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1.
于鹏 《荆门职业技术学院学报》2010,25(2):78-80
网球运动员的素质水平,技、战术训练程度,教练水平与态度、外界干扰,心理状态等都在一定程度上影响运动员的发球效果。通过专门系统的心理训练并结合运动员不同时期的特点进行技术、战术训练,培养出发球技术高超、心理素质良好的网球运动员,对提高发球的技术、战术水平,取得优异发球成绩,提高网球发球成功率具有重要作用。 相似文献
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徐涛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(5):76-77
从世界各个网球比赛中我们不难看出,单纯依靠技、战术优势赢得比赛的状况,已不同于昔日,技、战术高人一筹的运动员或运动队并不见得就能赢得比赛的最后胜利.因为体能起着非常大的作用,尤其是水平极其接近时更是如此,可见体能在当今网球比赛所占的地位了.中国网球运动想要更快速地发展就必须加强青少年运动员体能方面的训练. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对安徽省青少年网球运动员的培养现状进行调查。调查结果表明,安徽省青少年网球运动员培养的场地数量较少,不能完全满足需要;教练员年龄结构较合理,但学历、运动经历不高;运动员训练年限不长,绝大多数运动员没有运动等级,运动选材缺乏科学性等。提出加强网球后备人才培养工作的宣传,提高选材质量;加强人才流动管理,完善竞赛体制等建议。 相似文献
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足球运动愈来愈受到众多学生的喜爱,注重战术意识的培养,对于那些希望通过课余训练来进一步了解、认识足球运动的青少年来讲是必要的,足球战术意识是足球运动员对足球运动的基本认识和运用,它的培养是在技、战术训练的同时进行的,除此之外,加强被训练的思维能力的培养及心理训练也是非常重要的,总之,对青少年运动员战术意识的培养是一个通过提高训练对足球运动的认识,进而提高其运动水平的过程。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(10)
网球是体育竞技比赛中的一个重要的运动项目,而王权的运动员的战术意识对于比赛起着至关重要的影响。因此,本文主要以湖北省的双打运动员为例,通过一些文献资料对于双打运动员的战术意识诊断指标进行了较为系统的体系的构建,具有比较高的内部一致性。通过我们的诊断发现,这些网球双打运动员目前的战术意识整体来看都是处于比较好的状态,但是存在部分的人员的战术意识还需要进一步的加强。 相似文献
8.
傅建鑫 《湖南科技学院学报》2008,29(8)
战术水平是检验训练水平的重要标志,也是运动技术水平的最终体现,“练与战”相结合,技术与战术同步发展是网球训练的特点,如何提高少年队员训练和比赛的战术水平,有效的学习和掌握战术运用的规律,在训练和比赛中形成良好的风格打法,树立先进的战术意识,是网球训练过程中十分重要的环节,文章根据自身多年训练的总结,对如何提高少年网球队员的单打战术水平进行探讨。 相似文献
9.
沈伟文 《中国科教创新导刊》2008,(25)
网球意识是影响运动员运动技术水平的重要因素,是运动员必须具备且需要不断提高的一种重要能力。通过对网球意识构成要素的研究,认为对运动员网球意识的培养,能够进一步全面提高运动员的技术水平。 相似文献
10.
陈静 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(14)
心理训练是一个教育过程,是整个训练过程中不可缺少的重要环节之一。心理训练可以给运动员带来很强的自信心,提高青少年自身的网球水平。心理素质的训练能够使网球运动员在场上机智果断的解决场上随时发生的问题。能够稳定自己的情绪,迅速作出反应,增强自信心,使自己能够得到高水平发挥。心理素质的训练可以使运动员百折不挠的去克服场上各种困难。为了能使青少年在网球比赛中能够发挥自己的正常水平,本文以文献资料法、专家访谈法、实践练习法、逻辑推理法等对青少年网球运动员心理训练的途径与策略进行了研究以为同行们提供参考。 相似文献
11.
吴凯峰 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):328-328
乒乓球业余训练当中,需要在完成工作量,课余时间来培养对乒乓球有潜力的运动员人才,因此业余训练的有效性也受到广大研究者的广泛关注,本文通过对乒乓球业余训练中队员盯球意识培养前后的技战术水平进行对比分析后发现:队员盯球意识能力提高后,其技战术也有一定的提高。因此,在乒乓球业余训练中培养队员的盯球意识能有效提高乒乓球业余训练的有效性。文章就乒乓球业余训练中盯球意识的培养进行一些初步的探讨,希望能为乒乓球爱好者提供借鉴。 相似文献
12.
浅析我国网球发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
张彤云 《忻州师范学院学报》2006,22(2):129-131
近年来我国网球选手的技战术水平有了不同程度的提高,但是与世界级网球高手相比还有一定的差距。在进入世界职业网坛之后这种差距尤为明显。无论从技战术水平还是从心理素质上来看都远落后于同龄的国外选手。所以要想使中国选手在世界职业网坛真正有一席之地,需要做的事还很多,需要走的路还很长。文章通过与我国小球类其他项目的对比,以及与当今世界网球强国的同比,简要分析了我国网球运动的发展趋势。 相似文献
13.
谢晓斌 《河北能源职业技术学院学报》2009,9(2):38-40
乒乓球是我们的国球、是我国竞技优势项目之。任何一项运动都要求专项素质、技术、和战术等能够科学有机的结合。乒乓球运动之所以在我国能够长久不衰,在世界乒坛保持霸主的地位与这些因素有着必然的关系。青少年是国家的希望,是我国乒乓球运动的生力军,关注青少年乒乓球运动员的成长是从根本上全面发展乒乓球运动。专项素质训练的创新与发展,成为乒乓球训练中不可或缺的一部分。 相似文献
14.
首洁 《常熟理工学院学报》2014,(6):55-58
通过对常熟理工学院乒乓球运动业余训练的实证研究,分析总结出：引进专项教练;注重基本技术训练与指导;重视有效的技巧训练、提升竞技能力;强化实战训练与比赛战术指导;采用集中训练与加强思想作风建设等五个方面是有效提高乒乓球运动业余训练水平的关键。 相似文献
15.
对乒乓球运动员发展专项速度训练的研究探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
孙福成 《湖北广播电视大学学报》2008,28(11):148-149
通过运用文献资料法总结近几年乒乓球运动科学训练的成果,从乒乓球运动的训练原则、技术战术、身体训练等角度来探讨乒乓球运动的科学训练。发展乒乓球运动员专项速度的主要目的在于积极进攻,取得主动,实现突击,进而取胜。因此,乒乓球运动员必须具备良好的专项速度,才能在现代乒乓球快速打法中占据上风。通过文献资料法、访谈法以及在训练过程中的总结和体会,对训练中如何贯彻和提高乒乓球运动员的专项速度提出合理化的建议,希望能为乒乓球运动员提高成绩作出贡献。 相似文献
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目的：乒乓球作为一项竞技体育项目,有着较完整的训练体系和选拔体系,如何长期保持运动员竞赛成绩的经久不衰和山东省在全国乒乓球的强省地位,应该及时了解,发现并解决基层乒乓球训练工作中后备人才培养工作的问题,了解该层面后备人才培养现状.目前山东省运动员的左、右手握拍比例,直、横握拍方式的比例失衡,明显显示出运动员类型单一,在训练和比赛中接触不到左手握拍、采用直板打法的运动员,这直接影响了运动员的训练和比赛水平,以致影响了乒乓球运动的发展. 相似文献
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网球的发球技术是网球各种技术中主要技术之一,是比赛双方进行隔网对抗的开始,同时也是进攻性的击球武器之一。在网球的各项技术中,发球这一技法是唯一一项能由自己掌握而不需受制于对手的,故而提高发球技术对提高网球运动水平至关重要。异步教学法能够充分调动学生学习的主动性和积极性,培养他们自主练习和实践创新的能力,还会在面向大众的基础上,注重他们的个性发展,因此把异步教学法引入网球发球的教学中,使学生能够针对自身的实际情况,从现实出发,制定较全面的练习计划,使每个人都能在学习中找到乐趣,有所收获,从而能提高教学的整体效果。 相似文献
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李鹏程 《淮南师范学院学报》2014,(5):100-104
通过文献资料整合及逻辑推理方法,从竞技体育角度出发,探析运动项目的性质、特征,辨析专项能力与竞技能力的关系。确定乒乓球性质、特征的同时,探析乒乓球专项能力训练的思路。主要得出如下结论：运动项目性质、特征可从竞技制胜因素及规律中来提炼;运动项目、性质决定着专项能力的构成;专项能力相对于竞技能力,更直接与比赛制胜发生关系。竞技乒乓球是以技术发展为根基,以控制与反控制为主旋律,以快、准、狠、转、变作为制胜关键的一项执拍类隔网对抗性竞技运动;乒乓球运动员专项能力的发展在不同时期,有着不同的侧重及要求。 相似文献
20.
许聪 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2010,(1):131-133
对乒乓球意识的培养,首先从认识乒乓球意识开始,乒乓球的专项意识不是自发产生的,它是在大量的练习和比赛中获得的。学生在练习中不受正确的意识指导,就会受错误的意识支配。教师在教学中应注重对学生进行乒乓球专项意识的培养,加速运动技能的形成． 相似文献