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王鑫宏 《黄河科技大学学报》2009,11(5):40-42
南京国民政府进行的县自治建设在实施过程中“自治”转向“官治”，最初制度设计上的管理层次、组织结构、控制幅度等存在的不合理性。为其转型埋下了隐患。 相似文献
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清末上海地方自治与合法性 总被引：1，自引：0，他引：1
周松青 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(1):42-48
上海地方自治是清末地方政治实践的一个亮点。民间士绅的自治诉求得到了官方的回应，二者合为一流，成为自治最初的合法性来源。自治实践和选举模式将普通民众纳入自治范围中，从而得到他们的有力支持，成为上海自治合法性的后续资源。正是由于具有深厚的合法性支撑，才使上海自治获得了制衡官方的力量。 相似文献
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王立军 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
村民自治要保持一定的"度",是受民主依据、民主意识、民主手段、民主成本制约的.保持村民自治的"度",必须正确处理好支委与村委、政务与村务、法律与章程、权利与义务的关系.保持村民自治的"度"必须加强学习,弄清村民自治的本质要求;完善机制,确保村民自治规范进行;强化领导,保持村民自治健康发展. 相似文献
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村民自治首先得是一种自治。村民自治评估指标体系的第一个重要内容是自治与否的判断。村民自治必须克服自治的内部治理"失灵"现象,因此,村民自治评估指标体系的第二个重要内容是内部治理绩效评估。自治系统的本位主义极易造成村民自治的"负外部性",那么,村民自治的外部合理性评估便是框架的第三个重要内容。 相似文献
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论文以惠州市最具代表性的三个小区业主委员会成立、运作及维权情况为例,认为业主自治现存困境主要是"三难":自治机构的"成立难"、"生存难"、"维权难"。导致业主自治现存困境的原因主要有:自治机构法律地位不明确、业主自治意识淡薄、缺少必要的支持与监督。完善业主自治制度对策是:完善相关法律规定、提高业主自治意识、突出职能部门角色。 相似文献
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学生会是学生自治管理组织,本文试从"无为"的角度来剖析学生会自治管理,旨在通过建立"无为而治,无为而自治"的自治管理模式来整合优化学生会的组织结构,加强学生会以其自治性一以贯之的组织功能、感情疏通功能、指导功能、"参谋"功能的建设,探索出一条适应新形势下学生会自治管理工作的新方法。 相似文献
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中国传统乡村社会管理体制的实质 总被引：1，自引：0，他引：1
关于中国传统乡村社会管理体制这一问题,近来有些学者提出"宗族自治"、"乡绅自治"等"地方自治"的观点.本文通过对中国传统乡村社会管理体制各要素及其内部相互依存关系的分析,说明这种所谓的"自治"只是表象,其实质是王权专制下国家政权与族权、绅权共同统治的"官治". 相似文献
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正松江二中初中部的集体自治是通过少先队组织的民主组建、民主决策、民主管理、民主评议等民主生活来实现组织民主的,让队员做少先队组织的主人,并通过少先队集体自治带动和促进队员个体自治能力的提高,从而实现"三级自治"——大队、中队和小队的自治,最终带动个人自治,让少先队员在集体中学会自我管理、自我教育。一、民主组建,建设活力队集体民主组建就是让少先队员组建自己的队组 相似文献
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兰峻 《金华职业技术学院学报》2014,(4):45-49
面对基层民众日趋强烈的权利意识和对村基层组织不断降低的依赖度,丽水市雅溪镇积极整合镇域政治、经济、社会资源,大胆创新,通过民主选举产生居民自治联合会轮值服务、跨村理事、联合自治,推动基层自治、化被动为主动、变分散为整合、去无序为规范,从注重"民主选举"向统筹"民主选举、民主决策、民主管理、民主监督"过渡。联合自治机制的实践证明,动员一切基层力量汇集社会意见、联系社会组织、调处社会矛盾、强化社会合作,是新形势下基层组织发挥自治功能的有效途径。 相似文献
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大学自治是现代大学制度的基本特征,但实现大学自治必须以大学自立为前提,大学自治与自立是辩证统一的.地方高校应在增强自我认识,强化"自律"意识,加强自我调控、自我完善,不断提高自我发展能力的基础上逐步实现大学自治及自主发展. 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2017,(4):88-91
20世纪中国历史的核心问题是如何建立近代的国民与国家,转型时期的"自治"观念在此过程中扮演着重要角色。在新的时期,重新思考梁启超的个人自治思想与李大钊的"民治主义"自治思想以及厘清二者之间的异同,对于个人、社会和国家的发展有着值得借鉴的理论和实践意义。 相似文献
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目前我国经济体制正从计划经济向市场经济转轨,"政府"、"市场"、"社会"三分的局面正逐步形成,政府转型必将导致单位制的逐步解体和城市社区制的回归.文章通过分析社区及社区自治的形成与发展,提出通过培养社区居民的自治理念,培育社区中介组织以及转变政府观念、社区居民互动的方式来实现城市社区自治. 相似文献
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自治式课堂管理模式直击"满堂灌"的传统课堂教学,有效地把学生的角色推到了课堂教学的主体地位,为学生创设互助探究、展示交流的活动平台,还学生一片畅想的天空。建构自治式课堂管理机构及运用自治式课堂管理模式,是对课堂教学的一大探索。 相似文献
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找回自治:对村民自治有效实现形式的探索 总被引：3，自引：0，他引：3
由于自治和村民自治的内在价值,决定村民自治会不断在实践中为自己开辟道路。村民自治也需要通过有效的实现形式实现其价值。自1980年代以来,村民自治实现形式经历了三个阶段:第一阶段是以自然村为基础自生自发的村民自治,主要贡献是"三个自我";第二阶段是以建制村为基础规范规制的村民自治,主要贡献是"四个民主";第三阶段是建制村以下内生外动的村民自治,主要贡献是有效实现形式。随着经济社会发展,要求不断探索村民自治的有效实现形式,建构多层次多类型多样式的村民自治体系。 相似文献