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黄同华 《中国远程教育(综合版)》2014,(2)
在国家开放大学新体系建设的重要历史时期,中心城市电大学习中心的建立和发展有着重要的意义。中心城市电大需要抓住时机,探索城市电大学习中心的特点与优势,明确学习中心的功能和服务理念,以开放、多元、服务为原则,以人才培养模式改革为核心,重点研究学习中心建设的构成要素、运行机制等问题,研究和探索国家开放大学学习中心的建设模式和功能。在此基础上,推进国家开放大学体制与机制创新。 相似文献
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杨华业 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(8):183-185
1995年南平撤地设市以来,中心城市建设取得很大成绩,经济竞争力大大增强,其在区域经济发展格局申的地位不断提升,在推进海峡西岸经济区绿色腹地建设中的地位和作用日益突出。但在发展过程中也存在不少问题,如何加快中心城市发展,改善城市生态环境,拓展空间、拉开框架,提升中心城市功能,建设人与自然和谐的宜居城市,走城市科学发展道路是我们研究的重要课题。 相似文献
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孙友松 《高等工程教育研究》2000,(2):78-80
介绍了澳大利亚高等学校中的重点教学与研究中心、特别研究中心和联合研究中心这三种研究中心的基本情况，包括其主要目标、研究内容、遴选与组成、经费投入状况等。 相似文献
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罗慧 《华南师范大学学报(社会科学版)》2014,(3)
国学大师饶宗颐教授于20世纪80年代之后,以一人之力创立香港敦煌吐鲁番研究中心,身体力行促进海内外学者的交流合作,并发起主持多项大型研究项目,对学界贡献甚伟。唯由于该中心不求名利的低调踏实学风及独特的发展脉络,有关事迹至今不详,需要从有限的材料中梳理与该中心有关的发展历史。 相似文献
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民国学者对白居易的研究,其方法有比较法、品评辨体法、文艺学本体方法、知人论世法、批判法等。各种方法并驾齐驱,引导读者多角度解读白居易,使得读者对白居易诗歌的渊源所自、魅力之所在、风格形成原因各方面有了深入理解。 相似文献
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美国国家特殊教育研究中心推动了美国特殊教育研究的开展,与特殊教育实践紧密关联,为教育变革提供指导性意见,促进了美国特殊教育的蓬勃发展。文章以美国国家特殊教育研究中心资助的特殊教育科研项目为例,从研究类型、研究主题、研究特点等维度,对美国的特殊教育研究进行全面且细致的分析,以期为我国特殊教育及相关研究的开展提供借鉴。 相似文献
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以学为中心的课例研究是教师从学生学习的角度,以课为载体,对教学实践中的问题展开的合作性研究。其"以学为中心"的价值诉求符合当代学校整体变革的基点、课例研究的国际发展趋势以及我国教学研究和教学改革转型的需要。为实现其价值诉求,课例研究的每一环节需要基于如下原则展开:在"确立研究主题"环节做到教学合一;在"规划教学设计"环节做到因学设教;在"实施课堂观察"环节做到以学观教;在"开展课后研讨"环节做到以学论教;在"形成研究报告"环节做到以学改教。最终,以学为中心的课例研究期望嵌入教师的日常教学,成为课堂教学的未来景观。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2015,(6)
滇南中心城市(个旧、开远、蒙自、建水四县市组成的城市群落)发展第三产业要紧紧抓住云南省桥头堡建设的良好机遇,充分发挥区位优势和经济优势,融合发展文化旅游业,协同发展现代物流业,加快发展生产性服务业,个性发展特色产业,不断完善政策扶持、产业布局、区域协调、招商引资和人才培养机制,为四城第三产业同城化发展提供保障。 相似文献
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随着全球城市化的发展,排水系统在社会可持续发展中起着越来越重要的作用,本文就周口市的中心城市排水系统存在的问题进行分析和解决方案. 相似文献
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《襄樊职业技术学院学报》2015,(2):2
财务管理研究咨询中心是一个非营利性学术机构和推广服务机构,是襄阳职业技术学院服务地方经济和企业财务管理的一个窗口,是财务与会计学术研究、学术交流和对外服务的重要平台。本中心致力于研究企业财务管理和会计 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,(1):2
中原与闽台关系研究中心为河南省台办与信阳师范学院合作组建的研究、咨询机构。研究中心之前身为1982年成立的台湾同胞祖根问题研究会,信阳师范学院时任副院长彭学敏任秘书长。2003年更名为信阳师范学院闽台姓氏寻根研究所,挂靠历史文化学院。2010年经河南省台办批复 相似文献