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在阿拉伯神话里,阿里巴巴一喊"芝麻开门芝麻开门",宝藏的库门就会打开.而在中非高原上,花蜜鸟一"啄"某个"咒语",槲科植物便会把它的"花蜜之门"打开.你不得不惊叹,大自然就有这么神奇. 相似文献
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严少华 《第二课堂(小学)》2005,(2)
一天,老师走进教室,学生们一齐起立喊:“老师早上好!”老师愤愤地说:“为什么只叫早上好?那我下午呢,难道就不好了吗?”于是学生们又一齐喊:“老师下午好!”老师又愤愤地说:“那我晚上呢?”学生们又一齐喊:“老师晚上也好!”老师点点头说道:“这样才行,现在重新喊一遍!”学生们一齐喊:“老师早上好,下午好,晚上也好!” 相似文献
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案例描述
“老师,小明又被打了!快去看看吧!”下课10分钟,一个学生气喘吁吁地跑进办公室向我说道。“怎么又被打了？”我十分气愤地喊了一句。眼前顿时浮现出了小明那时而顽皮、狡黠,时而天真、活泼,时而呆滞、无助的目光来。 相似文献
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"起床!起床!"所有家具都围住了我!"啊、啊、啊!"嘴巴被相册压住了!"快放开!快放开!"肚子又被床头柜顶住了!"快拿走!快拿走!"鸡毛掸子在不停地挠着我的脚……"啊——"我上气不接下气地喊,"你们要我怎么样?""起——来——做!运!动!"家具们一齐大叫。"嗯?没搞错吧?"我使劲捏了一下脸,痛得我哇哇大叫! 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(2)
“你又来了!”中午,我站在学校大门口当交通导护,帮助一年级的小朋友放学。新勇的母亲,蹑手蹑脚提着一个便当在校门口。被我一喊,她露出不好意思的表情。“老师啊……” 相似文献
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周末,到一位朋友家,恰逢两口子在逗他们那个两、三岁的宝贝男孩玩。朋友见我来了,寒暄了一番后,照例教孩子喊了声“伯伯好!”然后继续和孩子玩起来。他拉着孩子的手,指着孩子妈说:“喊妈妈坏!”孩子照着喊了。又教:“妈妈坏东西!”孩子照着学了。孩子的妈妈不但不生气,反而很高兴。她也把孩子拉到自己跟前教:“爸爸坏!”“爸爸大坏蛋!”孩子一边学骂,两口子一边乐。 相似文献
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爬行的旅程又开始喽,这回会发现什么宝藏呢?要能发现四十大盗的藏宝库就好了。囝囝一边想,一边不停地念叨着:"芝麻开门,芝麻开门!"哎呀!"眼前突然出现金、银、铜、铁四个宝库的大门,难道是祈祷生效了?原来这里是希腊哲学的四个流派,门前的广场上醒目地刻着:"一个文明人如何在动荡不安的世界上生活?"是啊,世界每一天都不同,怎么才能生活得快乐幸福呢?囝囝想着,朝第一个金色的大门爬去,门上刻着:"简单就是幸福!" 相似文献
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