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近几年在各类报刊、书籍中论述有关教师角色的文章很多.在教育教学中,教师究竟可以充当哪些角色,大概早已被人说尽了;而教师究竟应该充当哪些角色也基本有了定论.近来笔者读了叶圣陶的《叶圣陶教育文集》、《叶圣陶语文教育论集》等论著,对叶圣陶的语文教育思想中教师角色颇有感触.在叶老的语文教育思想中,教师最应当充当好的是三种角色:示范者角色、指导者角色、朋友与父母角色. 相似文献
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《语文教育书简》(以下简称《书简》)是《叶圣陶语文教育论集》中的一个重要组成部分,其中包含叶圣陶许多熠熠生辉的语文教学思想。这些思想对语文教育有很重要的指导意义。语文教师的本钱——善读善写《书简·六》“:时或观授课,颇感教师增加本钱,最为切要。所谓本钱,一为善读 相似文献
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一、培养良好的语文习惯势在必行语文教学中对习惯培养未引起足够重视,令人深思。1.教师教语文放不开手。叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”“教师工作的最终目的无非是培养学生良好的语文习惯。”吕叔湘先生在《〈叶圣陶语文教育论集〉序》中指出:“?.. 相似文献
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徐光祥 《贵州教育学院学报》1996,(3)
温故而知新──读《叶圣陶语文教育论集》徐光祥一、前言《叶圣陶语义教育论集》（以下简称《论集）））收集叶圣陶先生自１９１９年以来的有关语文教育的论文１１２篇，书简３６封。这是叶老在半个多世纪中从事语文方面的教学、编辑和出版工作的结晶，它对于研究叶老的教... 相似文献
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最近,重温叶圣陶的《语文教育书简》(见教育科学出版社1980年出版的《叶圣陶语文教育论集》下册第716～744页,以下简称《书简》,深感其中反复强调的几方面意见,都关涉当今在语文教学教改,乃至各学科教学教改实践中遇到的带根本性的具体问题,值得我们深入研讨,认真记取。 相似文献
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研读《叶圣陶语文教育论集》,我认为叶老语文教育思想的核心是:“学生须能读书,须能作文,故特设语文课以训练之。最终目的为:自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必须作到此两点,乃为教学之成功。”(《叶圣陶语文教育论集》第717页。以下简称《论集》)这句精辟的话,不仅指出了语文教育的目的,而且阐述了语文教育的方法,不仅击中当前教学的时弊,而且也指明了我们从事语文教学改革的方向。叶老《论集》中的许多论述,大多阐述教学有法的规律和途径。归纳起来就是必须正确处理好五个关系。一、教与学的关系首先要改变对学生的看法,切勿以为唯 相似文献
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(一)趣味语文思考题请您品味一番孙犁同志的小说《荷花淀》的语言,不知您是否有兴趣? 一、下列句子的括号内都有三个词,您认为选哪一个词较好?为什么? ①那一望无边(挤、长、围)得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开,就象铜墙铁壁一样。②粉色荷花箭高高地(伸、露、 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2014,(Z1)
<正>顾黄初先生是我国著名的语文教育家。顾黄初先生生前出版的语文教育论文集有两种:一是1995年人民教育出版社出版的《语文教育论稿》。顾先生精挑细选70余篇文章,分编为"语文课程教材教法"、"现代语文教育史"、"叶圣陶语文教育思想"、"语文教育书评书序"等四个专题,结集成《语文教育论稿》。一是2002年人民教育出版社出版的《顾黄初语文教育文集》(上、下册)。该套书是顾先生在《语文教育论稿》的体系上,结 相似文献
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1.性别——一2.年龄3.职称 4.职务5.教龄——一6.所教专业或科目 7.我国职教界今年的一项重要工作就是发展高等职业教育,您认为有必要发展高等职业教育吗?——①是②否 8.您对发展高等职业教育的态度是①积极支持②应该如此③无所谓④持反对意见 9.您了解有关发展高等职业教育的信息吗?——①是②否 10.您有关发展高等职业教育的信息主要来自——①报纸②杂志③广播④电视⑤学校传达⑥同事介绍⑦其它 11.您认为发展高等职业教育的困难是——①教师素质的提高②学校相应的硬件建设③如何体现职教特色④毕业生的就业⑤其它 12.您认为高等职业… 相似文献
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汉语文教育的理论宝库河南省基础教育教学研究室甘其勋为了继承我国语文教育的理论和经验，全国中学语文教学研究会从叶圣陶、吕叔湘、张志公三位语文教育大家卷帙浩繁的著作中，精选出１６篇经典文章，编为“三老”《语文教育论文选》，１９９５年９月由开明出版社出版。... 相似文献
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叶圣陶先生十分重视培养学生使用语文的良好习惯,《叶圣陶语文教育论集》对此有充分的论述。在《论集》《序》中吕叔湘先生写道:“通观圣陶先生的语文教育思想,最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质:语文是工具,是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务:教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯”这里,吕先生是把“帮助学生养成使用语文的良好习惯”作为语文教学任务来加以强调 相似文献
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袁春波 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(8):39-39,30
《叶圣陶语文教育论集》（教育科学出版社,1980年8月版）中,编者用“语文教学二十韵”（7页）代作者自序。在“二十韵”里,叶圣陶先生以朴实、平易的语言,述说自己的情怀,阐明语文教学的真谛。 相似文献
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叶圣陶先生曾说:“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改。老师之训练必作到这两点,乃为教学之成功。”(《叶圣陶语文教育论集》)依愚之见,不仅仅语文教学如此,任何一门学科教学皆应如此,“自能读书,不待老 相似文献
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《毕节学院学报》1994,(1)
评改作文是提高学生写作水平的一个重要环节,但传统的评改方法禁锢了教师的手脚,窒息了学生思想的火花,教师苦不堪言,学生收效甚微,叶老早就指出:“教师改文,业至辛勤,苟学生弗晓其故,即功夫同于虚掷”。(《叶圣陶语文教育论集·语文教育书简》),叶老一针见血地指出了传统的批改弊病?叶圣陶先生又强调说:“学生作文教师改,跟教师命题学生作一样,学生都处于被动地位,能不能将古来的传统变一变,让学生处于主动地位呢?”(《叶圣陶语文教育论集》147页～148页〕,要体现学生为主体的原则,学生互改作文是一个有效的途径。我认为,作文教学中,教师应给学生创造一个广泛交流的机会,锻炼他们的评判能力,通过互评,取长补短,克服只重分数 相似文献
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顾黄初 《中国小学语文教学论坛》1983,(10)
旧式教育是专重“讲”的。所谓“师者,所以传道授业解惑也”,靠的就是言传口授。这个传统在我们今天的语文教学中仍然有一定的影响。说“上课”,就等于说“讲课”,已成惯例。而叶圣陶先生在他一开始从事教学工作的时候起,就对这种传统做法表示怀疑。翻开两卷本《叶圣陶语文教育论集》,几乎随处可见他有关这方面的论述。叶圣陶认为,教师教学生也属于一种社会交际活动,既是社会交际活动当然就免不了你听我讲、口耳授受。所以,“讲”在教学过程中的作用是不 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2003,(10)
读者朋友,为了进一步提高刊物的质量,以期给您更大的帮助,我们特设计此表,希望倾听您的心声(限今年的第1—10期)。请您认真填好后裁下寄回编辑部,前100名将有奖品赠送。(请在信封上注明“调查表”)1.针对上半年的期终考试(尤其是高考),我们从2—6期刊登阅读训练专辑以及试题选刊,您认为对您是否有帮助?您是否做这些训练题?您希望我们做些什么样的改进?2.从第8期开始,本刊约请专家完整解读今年高考语文“三卷”,给您提供最权威的解析版本,您对此:①十分关注②一般③不关注3.您认为学生作文刊载量:①太大②太小③适宜4.您最喜欢的栏目是:理由:… 相似文献
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叶圣陶先生是一位在语文教学领域继往开来的一代宗师。“三一贯”(读书、作文、做人一贯,语言、文字、思想一贯,知识、能力、习惯一贯)是叶圣陶语文教育思想的精髓。今天,进一步研究叶圣陶语文教育思想,对语文教育改革具有重要的指导意义。一、“善读善写与做健全公民”的密切联系是语文教育的根本目的。叶圣陶先生把“读书、作文、做人”联系起来,肯定语文教育的根本目的在于教会人们正确运用祖国语文来吸收知识、表达情意,从而为社会培养和造就健全的公民。他说:“阅读和写作两项是生活上必要的知能。”(《叶圣陶语文教育论集》第89页,以下简和《论集》)这就是说、阅读、写作是社会生活的重要组成部分,现代人要具备基本的读写知能以 相似文献
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《职业技术教育》1997,(7)
1.性别_2.平龄3.职称___4.职务_5.教龄__6.所教专业或科目___7.您了解教师资格制度吗?_①是②否8.您有关教师资格制度的信.息主要来自____ .报纸②杂志③广播①电视 ③学校传达⑥同事介绍⑦其它9.您赞成实施教师资格制度吗?___①是②否10.您认为实施教师资格制度后,从教的人将会①增加②减少③没变化11.您认为教师资格考核应该____①侧重知识考核②侧重能力考核③注重综合素质的考核④根据学科特点确定考核内容⑤其它12.作为一名教师,您有信心通过教师资格考核吗?__①是②否13.您认为实施教师资格制度的最主要保障条件是__①理顺办学机制②… 相似文献