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《荷塘月色》一文中“妻”出现了两次,第一次出现在文章的开头一段：“……妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去”。第二次出现是在文章结尾最后一句中：“……轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了”。受中学语文教学参考书的影响,一般认为,“妻”“迷迷糊糊地哼着眠歌”和“已睡熟好久了”给静寂的环境增添了几分静谧,起到反衬作用;这前后呼应的两笔,使文章结构圆满。然而,笔者认为,上述关于“妻”的认识是有商榷之处的。首先,有关“妻”的叙写不能反衬夜景的静谧。反衬作为一种写作… 相似文献
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张辉 《新课程导学(上)》2010,(11):10-12
一、研究的缘起与主要观点
1．审美人生教育是自由人性教育的题中应有之义
人性的最高境界,即自由的实现。著名美学家高尔泰有言：“美是自由的象征。”席勒也早就定论道：“正是通过美,人们才可以走到自由。”黑格尔则认为：“审美带有令人解放的性质。”可见,审美人生教育是自由人性教育的题中应有之义。 相似文献
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当老师难,当语文老师更难,能当一个"优秀的语文老师"更是难上加难!当看到有网友用"因果报应"的观点戏谑"上辈子杀猪,这辈子教书;上辈子杀人,这辈子教语文"时,我想很多语文老师把自己关在了地狱。人类的智慧是可以在不自由中寻找自由,也可以在自由中设置不自由,很多时候,是语文老师自己把自己逼上了绝路,在自己内心设置了种种不自由,束缚了自己,也束缚了学生。回首自己走过的不长不短的十四年教书路,虽然不敢夸口自己多么优秀,但可以自信地说自己一直是一个颇受学生欢迎的语文老师,是一个教学业绩一 相似文献
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《语文世界(高中版)》2001,(6)
人类的智慧可以在不自由中寻找自由，也可以在自由中设置不自由。环顾四周，多少匆忙的行人，眉眼带着一座座监狱在奔走。老友长谈，苦叹一声，依稀有锒铛之音在叹息声中盘旋。 舒一舒眉，为自己减刑吧 !除了自己，还有谁能让你恢复自由呢 ? (摘自余秋雨《为自己减刑》 ) ——每一个人总会遇到这样或那样不愉快的事，我们不应该用这些不愉快为自己建造监狱。乐观一点，只有自己才可以让自己恢复自由。 (529942)广东省阳江市阳东中学高三 (3)班 李彩青 摘评 在人生的棋局里，其实你没有对手。所谓的对手，不过是你自… 相似文献
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余秋雨 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(4)
(七)体验文化(下)……历史上,一切最出色的创造了传统的艺术家都并不着意论证和呼吁传统,而只是依凭着自己的天性素质自由倾泻。一个能够自由倾泻自己天性的艺术家是不可能没有传统意识的,因为他要寻找到自己就必须寻找到自己的时空立足点,而寻找不到自己就不可能有点滴真正的自由。一个能够自由倾泻自己天性而又能引起广泛社会感应的艺术 相似文献
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文章的生命在于真实。“假大空”的作文读来令人生厌,其根本原因在于它远离了自己真实的生活。何谓“真实”？真实就是它完全属于你自己．别人不会有：就算有,也和你的感觉体验不一样。写作时,要回顾和审视自己的真实生活,选取那份“独特”的生活经历或“独到”的感悟体验,而这些．恰是你“与众不同”的作文材料．定能让你的文章真切感人,令人产生“耳目一新”的感觉。 相似文献
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超学习法：门门功课考第一
是否有必要一步一步地循序渐进
一般来说,人们总是相信下列观点：“由于基础非常重要,一定要逐步理解、领会”．“学习数学时,如果遇到不懂的地方,就应该复习一下基础知识”。“词汇在英语学习中是非常重要的．要通过单词手册来记忆单词”．“为了理解文章,必须准确把握文章的每一部分”。 相似文献
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陈云烽 《中学数学教学参考》2008,(1):32-35
在许多中学数学的书刊中,长期以来流传着这样一个命题：命题1若三棱锥P-ABC的侧棱PA⊥平面ABC,则∠BAC〉∠BPC．尽管已经有许多文章论证了这个命题不成立,是一个假命题．但是,始终仍有不少学生和教师误将命题1作为真命题,加以“证明”,并用于解题． 相似文献
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本部分内容丰富，题目可以各种题型编制．难度可以自由控制，从设置为“送分”直到设置为压轴题的题目都很常见．色彩缤纷之中．有显的特点可觅： 相似文献
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对立统一规律 ,是唯物辩证法的实质与核心。学习唯物辩证法 ,最主要的就是掌握对立统一规律 ,树立矛盾观点。矛盾就是对立统一 ,矛盾双方的对立和统一是同时存在、不可分割的 ,我们应在对立中把握统一 ,在统一中把握对立。善于观察和分析各种事物的矛盾运动 ,并据此找到解决矛盾的方法 ,对人们的实践活动是非常有益的。下面 ,提供几则材料加以例证。1.王籍诗 :“蝉噪林愈静 ,鸟鸣山更幽。”诗人描写林静 ,不直接从“静”入手 ,而是从其反面“噪”下笔 ,用蝉的噪声反衬林之静 ;描写山幽 ,不直接从“幽”入手 ,而是从其反面“鸣”下笔 ,用鸟的… 相似文献
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法国：学会说“不”
历史上盛产思想家和哲学家的法国,考试的作文题也充满哲学味。2012年6月7日,法语学习机构“法语法国”就讨巧地在微博上发布了法国“高考”作文题：1．欲望是否可以在现实中得到满足？2．人们是否可以摆脱成见？3．“我是谁”这个问题能否有一个确切的答案？4．能否说：所有的权力都伴随以暴力？事实上,法国“高考”作文题根据学科不同而出题的方向也不尽相同。但无论是哪一科,哲学都是必修课,哲学作文也是毕业会考的必考内容。法国教育系统设置哲学课程的主要目的,就是培养学生的批判性思维,让学生在学会如何架构文章逻辑性、分析题目的同时,会对周围司空见惯的现象说“不”。 相似文献
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看到了这些材料，很多人也许会叹息道：“这些中国的孩子们啊，想必是千里挑一的佼佼者，却也居然那么自由傲慢、缺乏教养!”进而或许会由点到面地发出“垮掉的一代”之类的悲叹。的确，这些孩子们的表现实在令人失望和忧虑，但是，当这种“成绩优异、素质低下”由个别现象逐渐演变成一种普遍的共性时，人们就不应该把牢骚与不满仅仅发泄在当事人身上。人们有责任反思：是什么造成了这面临“垮掉”威胁的群体?作为教育、培养、影响他们的成年人们以及整个社会，都尽到了自己的责任和义务了吗? 材料中提到的两点很令人费解：第一，拉斯… 相似文献
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首推《自己》自我对话何炅第一张专辑《可以爱》实现了何炅想唱歌的心愿．第二张《漫游》则是透着他对音乐的执着。而在他的第三张《自己》中,何炅开始自信地面对音乐．并将专辑定位在“唱我自己”。由何炅的音乐偶像,台湾地区金牌制作人黄韵玲作曲编曲．经纪人刘琼填词的《爱,自由》．告诉我们爱和自由是平等并列的．而这首歌的录制过程却充满波折．先是台风差点将黄韵玲困在机场．后是DEMO带又放不出来．可以说是得来不易的一首歌:《那段岁月》则是《栀子花开》的后续曲,MV更是重新召集了当时出镜的一帮好友．在这首歌中再续前缘;《花园》是何炅的一个突破．我们听到了何炅的Hip-Hop;专辑同名曲《自己》中．何炅审视了走过之路,审视了自己的内心．将最原本的内心思考展现在音乐中。(21东方唱片) 相似文献
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文章介绍了三种差别区分主次矛盾和矛盾主次的方法：一是依据内涵和性质判断：在具体的习题中如果题目强调的是题中对比双方对立的一面．一般适用矛盾主次方面的原理．如果题目强调的是对比双方的相辅相成．则一般适用主次矛盾原理;二是依据命题的设问方向判断：如果材料侧重于解决问题。即改造世界。一般适用主次矛盾关系原理．如果材料反映的是人们对某事物的评价或看法,即认识世界,则一般适用矛盾主次方面关系原理;三是依据标志性词语、典型的俗语、成语判断：题中出现“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、抓主要矛盾的表现,题中如有“总的来说”、“识大局”、“判断性质”等时。则体现矛盾主次方面关系原理。 相似文献