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1.
周一贯 《课程.教材.教法》1988,(3)
农村教育的办学方向,从为升学转到主要为本地经济建设和社会发展培养人才上来,这是当前我国基础教育的战略性转变。它体现了“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的方针思想。 教育作为一种社会现象,是通过培养人的活动,来为社会尽职的。要使培养的人能很好地为本地经济建设和社会发展服务,学校教育 相似文献
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“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”,这两个“必须”是社会主义教育规律和社会主义建设规律的反映,也是发展和改革农村教育,使我国农村教育转到着重为农村经济和社会发展服务轨道上来的根本指导思想。 相似文献
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当前,对农村教育的评价,在观念上必须来一个根本转变。如果象过去那样,把教育看成是一个封闭的体系,就教育论教育,当然可以总结出不少成绩。如果考虑新形势的需要,把教育看成是一个开放体系,从教育为社会主义建设服务,为本地经济发展培养人才来评价今天的农村教育,问题则是相当的突出。本文试就当前农村教育存在的问题,对农村乡镇教育改革提出如下设想。一农村教育存在着注重文化功能,忽视经济功能的问题。农村教育存在的问题,首先反映在教育与经济脱节,屈从于社会“抽象需求”,只注重教育的文 相似文献
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本文拟以“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”这一根本思想为指导,从我县的实际出发,对农村经济发展给教育提出的挑战及其对策——发展农村教育以适应经济发展要求的问题,作一些探讨。一我县地处川东北丘陵区,总人口93.67万,是一个农业人口占92.42%的农业县。党的十一届三中全会以来,我县的经济发生了振奋人心的变化。 相似文献
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农村实行经济体制改革以来,经济结构、产业结构和劳动结构的改变,促进了农村经济的发展。要使农村经济长期稳定地发展,离不开科学技术和教育事业的发展。“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”那末作为农村中学,理所当然地要为农村的经济建设服务,培养新型的 相似文献
6.
《安徽教育学院学报》1989,(3)
《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。这二个“必须”科学地揭示了教育与社会主义建设的紧密关系。它符合马克思主义的教育观:一定性质的教育被一定社会的政治、经济所决定,又影响和作用于一定社会的政治和经济。农村教育也是如此,一方面它的发展被农村经济、社会发展所决定,另一方面又对农村经济、社会发展产生深远影响。农村教育与农村经济、社会发展的关系,就是“服务”与“依靠”的关系。只有农村教育与农村的经济、社会发展协调一致了,农村教育、经济和社会才会有一个较大的发展。本文试以安徽为例,就农村教育如何与 相似文献
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“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育。”我们中等师范学校必须端正办学指导思想,坚持面向农村小学,为农村小学培养合格的师资,以适应改革和发展农村教育的需要,适应农村社会主义现代化建设的需要。我国十亿人口,八亿以上在农村,农业又是我国经济发展的策一个战略重点,教育要为四化建设服务,首先是为农业现代化建设服务。近几年来,农村经济得到了迅速发展,正处在从自给半自给经济向着较大规模的商品生产、从传统农业向着现代化农业的 相似文献
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农科教统筹为我国实现农业现代化提供了一条有效途径,是我国农村奔小康的必由之路。同时,农科教统筹结合从“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的高度出发,抓住了“经济振兴——人才需求——教育发展”的主线,从整体及各个层次、各个环节上促进教育、科技同农村 相似文献
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农村中小学教育改革如何进一步深入?如何真正贯彻“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导方针?位于苏鲁交界处的我省基础教育先进县东海县,近年来锐意创新,探索了一条深化农村教育改革的新路——适应当地经济和社会发展的需求,积极发展校园经济,为振兴当地经济培养人才。一东海县中小学的校园经济,是东海县农村经济改革的产物,是东海县农村商品经济发展的产物。十一届三中全会后,东海县的经济有了较大发展,成为全国商品粮基地之 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”.农民教育作为整个教育事业的一个重要组成部分怎样为农村的社会主义建设眼务,这是一个亟待解决的重要问题。我们江西,现在农村人口占全省总人口的83.4%,农村劳动力占全省社会总劳动力的81.6%,作为一个以农为主的省,如何发展农民教育,开发农民群体智力,促进农村的社会主义现代化建设,显得尤为重要。 相似文献
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马荣春 《楚雄师范学院学报》1988,(Z1)
一、为什么要开展这么一场讨论 当前我们农村教育改革的任务,是坚持中央关于“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的方针,端正教育思想,克服教育脱离实际、片面追求升学率的倾向,把我们的教育转变到为本地经济和社会发展服务为主的轨道上来。实现这个转变,将使我州的教育工作在过去九年取得巨大成绩的基础上,登上仓个新的台阶,意义十分重大。但是,实施这场改革,任务相当艰巨。它对当前教育上的单一升学模 相似文献
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在社会主义现代化建设中,中师教育如何为发展农村经济文化建设服务?我们从办学实践中认识到,必须建立为农服务的机制,解决思想认识、培养目标和工作方法问题。一、增强为农服务的意识农业是国民经济的基础。我国是个农业大国,农业人口占80％以上。我国的农业状况如何将影响着工业、国防、科技的发展影响着经济振兴、政治稳定,影响着四比大业的实现。教育的职能决定了它应该为革命斗争和社会主义经济建设服务,为农村的精神文明建设和农业发展服务。早在二十年代,中国伟大 相似文献
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教育事业在社会主义建设中战略地位的确立,是中国共产党人在当代中国坚持与发展马克思主义科学理论的一项重大认识成果.在清除十年内乱消极影响的基础上,党和国家工作重点从"以阶级斗争为纲"转到以经济建设为中心的轨道上来.我国的教育事业也随之冲破种种精神枷锁,重新明确了为社会主义建设服务的正确方向.党的"十二大"肯定了教育对于经济发展所具有的战略意义.经过再实践——再认识,党的"十三大"又进一步将教育摆在经济发展战略的"首要位置",确定了"百年大计,教育为本"的格局.教育事业社会地位的提高,从一个侧面反映了我们对社会主义社会发展客观规律认识的深化与扩展,预示着中华民族文化建设新的高潮即将到来.社会主义建设必须依靠教育.在学习贯彻社会主义初级阶 相似文献
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随着农村经济体制改革的深入,我国农村正走向综合发展的道路。农业生产的发展,一靠政策,二靠科学,而高等农业教育的发展,必须服从于和服务于现代农业发展的需要。但是,现阶段我国高等农业教育在培养人才的数量、质量、结构、层次等方面都存在着极不适应的情况。在数量上,据1983年统计,我国农业人口为8.3亿,而平均每万名农业人口只有在校农科大学生0.87人。由于解放后培养的30多万农科大学生约有一半不在农业岗位上, 相似文献
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党的十三大根据教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育的客观规律,进一步把教育事业提到了经济发展战略的首要位置。我们必须认真学习中央的这一重大战略决策,推动教育战略地位的落实,切实解决教育与经济脱离的问题,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,使教育转到为以经济建设为中心的社会主义现代化建设服务的轨道上来。 相似文献
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社会政治背景我国是社会主义国家。教育作为为国家培养接班人和建设者,传播思想、文化、科技等的重要阵地,历来强调为无产阶级政治服务,为社会主义经济建设服务。1985年5月27日公布的中共中央关于教育体制改革的决定中提出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。我国教育事业的根本任务是为国家培养热爱社会主义祖国和社会主义事业,具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神以及不断追求新知,具有实事求是,独立思考,勇于创造的 相似文献
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黄志胜 《山西师大学报(社会科学版)》1988,(3)
党的十三大报告指出:农业问题是关系建设和改革全局的极端重要的问题。在社会主义初级阶段,我国农业生产还比较落后,发展还很不稳定,加强农业建设尤为迫切和重要。而要加强农业建设必须依靠科技进步和提高劳动者素质。为此,要发展和改革农村教育,贯彻教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育的方针。同时,要相应地深化师范教育改革,使之为农村教育提供师资,以适应为农村建设培养各种人才的需要。根据农村建设的需要,深化师范教育改革,要着重解决以下几个问题。 相似文献
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农村教育为社会主义新农村建设服务大有可为 总被引：1，自引：0，他引：1
目前,党中央提出的建设社会主义新农村,是根据中国农村实际,为了实现伟大的中华民族的复兴,实现全面小康社会,强国富民的一项重大举措。社会主义新农村建设活动,给农村教育发挥作用带来了大好时机。新农村建设首要是建立一支新型的高素质的农民队伍,这支队伍必须依靠教育给予培养和培训;发展农村经济需要现代的农业科学技术,农村教育恰好可以在农业与科技之间架起桥梁和纽带,向农民传播先进农业科学技术;农村文化建设,两个文明建设,以及民主管理制度建设,都需要教育给予支持。实践证明,在建设社会主义新农村过程中,教育能有所为,而且大有所… 相似文献
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“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育.”县师范学校必须端正办学指导思想,坚持面向农村小学,为农村小学培养合格的师资,以顺应农村教育的改革和发展,适应农村现代化建设的需要.我国十亿人口,八亿多在农村,随着农村经济的改革和商品生产的发展,广大农民迫切需 相似文献