共查询到19条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
徐菊华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1990,(6)
本文通过对取代苯环芳氢的各位的化学位移值的计算,判断一个取代基是斥电子基团还是吸电子基团。同时讨论对取代苯环上芳氢的化学位移的计算,在取代苯环上引入另一个基团的定位效应 相似文献
2.
本文通过取代苯环芳氢的各位的化学位移值的计算,判别一个取代基是斥电子基团还是吸电子基团。同时讨论对取代苯环上芳氢的化学位移的计算,在取代苯环上引入另一个基团的定位效应。 相似文献
3.
模拟了两侧包附苯环的碳原子链通过二硫代羧基和硫醇基与金电极（111）面连接组成的分子结的电子输运特性。计算结果表明,锚基团的调制可以改变整个分子器件的电子输运性质。在苯环两侧的锚基团都是二硫代羧基的情况下,在体系电流-电压曲线上发现了新奇的负微分电阻现象;当苯环两侧的锚基团分别为二硫代羧基和硫醇基时,整个体系表现出明显的分子整流效应。 相似文献
4.
谭琴 《昭通师范高等专科学校学报》1994,(3)
本文通过几种不同类型的基团进入苯环后,其诱导效应、共轭效应等对新基进入苯环后的过渡态,活性中间体稳定性的影响进行了分析概括,指出共轭效应是决定芳香族亲电取代规律的主要影响因素之一。 相似文献
5.
我们将芳香性概念扩展到全金属团簇Mg3^2-,运用密度泛函理论（B3LYP,B3PW91）对全金属团簇Mg32^-,NaMg3^-和Na2Mg3的稳定结构、振动频率与电子总能量（考虑了零点能ZPE）进行理论计算。计算的结果显示,NaMg3^-和Na2Mg3团簇中包含一个正三角形的阴离子Mg3^2-。对芳香性的平面电子结构、核独立化位移（NICS）以及分子轨道的几个标准模式进行分析,分析的结果指出,2个离域化的π电子遵循4n＋2电子计算规则,并且呈现出π芳香性。 相似文献
6.
7.
许多有机化合物都具有芳香性,正是由于其中很多化合物都散发着芳香的气味。可是,到底要怎样判断一个化合物是否具有芳香性呢？这是许多学生都会遇到的难题。本文不但分析了不同结构类型的芳香化合物,还对休克尔规则中最重要的π电子数的计算方法进行了归纳总结。 相似文献
8.
《兰州石化职业技术学院学报》2016,(2)
通过在苯环中心引入两个2-(1,3-二巯基-2-亚基)丙二腈基团,设计合成了苯环扩展的衍生物6CNTM。通过紫外-可见吸收和循环伏安法研究其光学和电化学性质;首次研究了基于材料6CNTM的薄膜OFET的电荷传输性质。结果显示:薄膜OFET器件具有电子传输性能,电子迁移率为6.62×10~(-3)cm~2/V·s,阈值电压(V_(th))为14V,开关比(I_(on)/I_(off))为4×10~2。为将此基团引入并苯化合物中,设计合成高性能、空气中稳定的n-型有机半导体材料提供前瞻性指导。 相似文献
9.
文章提出平面和球面芳香性体系的平面圆环和球形势阱模型，导出芳香性和反芳香性体系的π电子数规则，并半定量解释了苯分子的电子跃迁光谱。 相似文献
10.
从结构的观点,用符合芳香性的四个判据判别了五员杂环化合物的芳香性,并对其稳定性顺序给予了理论上的解释. 相似文献
11.
芳香性是化学中的一个重要概念,已由有机化合物延伸到全金属簇和合金中.在全金属簇中,不仅有p芳香性,还有s芳香性和d芳香性.解释了多重芳香性、多重反芳香性和对抗芳香性概念,并介绍了三种芳香性的判据. 相似文献
12.
介绍了从单Hartree-Fock 行列式出发计算电子相关能的一种普遍方法,即在组态系数中引入二次项,用修改后的组态相互作用理论方程,计算所得的总能量仍具有大小一致性。当采用截断为单和双取代的组态空间,得到这套易于处理的二次方程被称之为QCISD法。还讨论了QCISD法和耦合簇理论之间的关系,概述了增加三级取代校正的一种简化方法QCISD(T)。 相似文献
13.
运用量子化学中的密度泛函理论（DFT）方法,在B3LYP/6-31G（d,p）水平上对3种8-羟基喹啉衍生物进行了几何构型优化和能量的计算,探讨了3种8-羟基喹啉衍生物的电子结构、前线分子轨道,用含时密度泛函理论（TDDFT）计算了分子的吸收光谱。结果表明,引入取代基后,键长和氮原子上的电荷发生明显改变,与金属的配位能力也得到了增强。 相似文献
14.
15.
Richard L. Sparks 《Learning disabilities research & practice》2008,23(4):180-183
Abstract This article reviews empirical evidence related to college students classified as learning disabled (LD) and foreign language (FL) learning by examining whether there are differences between: (a) students classified and not classified as LD enrolled in FL courses; (b) LD students with and without IQ‐achievement discrepancies and FL aptitude, proficiency, and achievement; and (c) students classified as LD who pass FL courses or receive course substitutions. Findings show that there are no cognitive and achievement differences between students classified as LD and non‐LD students enrolled in FL courses or between students classified as LD who pass FL courses or receive course substitutions. Findings have shown that there are no differences in FL outcomes between students classified as LD with and without discrepancies. Research findings over several years show that classification as LD is unimportant for determining whether or not a student will exhibit FL learning problems or fail FL courses. 相似文献
16.
M. V. Bhatt 《Resonance》1998,3(4):88-93
Several interesting historical details about the structure of benzene and the concept of aromaticity are provided. 相似文献
17.
18.
Subramania Ranganathan 《Resonance》1997,2(2):41-51
A simple procedure for determining whether a pericyclic reaction is thermally allowed is described. The focus is on the potential aromaticity of the transition state of the process, which is inferred from the topological features of the interacting orbitals and the number of electrons involved. 相似文献
19.
Subramania Ranganathan 《Resonance》2011,16(12):1211-1222
A simple procedure for determining whether a pericyclic reaction is thermally allowed is described. The focus is on the potential
aromaticity of the transition state of the process, wich is inferred from the topological features of the interacting orbitals
and the number of electrons involved. 相似文献