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正学生快速习作是一种综合性很强的活动,需要培养多种能力,如培养快速观察社会生活(看、听)与快速阅读文章的能力,快速感受、理解生活和文章的能力等。在培养学生快速习作的整个过程中,还需要培养他们的快速思维能力。学生们只要具备了这些能力,也就具备了快速习作的基本功。快速习作包括审题、立意、选材、谋篇布局等方面,下面着重从看、听、读、想、说、写几个角度谈谈学生快速习作能力的训练问题。一、训练多看快看看——观察,是人们摄取外界信息的一扇窗户。在人类摄取的信息中,有80%是靠"看"得来的。小学生积累写作素材也是如 相似文献
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一、小学快速跑教学的有效方法快速跑是发展快速奔跑能力的一项重要运动项目,也是小学阶段体育重点课程之一,对培养小学生勇敢、顽强、拼搏向上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用。教学中,老师要采用游戏和不同的教学方法, 相似文献
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快速排序算法结构简单,平均性能较佳,被广泛地应用于理论和算法设计。介绍了快速排序,提出了一种改进的快速排序算法,并给出了非递归的快速排序算法,进行了相应的算法复杂度分析。 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2000,(Z2)
【能力定位】快速作文能力 ,即遵循命题要求 ,快速拟题 ,快速构思成文的一种写作能力。其核心是“快” ,“下笔千言 ,倚马可待”。快速、优质、高效是其最终目标。培养学生快速作文能力 ,是时代的召唤 ,是社会飞速发展的需要。进行快速作文训练 ,可以集中学生注意力 ,提高学习效率 ;可以增强学生的紧迫感 ,培养争分夺秒、你追我赶的竞争意识 ;还可以培养学生的创造性思维 ,是实施素质教育的有效途径。【要点阐释】快速作文能力 ,按写作流程可分为快速审题能力、快速构思能力、快速行文能力和快速修改能力四个方面。一、快速审题能力审题是文… 相似文献
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文章简述了现有的操作系统和应用软件对中文编码支持的情况,对现有的常用拼音首字母快速查询方案进行剖析。提出了新的解决思路,从理论、设计思路、具体操作等多方面对其进行深度讲解,快速提高了通过拼音首字母快速查询到汉字,为拼音首字母的快速查询提供了一种较新的思想和一种可实施的方案。 相似文献
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英语快速阅读的障碍和方法 总被引：1，自引：0，他引：1
杨丽达 《贵阳学院学报(社会科学版)》2006,(3):87-89
快速阅读指的实际是快速泛读(fast extensive read ing),是与精读相对的另一层次、另一意义上的英语阅读。快速阅读需要克服一些行为障碍和心理障碍。快速阅读主要应学习和掌握的基本方法有:熟练掌握英语构词法,视幅要宽、意群要长,抓住关键词句以及根据上下文推测判断等等。 相似文献
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王欣洁 《黄河之声(科教创新)》2017,(5)
快速演奏不仅是琵琶演奏的重要技巧之一,更是评价一名演奏者快速演奏能力的重要标准,因而也间接反映出一名琵琶演奏者的综合演奏能力与水平.本文着重从右手、左手来探究琵琶快速演奏技巧训练方法,有利于更好的掌握琵琶的快速演奏技巧. 相似文献
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快速阅读法20世纪80年代兴起于中国,但由于其训练方法较为繁杂、枯燥,以及训练教材的滞后,使得快速阅读法未能得到普及。近年来,随着信息技术特别是电子白板的使用,使得快速阅读训练的形象性、生动性和易用性有了较大提高。笔者现结合教学实际,谈谈信息技术与传统快速阅读法的整合问题。一、信息技术与传统快速阅读法整合的概念信息技术与传统快速阅读法整合,是指信息技术与传统快速阅读教学的优化结合,即将信息技术与传 相似文献
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快速阅读训练是英语阅读训练中一项重要内容．掌握快速阅读不仅在大学英语六级考试中能取得好的成绩,对以后查阅英文文献资料也有极大的帮助。本文针对大学英语六级考试中的快速阅读。介绍了快速阅读训练中应注意的方法策略。 相似文献
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快速成形技术是近年迅速发展起来的一项高新制造技术,它已显示出强大的生命力和优越性.随着快速成形软、硬件及新材料的不断开发和完善,基于快速成形方法制造各类经济快速模具已成为快速成形技术应用的热点.本文结合使用TSJ快速成型机为企业服务的实践过程,阐述如何合理选择工艺参数,提高快速成形件的质量. 相似文献
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王成亮 《语数外学习(高中版)》2012,(9):96-96
快速阅读和放声朗读是训练外语听说能力的一项重要手段,如何提高快速阅读能力和怎样练习放声朗读,文章给出了一套切实可行又行之有效的建议和方法。 相似文献
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三维动画模型的创建需要更为快速的方法,本文基于OpenCV实现了一种快速方法。能与Maya等三维动画软件协调使用。 相似文献
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大学英语快速阅读教学探析 总被引：2，自引：0，他引：2
张秋凤 《山西财经大学学报(高等教育版)》2001,(1):25-26
大学英语快速阅读是获取各种知识和信息的一种重要途径.然而,大学英语教学却忽视了快速阅读教学,致使学生的不良阅读习惯得不到及时纠正.如何培养快速阅读能力,如何合理使用快速阅读教材是本文探讨的问题. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(6):45-46
语言学习障碍是学习障碍的一种,病因一直是国内外研究者关注的焦点。为了解语言学习障碍的本质,目前已经发展出几种理论,其中比较有影响力的是快速听觉加工理论。本文将从快速听觉加工理论的基本观点、快速听觉加工与语言智力的关系以及快速听觉加工的干预训练等角度,详细介绍快速听觉加工理论,以期更好地了解快速听觉加工过程与语言学习障碍之间的关系。 相似文献
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程兰芳 《新课程改革与实践》2010,(12):137-137,78
一、怎样快速把握一首诗歌的基本内容
在考场上,一道诗歌鉴赏题留给考生的时间仅有六七分钟,快速把握诗歌的基本内容是考生做题的关键,也是鉴赏的基础。方法有以下三点： 相似文献
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语文课程标准对阅读速度有了量化指标,要求初中学生"养成默读习惯,有一定速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字"。因此,教师应指导初中学生有效地进行快速阅读,在有限的阅读时间内迅速地获得有关知识、信息。一、关于快速阅读的认识当今信息化时代,快速阅读是快速汲取信息的需要。纵观近几年各地市的中考试题,阅读量明显增加。因此,初中语文课堂教学加强快速阅读训练是必要 相似文献