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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 951 毫秒
1.
著名艺术家黄宗江,一生读人、写人;一生编剧、演剧。作为一个剧作家,他创作的《柳堡的故事》《农奴》《秋瑾》等至今脍炙人口;作为一个演员,他演说英语的娄阿鼠,至今让人难以忘怀。黄宗江在家中是老大,他的弟妹黄宗洛、黄宗汉、黄宗淮和黄宗英,也都是中国出名的艺术家,黄宗江戏称为“卖艺黄家”。如今,他已83岁了,仍笔耕  相似文献   

2.
正著名画家黄胄与剧作家黄宗江,是相识多年的朋友。20世纪50年代初,当黄胄应徐悲鸿之邀从西安到北京时,黄宗江即大为赏识黄胄画的毛驴。他们俩曾在同一创作室工作过(黄宗江戏称为"一殿为臣");后来还一同"受过难",可谓缘分颇深。因为俩人有这样长久并且深厚的"交谊",所以常常有朋友想通过黄宗江的关系向黄胄这位大画家求画。其实,黄宗江自己亦未得到黄胄一  相似文献   

3.
正习作要求冀教版四年级下册"综合学习一·我的小笔头":童年在你的生活中,一定有许许多多有趣的故事,细细回忆一下,把它们写下来,和大家一起分享快乐。拓展思路童年是一本精美的画册,里面记录了许多美好的瞬间;童年是一只风筝,带着儿时的梦想在蓝天飞翔;童年是一串彩色的珠链,一颗颗珍珠饱含着我们的回忆……我们每个人都  相似文献   

4.
一、故事引入,感悟规律师:大家都听过小猴子抢老农草帽戴的故事吧,现在这只小猴在学小明玩串珠呢(出示情境图)。猜猜,哪两串是小猴串的。说说你的想法。生:第二串和第三串是小猴串的。因为小猴只能学人机械地串珠,没有规律。小明串的珠子是有规律的。师:(板书规律)是啊,小明是在研究数学问题呢。  相似文献   

5.
李浩 《江苏教育》2006,(2B):37-39
一、故事引入。感悟规律 师:大家都听过小猴子抢老农草帽戴的故事吧,现在这只小猴在学小明玩串珠呢(小示情境图)。猜猜,哪两串是小猴串的。说说你的想法。  相似文献   

6.
张雅苏 《小学生》2009,(12):35-36
当我一天天地长大,我却很容易想起儿时的故事。  相似文献   

7.
作者写儿时生活在遥远的外公家的故事,这里呈现给读者的是一段充满爱的故事。那美丽的山村,那难忘的慈祥的外公,文中虽然没有惊天动地的情节,然朴素的语言却那么娓娓动听。  相似文献   

8.
提起我和《甘肃教育》的友谊与感情,真有说不完的故事。这些故事如同一串串珍珠藏在我心中,永难忘怀。值《甘肃教育》诞辰30周年的大喜日子里,我这位老  相似文献   

9.
读屈原和司马迁的故事,是在儿时.儿时读历史,不知"史是史,我是我",总把自己比将进去:遇此情境我当如何?但正是这种类比,却凝睇着一种世界观的奠基.这种思考,令我出入古今,给我一生的精神滋养.  相似文献   

10.
喜欢听故事是儿童的天性,如果把抽象的汉语拼音知识串编成一些有趣的故事讲给孩子们听,会收到意想不到的效果。教学《j、q、x》一课时我就大胆采用了这一方式。  相似文献   

11.
可乐的故事     
每个人的一生中,都会有许多故事,快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个故事,至今想起来我仍觉得有趣.  相似文献   

12.
鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》,是选入初中一年级语文教科书中的一篇课文。文中有一段长妈妈给儿时的鲁迅讲的美女蛇故事。对这个民间故事,有的说这故事坏,有的说这故事好,有的说这故事既有封建糟粕也有深刻寓意。这就涉及到中学语文教学中一个带有普遍性的问题:如何正确地把握和介绍中学语文课文中遇到的民间文学知识?  相似文献   

13.
藏梦的地方     
中大街终于也要被拆迁了,这个藏着我的梦的地方原来也是那么脆弱。那坑洼崎岖的石头路啊,珍藏着我儿时多少欢声笑语!记录着我儿时多少成长的故事!那一排古色古香的砖瓦房啊,镌刻着我儿时多少稚言稚语,堆砌着我儿时多少稚嫩的理想!然而如今,我却要眼睁睁地看着这个易碎的梦崩塌,然后,我的童年痕迹就要被高楼大厦无情地掩埋。心底那段最纯净的回忆都被中大街占据了。常常忆起儿  相似文献   

14.
阮永兴 《家长》2011,(1):17-17
宝贝,只要你不烦,爸爸愿意天天讲自己儿时的故事,愿意一辈子做你心中的故事大王。刚上小学的女儿有一个习惯,每晚听一个故事后才肯入睡。为了让女儿早点入睡,妻子肩负起这一"重任",每天在网上找一个故事,晚上讲给女儿。  相似文献   

15.
606 418 914     
606、418和914这是几个简单的数字,这又不仅仅是几个简单的数字,它们背后藏有一串科学发现的故事。  相似文献   

16.
黄宗江的散文语言是一种个人印记明显的文学语言,自具一格,有轻松自如、灵动灰谐的表现效果,耐人品评玩味。  相似文献   

17.
刘兆瑞 《生活教育》2009,(11):20-20
看到这个题目,一定有人很纳闷,因为很多家庭主妇不喜欢洋葱,因为在切的时候很辣眼。我却对洋葱情由独钟。不是因为它有那么多的功效还有很多的防癌作用。我经常给儿子讲起一段儿时的故事.儿子都好几次把妈妈的故事写进了作文,也许情节是那段故事:  相似文献   

18.
安巧林 《河北教育》2004,(10):40-41
读屈原和司马迁的故事,是在儿时。儿时读历史,不知“史是史,我是我”,总把自己比将进去:遇此情境我当如何?但正是这种类比,却凝结着一种世界观的奠基。这种思考,一直没有离开过我。它令我出入古今。给我一生的精神滋养。  相似文献   

19.
漫谈莲花     
小小一姑娘,坐在水中央,身穿粉红袄,阵阵放清香。这是儿时熟稔于心的趣谜。后来,荷花姑娘和莲花夫人的故事更增加了我对莲的记忆。  相似文献   

20.
<正>一个有趣的绘本故事是否能让幼儿感受和理解,直接影响着幼儿阅读的兴趣和阅读持续的时间。"获得初步的阅读理解能力”是儿童早期阅读教育的核心目标。如何帮助幼儿理解故事、读懂绘本,提高阅读理解能力?笔者在实践中不断探索,总结出两个有效的阅读指导方法。一、串读法所谓串读法是指引导幼儿梳理绘本信息,帮助幼儿将自己阅读所获得的零散信息串联起来,  相似文献   

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