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相似文献
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1.
"探究性学习"是指学生在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题,获取知识,形成能力的学习活动。数学教学中的"探究性学习"是调动学生积极性和培养学生能力的主要方法。  相似文献   

2.
正《新课标》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。"在数学教学活动中,教师要引导学生投入到学习活动中,调动学生学习的积极性,引导学生开展数学活动。我认为行之有效的课堂教学模式有以下几种:一、师生合作探究性教学模式探究性教学模式是指在教学过程中,要求学生在教师指导下通过以"自主、探究、合作"为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入  相似文献   

3.
在探究性教学中,解决活动开展与教学时间之间的矛盾,使活动在有限时间内适时、适度开展,最大限度地调动学生自主学习的兴趣和创新能力极为关键。  相似文献   

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在探究性教学中,解决活动开展与教学时间之间的矛盾,使活动在有限时间内适时、适度开展,最大限度地调动学生自主学习的兴趣和创新能力极为关键.  相似文献   

5.
探究能有效地引发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,使学生在自主探究的过程中获得丰富而完整的体验和经验,提高学生对知识的自主构建能力。那么如何在日常的教学过程中开展探究性学习的教学呢?在《氯气的性质》的教学中笔者尝试通过创设学习情景来开展探究性学习的教学。  相似文献   

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在探究性教学中,解决活动开展与教学时间之间的矛盾,使活动在有限时间内适时、适度开展,最大限度地调动学生自主学习的兴趣和创新能力极为关键。  相似文献   

7.
探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程。在生物学教学实践中,引导学生主动参与教学活动,落实“探究性学习”是调动学生学习积极性、实现素质教育的一个重要途径。下面我就结合自己的教学经验谈谈自己的几点思考。  相似文献   

8.
随着新课标的推广和实行,教学模式不断改变和创新成为潮流,探究性学习模式在高中物理教学中有着极大的应用价值,探究性学习由教师引导学生,学生自主探究学习,极大地调动了学生自主学习的积极性。  相似文献   

9.
培养学生自主探究能力,是新课改后对高中生物教学提出的要求和标准。高中生在不断向着成熟方向发展,已有了强烈的自我意识,可以合理地选择自己的学习方法。根据新课标的改革要求,教师需要转变传统的一言堂教学方式,在课堂教学中要加强与学生之间的互动,形成良好的课堂氛围,调动学生探究性学习的积极性。  相似文献   

10.
探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程。而以能力立意,联系生产实际,关注社会热点,考察学生能力,是实施素质教育的大势所趋。在生物学教学实践中,引导学生主动参与教学活动,落实“探究性学习”是调动学生学习积极性、  相似文献   

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探究性学习是指学生在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题、解决问题、获取知识、形成能力的学习活动。它是着眼于发挥学生潜能,发挥学生个性的教学。探究性学习注重了知识的形成过程,注重  相似文献   

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学生的学习关键在于提高自身的素质,形成自己的能力。有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,探究性学习就是学生达成教学目的的重要方式。“探究性学习”是指学生在教师的指导下,通过自主合作探究,通过尝试、体验、实践,主动发现问题,解决问题,获取知识,形成能力的学习活动。如何开展探究性学习呢,笔者结合教学实际,  相似文献   

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伴随着新一轮课改的不断深入.我们数学教师必须彻底更新教育、教学观念之外.还要在教学中改善学生的学习方式.形成以自主探究、动手实践、合作交流为主导的探究性学习方式。以发展学生的独立探究与合作精神,学会通过同伴之间积极的相互影响来提高学习的有效性.培养学生的合作意识和人际交往能力:让学生通过亲身参与探究性实践活动,去获得积极的情感体验.培养学生的探究精神、创新意识和实践能力。  相似文献   

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探究性教学是新课程标准下的一种有效教学方式,探究性教学可以很好地调动学生的主动性,启发学生积极思考并参与到教学活动中.通过探究活动的开展,还可以增强师生之间、生生之间的交流,培养学生的学习自主性和创造性.  相似文献   

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探究性教学在生物教学中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
探究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学探究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观的活动过程。而以能联系生产实际,关注社会热点,考察学生能力,为实施素质教育的大势所趋,在生物学教学实践中,引导学生主动参与教学活动,落实“探究性学习”是调动学生学习积极性、实现素质教育的一个重要途径。  相似文献   

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探究性学习即教师在教学过程中,注重调动学生学习的主观能动性,充分挖掘学生的内质潜能,激发学生的创造力,并深入学生的情感世界探究问题,促进学习的有效方法。探究性学习改变了教师单方面控制课堂的预设式教学现状,代之以学生自主参与师生平等对话的自然情境教学;有助于培养学生的自主意识。它顺应时代要求,有益于在实践中培养学生的创新精神和研究能力。  相似文献   

17.
小学数学探究性学习,是指在数学课堂教学当中,在教师的启发、引导和鼓励下,学生自主观察、实验、分析、猜测、想象、合作、验证、推理、发现、交流等探究活动,从而使学生形成自己对数学知识的理解和运用的有效学习方法。这是一种学生主动学习和自主应用知识的学习方式,明显区别于学生被动容纳知识的学习方法,这种学习方式能充分地调动学生的主动性和积极性,让学生养成良好的自主学习习惯,有效地提高教学质量。现结合本人的教学实际,谈谈自己培养学生探究性学习习惯的几点做法。  相似文献   

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唐蓓 《成才之路》2014,(30):I0002-I0002
当今社会要求学生必须具有终身学习的能力。教师必须通过各种教学方法培养学生的学习能力,让学生学会学习,让学生具有使命感与责任感,自主学习,自觉学习。而探究性学习是探究、交流、形成良好的学习习惯的过程。在教学过程中,要提倡探究性学习,注重探究能力的培养,让学生自觉地探究知识世界的奥秘,自主地采用各种方法学习与探索,逐步成长为社会需要的创新人才。  相似文献   

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<正>地理教学中的探究性学习是在地理教学过程中引导学生围绕地理知识领域,自主探索,自主研究,自主创新,自主发展。探究性学习注重学生主体的参与性,培养学生可持续发展的能力,使学生学会学习。探究性学习不仅对学生进行书本知识的传授,更注重学生实践能力的提高,通过实践探索培养学生终身学习的能力。一、探究性学习的基本特征探究性学习是在教师的指导下学生自主地发现问题、探究问题、解决问题的学习过程,在这个过程中教师只是起到引导、  相似文献   

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在新一轮的教学改革过程中,我国教育领域十分重视探究性学习在各门学科中的开展。在小学语文教学中渗透探究性学习,不仅能切实地促进探究性学习的发展与进步,还能调动学生的学习积极性、培养学生的自主探究能力及为当前的语文教学改革添加新的活力。探究性学习作为新课改的一个改革亮点,受到来自教育界的广泛关注。但是,在实际语文教学过程中,教师如何才能顺利地开展探究性学习呢?本文以引导学生学会发现、创设合理教学情境、开展探究性评价这三个方面为突破口,对这一问题进行相应的方法探究。  相似文献   

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