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校园一卡通的应用探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
本文讨论了一卡通系统的结构及其在规范校务管理、增收节支方面的作用。针对高校目前数字化校园的建设情况,探讨了一卡通在数字校园中的定位,一卡通的建设模式以及如何将一卡通与现有的应用系统进行整合、优化,实现资源的有效配置、充分利用和共享,用较小的建设成本,发挥一卡通的更多功能,以改进校务管理和后勤服务,降低教学和管理成本,提高各种管理和服务工作的效率。 相似文献
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张沪波 《中小学信息技术教育》2011,(11)
数字化校园管理平台是一套以网络为基础,利用计算机技术、网络通讯技术,将教学、科研、管理和后勤服务等信息资源全面数字化,并规范地对这些信息资源进行整合与集成的系统平台。使用管理平台可以实现教学管理信息化、资源管理信息化、 相似文献
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由于独立学院的办学模式和办学机制与传统公办高校有着根本的不同,这就决定了独立学院的后勤管理和服务方式与传统公办高校后勤管理与服务方式也有着根本的不同。本文分析了独立学院后勤管理与后勤服务各自的特点及其相互关系,并提出了独立学院后勤管理与服务中存在的主要问题和对策。 相似文献
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正为强化校园的有序管理,为进一步规范高校校园快件派送秩序,保障高校快递服务质量,为全校师生提供优质的收发服务,苏州大学后勤管理处积极推进后勤服务自动化、数字化建设,经过充分调研和精心组织,2013年9月底完成独墅湖校区24小时智能收发站验收。经过一段时间快 相似文献
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学校后勤管理数字化,是指在学校后勤管理、后勤服务的各个层次和各个方面,采用先进的计算机、通信、互联网等信息化技术和产品,充分整合和广泛利用学校内外的信息资源,来提高服务管理水平的过程。 相似文献
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卢庆山 《山西财经大学学报(高等教育版)》2004,7(3):49-51
几年来，经过各高校的努力探索和实践，初步建立了以“甲乙方分设管理运作模式”为主的过渡期后勤管理体制。要建立彻底的社会化后勤服务运行模式，就要把学校后勤的管理监督职能与服务经营职能分开，规范甲乙双方人权、财权和物权方面的管理。 相似文献
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符拾熊 《延边教育学院学报》2021,(1)
推进社会化改革是当前推进高校后勤工作开展的重要趋势,在全面提升高校后勤服务质量背景下,推动后勤管理“独立运作”,引入市场化力量参与后勤服务,形成高校自主选择、社会承办、师生监督的后勤服务体系已成为高校后勤管理的必然选择。结合目前高校后勤服务现状,未来要积极塑造后勤服务品牌,发挥智慧技术,诠释“师生为主”的现代后勤服务意识,提高后勤服务层级,真正适应高校改革要求。本文分析了高校后勤管理工作存在的问题,从塑造品牌、服务升级、智慧服务等视角探究了高校后勤社会化改革模式。 相似文献
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一、高校后勤社会化改革取得的成绩 (一)高校办学活力和管理水平得到明显提高 计划经济体制下的后勤机制,不仅使高校背上了沉重的包袱,也是高校发展的体制性障碍,严重制约了高等教育的发展.通过改革,原有的高校后勤服务模式已基本打破,各高校基本实现了后勤服务系统与行政系统的分离,并逐步按现代企业制度的要求,组建成了新型的后勤服务实体.新型的后勤服务实体在人、财、物及日常管理等方面,采用了既适应市场经济规律、又坚持为高校服务的机制,有序地引入社会力量参与,实现了后勤资源的优化配置,一种形式多样化的高校后勤保障格局正在形成. 相似文献
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后勤管理与服务:大学生思想政治教育的重要阵地 总被引：1，自引：0，他引：1
方自明 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(9):110-113
高校实行后勤社会化改革后,后勤管理服务仍是大学生思想政治教育的重要阵地。后勤服务集团可以从改善服务条件和设施、后勤员工以身作则、实施人性化管理等方面探寻后勤管理与服务在大学生思想政治教育工作中的重要作用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(11)
在高校的管理建设当中,后勤管理是非常重要的一个环节,后勤管理的环节将决定高校内部管理的秩序。当前,高校在不断地加强后勤管理服务,推进后勤管理社会化改革。我国高校后勤管理社会化改革中存在制度不完善、监管不到位、职责不清晰、专业化服务水平有待提升等问题。对此,高校后勤管理应当以服务高校、服务师生为目标,健全后勤管理制度、完善监管体系、明确分工职责、提高后勤管理专业化服务水平,以及加强人员培训等途径完善社会化改革。 相似文献
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《江西电力职业技术学院学报》2016,(4)
在高校的运行过程中,后勤管理是非常重要的一个环节,其为学校日常教学活动的正常开展提供保障。所谓的后勤管理,就是运用一定的管理手段,使高校的人力、物力等资源得到最大程度的发挥,以此来促进高校教学活动水平的提高。后勤管理工作在高校的正常运行过程中具有重要的作用,因此,学校应该对后勤服务工作的现状进行反思,并在此基础上对后勤服务模式进行创新,促进后勤工作更好地开展。 相似文献
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1990年由美国克莱蒙特大学教授凯尼斯&;#183;格林（Kenneth Green）发起并主持的一项大型科研项目“信息化校园计划”（The Campus Computing Project），是最早出现的数字化学校概念。数字化学校的含义就是：挖掘先进的管理理念，应用先进的计算机网络技术把学校现有的教学、科研、管理、生活、服务等有关的资源进行整合和集成，以实现统一的用户管理、资源管理和权限控制；实现资源的有效配置和充分利用。实现校务管理和后勤服务过程的优化、协调，从而创造新的教育和工作模式，完成传统教育模式难以实现的目标。 相似文献
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根据全国全省高校社会化改革工作会议精神和后勤社会化改革的方向,近年来,我校相继成立了后勤管理处和后勤服务总公司,按照“小机关——多实体”的改革模式,实行了后勤管理职能与服务职能分离,这是新时期我校后勤改革在理论和实践中进行了有益探索后的最终选择。 相似文献
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网络环境下高校图书馆的发展方向 总被引：1，自引：0，他引：1
杨明 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(5):105-106
21世纪是网络化时代，高校图书馆正从传统手工管理及服务模式向计算机网络、数字化管理方向发展。数字化、网络化发展方向是高校图书馆发展的必然方向。 相似文献
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后勤服务改革是高校改革与发展的基础,文章探讨结合高校自身实际和后勤服务模式,理清思路、明确目标,抓好团队建设,创新运行机制与管理体制,不断提供优质服务。 相似文献
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积极、稳妥地走向后勤服务社会化——浙江大学后勤服务社会化模式析□姚典笙１９８８年，浙江大学被国家教委确定为高校管理体制改革试点单位。随着各项事业的快速发展，师生员工对后勤服务也提出了更高要求。学校后勤部门克服重重困难，以实现后勤服务社会化为目标，坚持... 相似文献
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随着教育信息化的推进,宽带网络进入学校及组建校园网,为学校提供了一个高速、高效、资源共享的学校管理环境。许多学校在实现多媒体教学应用、教学资料点播、课件开发等功能的同时,教务管理、德育管理、总务管理等学校行政管理也利用了现代信息技术,且已经成为学校行政管理和提高学校行政管理水平的重要支撑。我校把信息技术运用于学校后勤服务,强化后勤管理的“信息化”,使后勤保障和服务系统基本实现了“数字化”管理。一、构建数字化后勤管理,适应学校教育信息化的发展要求数字化后勤管理是指以数字信息技术和系统为工具进行的后勤管理,… 相似文献