了就业工作的新思路。河北师范大学在探索大学生创业教育与实践的过程中,不断总结经验,为毕业生创业进行了一些有益的尝试。 相似文献
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创新创业教育实施的目的是强化大学生的创新创业意识及能力,以创新创业带动大学生就业,减缓大学生就业难的发展趋势.然而,大学生创新创业教育存在局限性,没有明确的人才培养定位,难以全面深化创新创业教育,创业氛围营造及实践平台搭建中缺乏综合性规划,以致大学生创业意识及创业能力较弱.在知识经济时代,大学生创新创业能力亟待进一步提高.本文针对大学生创新创业能力培养现状,探究应如何强化大学生的创新创业意识,提高综合素质及相关技能,增强大学生的就业竞争力与创业能力,为高校创新创业教育发展提出建议. 相似文献
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张琪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(2):139-141
伴随着日益严峻的就业形势,大学生创业教育已逐渐受到国家和大学院校的高度重视.班主任是大学生创业的主要引导者和组织者,针对目前各高校在创业教育中存在的各种问题,结合民族院校的自身特点,班主任的班级管理工作在创业教育实践中要不断整合资源、搭建平台,为提升学生的创业意识和培养学生的创业能力发挥自己的角色功能,推进班级创业教育工作的有效开展. 相似文献
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冯晓虹 《黑龙江教育学院学报》2015,(5)
进入新世纪以来培养大学生的就业能力,不断提高大学生的就业水平一直是高校教育的重点之一。创新创业教育作为有效解决大学生就业能力问题的有效途径就进入人们的视线,并在多年的探索中找到了中国大学生的创新创业问题的特殊性与具体发展道路。鉴于此,在提高大学生就业能力的基础上来具体探讨创新创业教育,即从大学生的就业能力、就业形势、创新创业教育的基本概念及具体作用等方面来对这个问题进行探讨。 相似文献
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在职业理论的指导下,就业教育不断拓展新的思路和渠道,其中具有可操作性的就是创业教育。创业教育不仅为当代大学生拓展了就业渠道,而且能培养当代大学生的创新能力和实践能力。 相似文献
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廖娟 《中国人民大学教育学刊》2012,(2):48-57
本文采用2010年首都高校大学生就业情况调查数据,分析了创业教育与大学生就业与创业之间的关系。实证结果表明,创业教育的确对大学生的就业与创业产生了一定影响:创业实践如参加创业竞赛对大学毕业生自主创业产生了显著的正效应;听取创业讲座对大学生创业动机的形成也有正影响;大学生能不能就业与创业教育没有明显的关系,而能就业的学生... 相似文献
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打造大学生创业能力应对毕业生就业难题 总被引：2，自引：0，他引：2
吴起华 《湖南科技学院学报》2006,27(9):228-230
随着高校扩招，大学生数量迅速增加，毕业生就业压力越来越大，就业形势日益严峻，提升在校大学生应对就业压力的能力，进行创业能力培养非常重要。本文以开发和提高大学生的创业基本素质为目标，加强创业教育，培养他们从事创业实践活动所必须具备的知识、能力和品质，把大学生培养成具备创业品质、坚持主动创业与勇于实践的复合型人才，以应对大学生就业难的社会问题。 相似文献