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价值通过客体作用于对象主体而形成,价值的大小受价值主体评价的影响。价值观体现出价值主体的评价。实现高校教育价值必然遵循价值体系各要素的关系,从价值要素的相互关系中获取实现高校教育价值的途径,通过价值理念引领高校教育,使个人价值、高校教育价值、社会价值达到和谐统一。高校教育的价值通过学生与实现社会目标而得到评价与展示。评价高校教育的价值是一个综合和长期的过程,必须通过高校教育价值对社会价值、学生个人价值满足程度的评价,才能形成完整、客观、公正的高校教育价值评价。 相似文献
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大学生是未来社会发展的主力军,也是体育消费的主要群体之一,对他们参与体育消费的研究,有利于开发我国高校体育消费市场,促进高校体育改革的不断深入。该文运用问卷法、访谈法和数理统计法,对衡阳市四所高校大学生的体育消费现状进行调查研究,分析影响衡阳市大学生体育消费的主要因素,提出衡阳市大学生体育消费的发展对策,为正确引导高校大学生进行合理的体育消费,促进大学生终身体育消费行为的形成提供理论参考。 相似文献
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当前我国技能培训与就业错位分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
周松青 《中国职业技术教育》2008,(24)
本文通过对上海市某区39家培训机构的调查,总结了当前我国技能培训与就业之间所存在的比较严重的错位问题,主要表现为:宏观上技能培训不能满足区域经济发展趋势的要求,微观上技能培训主要集中于低技术含量的培训项目,高端技能培训严重不足,形成培训无法满足用工需求的错位现象.本文根据大量的社会调查,提出了针对性的解决对策. 相似文献
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教学过程是一个完整的反馈系统,其模型可表述为:图中,A 表教师,B 表学生,T_1表教师讲授的知识,T_2、T_3表学生的反映,t_1、t_2表教学过程中的干扰。 相似文献
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清末上海地方自治与合法性 总被引：1，自引：0，他引：1
周松青 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,35(1):42-48
上海地方自治是清末地方政治实践的一个亮点。民间士绅的自治诉求得到了官方的回应，二者合为一流，成为自治最初的合法性来源。自治实践和选举模式将普通民众纳入自治范围中，从而得到他们的有力支持，成为上海自治合法性的后续资源。正是由于具有深厚的合法性支撑，才使上海自治获得了制衡官方的力量。 相似文献
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党中央决定开展党的群众路线教育实践活动,这是加强党的先进性和纯洁性建设的本质要求,是解决党员领导干部存在的突出问题的根本举措。坚持群众路线是马克思主义政党的根基,也是中国共产党的法宝,是新时期西藏高校办人民满意大学的必然遵循。中国共产党坚持群众路线,紧紧依靠广大人民群众取得了新民主主义、社会主义和改革开放的重大胜利;紧紧依靠西藏各族人民群众,取得了西藏和平解放、民主改革、自治区成立和改革开放的辉煌成就。西藏高校坚持党的群众路线,紧密结合西藏实际,围绕人才培养这个中心任务,培养西藏现代化建设“靠得住、用得上、留得下”的高素质人才,办人民满意的大学,为实现建设富裕和谐幸福法治文明美丽西藏的西藏梦做出新贡献、 相似文献
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积极推进和全面实施素质教育是实现科技兴国,迎接新世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措,是教育领域的一场深刻变革。随着科学技术的不断发展,教育事业的突飞猛进,要求我们教师要不断地学习,不断地更新思想,提高教育理念、创新意识,以适应社会发展的需要。成人体育教育是我国高等教育的重要组成部分,是一个新型的实现终身体育教育的重要途径之一,成人体育教学与学校的其他学科一样,能为学生提供独立的、开阔的学习和活动环境以及充分的观察、思维、操作、实践的机会,对于促进学员创新教育的培养和提高起着积极的促进作用。一、成人体育教育的… 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献