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去年9月,我随黄浦区理科双语教师‘团在加拿大安大略省多伦多大学接受了为期2个月的理科教育方法培训。作为一名教师,我带着职业习惯去观察加拿大中学教育的特色,其中让我感触最深的是安大略省的基础教育对学生差异的关注。 相似文献
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本文概述了加拿大安大略省"监督选择性学习计划"的背景,并详细介绍了监督选择性学习计划的框架内容,以及其学习程序的五个步骤,其中包括申请的前期,申请,审定,实施与检测,审核、更新及过渡计划。笔者希望通过介绍安大略省的监督选择性学习政策,来倡导一种预防、监督、干预和机会多方面并存的为实践服务的教育政策介绍,以期对我国离校学生现状有进一步的借鉴意义。 相似文献
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学生数学学业成就评价是数学教育评价的重要内容,数学学业成就的考核与评定是衡量学生学习质量的高低,检查对学生教学大纲规定的知识掌握情况的一种手段．本文主要研究加拿大安大略省1-8年级学生数学学业成就的评价模式,同时结合我国义务教育阶段学生数学学业成就评价模式,探讨彼此异同,寻求可资借鉴之处．安大略省拥有北美洲最全面和高度发展的教育体制, 相似文献
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学生数学学业成就评价是数学教育评价的重要内容,数学学业成就的考核与评定是衡量学生学习质量的高低,检查对学生教学大纲规定的知识掌握情况的一种手段.本文主要研究加拿大安大略省 相似文献
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加拿大日益认识到教师已成为提高教育质量的关键因素,并企图通过教师教育质量认证来改善教师素质。文章以加拿大安大略省为例,介绍了其教师教育质量认证的运作情况。 相似文献
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2000年10月至12月,笔者赴加拿大安大略省尼亚加拉地区,对其幼儿教育状况进行了考察。加拿大法律规定:教育是省政府和地方政府的职责,联邦政府不设教育部。由于安大略省是加拿大最大的省,首都渥太华也位于该省,因此其幼儿教育状况有一定代表性。下边从课程与观念两个方面介绍一下加拿大幼儿教育。一、安大略省《幼儿园大纲》1998年加拿大安大略省颁布了 相似文献
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绩效原是指管理学中组织对其成员最终期望的达到程度,教育绩效是指涉及教育领域的组织或个人在实施教育过程中的效率和效能,主要表现为教育质量或所培养的学生的素质。在美国,绩效责任制是"州或学区要求学区、学校或学生对成就负责的相关政策,学校及学区绩效责任制通常包括依据学生成就 相似文献
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《课程.教材.教法》2014,(1)
正加拿大是一个联邦制国家,每个省的教育体制各不相同。本文选取媒介素养教育最成功的省份——安大略省,分析其媒介素养教育的课程。加拿大安大略省的媒介素养教育课程主要有以下三种模式。1.媒介素养教育是安大略省1—8年级语言课程和9—12年级英语课程的的四大模块之一(其他三个模块是口语交际、阅读、写作)。2.媒介素养教育融于 相似文献
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从"三礼教育"出发,多年来,呼家楼学区各校逐步在德育、智育、课程、活动、环境、评价及队伍建设等方面构建起了一套系统完整的育人体系,创新与拓展了基础教育的育人路径。可以肯定的是,这样的探索、创新与实践,在呼家楼学区今后将会更加丰富而深入,因为教育的目的在"成人"、在"止于至善",而这,正是马骏与其带领的呼家楼学区所追求的——创设适合每一个学生发展的教育,成就每一个孩子与众不同的精彩。 相似文献
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加拿大被全世界公认为西方媒介素养教育发展的先进国家。安大略省是加拿大第一个实施媒介素养教育的省份,至今已近30年。安大略省媒介素养教育具有鲜明的特点,积累了丰富的经验。文章通过分析安大略省中学媒介素养教育的课程目标、课程设置和课程内容,为我国中学媒介素养教育的发展提供一定的借鉴。 相似文献
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<正>在历届的PISA测试中,加拿大都以出色的成绩在国际享有盛誉,其中安大略省的学生更是凭借"卓越"的成绩单受到全世界的瞩目,被OECD称之为"全球最佳学生"。2013年9月,有幸作为初中教育管理者中的一员,赴加拿大进行为期两周的进修。时间虽然不长,但是引起的感想还是不少。内心总在不断地追问:枫叶为什 相似文献
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孙宏根 《中国教育技术装备》2009,(14)
加拿大是位于北美的一个多民族移民国家,国土面积990万平方公里,人口3000多万。加拿大是全世界教育发展较好的国家之一,学生从幼儿园到中学都享受免费教育,学校教学设施先进,注重学生的全面发展、个性发展。2009年2月,我有机会赴加拿大参加培训学习,观摩了加拿大安大略省部分学校,留下深刻的印象。 相似文献
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结合加拿大近年来青少年儿童放学后无人监管,身心健康水平不佳,低收入家庭和农村地区青少年儿童精神生活匮乏等状况,安大略省的课后托管项目经历从民间机构自发组织的模式到由政府主导、学区运行、第三方机构协作开展的模式,积累了丰富的经验,为我国解决“三点半难题”提供了借鉴参考。我国应参考安大略省的经验,在政府主导下建立全面的放学后服务体系,通过课后托管项目倡导健康的生活方式,确保所有青少年儿童都有机会享有高质量的放学后服务。 相似文献
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科学、技术、社会和环境教育已经成为加拿大安大略省教育的重要组成部分。科学、技术、社会和环境教育具有自己独特的含义,加拿大在实施STSE的教育过程中采取了一些特殊的教学策略。我们也可以从中得到一些有益的启示。 相似文献