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1．Where did you go on vacation?你去哪儿度假了?①vacation意思是“假期；休假”，与holiday是同义词，但要注意二者的区别：holiday通常指规定的不工作的日子，表示“假期”时常用复数，是英国用法：vaca．don则指任何节假日或休假日，单复数都可以，主要是美国用法。例如： 相似文献
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1.Where did you go on vacation?你去哪儿度假了? ①vacation意思是“假期;休假”,与holiday是同义词,但要注意二者的区别:holiday通常指规定的不工作的日子,表示“假期”时常用复数,是英国用法;vaca- tion则指任何节假日或休假日,单复数都可以,主要是美国用法。例如: 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2006,(7):45-45
三单元学习用现在进行时表示将要发生的动作。例如:1.What are you doingfor vacation?你假期准备干什么?I’mvisitingmygrandmother.我准备去看我的奶奶。When are you going?你想什么时候去?What’s she doingfor vacation?她假期准备干什么?She is goingcamping.她打算去野营。What are theydoingfor vacation?他们假期准备干什么?Theyare relaxingat home.他们打算在家里放松一下。2.还有一些动词的现在进行时形式表示将要发生的动作:leave,come,stay,hike等。例如:(1)Myfather is leavingfor Shanghai next week.我父亲下周要动身… 相似文献
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1．Hello，Frank!你好，弗兰克。
hello是英语中使用频率较高的日常用语之一。它可以用于：
（1）表示问候、打招呼，意为“你好”。用于熟人、朋友之间。例如：
Hello!I＇m Lily．你好!我是莉莉。（2）用于“引导对方注意、打电话”时，意为“喂”。例如： 相似文献
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陈伟平 《钦州师范高等专科学校学报》2003,18(1):54-58
英语时态形式与意义不一致的现象是广大英语学习考在英语应用中很容易产生错误的地方。时态的意义和用法并不能以时态形式笼统解释。现在进行时不表示“正在进行”的原因正是动词本身的词义所决定的。根据词义，动词有静态动词和动态动词之分，现在进行时除表示“现在正在进行”的行为动作以外，还包括表示“过去”、“将来”、“渐进”、“重复”、“临时”、“描述”等意义。 相似文献
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1．What＇s this in English？这用英语怎么说？
（1）这是一询问“某物用英语怎么说”的常用句式。是一个特殊疑问句，回答时常用“It＇s…”结构。其中What＇s是What is的缩写形式，It＇s是It is的缩写形式。例如： 相似文献
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一、冠词用法 冠词是一种不能单独使用的虚词，它有两种形式：1．不定冠词：不定冠词a(an)用在单数名词前，表示泛指，说明其名称或种类，有“一(个，一本……)”的意思。2．定冠词：定冠词the用在各类名词前，表示特指，有“这”，“那”的意思。 相似文献
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案例背景：
第四单元的主要内容是呈现孩子们喜爱的表示各种水果的英语单词及询问是否喜欢某种水果的英语句型。呈现了八种水果，在句型中出现了名词的复数形式。要求学生掌握表示水果类的单词并听懂、会说“Do you like…？”“Yes，I do．／No，I don＇t．”为了便于教学，我将本单元A部分Let＇s talk和Let＇s learn部分内容进行融合，从中选择了“Watermelon，peach，pear，orange”这四种表示水果的单词，运用句型“Do you like…？”进行第一课时的教学。 相似文献
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1．many；much；a lot of；lots of
这几个词语都表示“许多”的意思，但用法各异。
many用于替代或修饰可数名词复数形式，much用于替代或修饰不可数名词。例如： 相似文献
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阮碧如 《初中生学习指导(初三版)》2014,(1):119-121
英语中表示“睡”的词（短语）有sleep，beasleep，fallasleep．gettosleep，gotosleep，sleeping，sleepy，gotobed及inbed。它们尽管都有“睡”的意思，但用法却不尽相同。现在我们一起来学习一下它们的用法： 相似文献
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齐俊高 《中学课程辅导(初一版)》2000,(10):23-23,25
在英语中表示“某时或某地存在某事物”时，常用therebe结构。它以引导词there开头(注意there在这里与地点无关，且本身没有多少词意)，后接be动词的各种形式，然后再加主语和其他成分。其常见句型为：There be(各种形式) 名词 地点／时间状语。例如： 相似文献
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“have got”是英语学习中一种常见的结构、尤其是英国英语中更为普遍，本文试从“have got”的含义、形式及用法等方面谈谈这一结构。 相似文献
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“诗是百花之蜜，一切学问的精髓，智慧的本质，天使的词语。”在英国文学史上，英语诗歌一直是占主导地位的文学形式。但对于我国学生来说，学会欣赏英诗绝非易事。现行英语教材中英语诗歌较少，通观2001年版高中英语教材，74个单元中，只有一首诗歌。而2004年版的高中英语教材中也只有两首诗。学生对英语诗歌接触较少，本身又欠缺英美文化知识。英诗的语言不同于一般文学语言，常会出现一些日常不用的词语，在句法上也打破常规。这些都阻碍了学生的理解。笔者以SEFC Book2A Unit4 Dusto／Snow一课为例，探讨英语诗歌教学法。 相似文献
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一、在英语句子中，名of-phrase表示所有关系的格有两种形式1．句法形式：用of-phrase表示。一般来说这种形式多用在无生命的名词前。如： 相似文献
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英语中,在一般情况下,双重否定是形式上否定,实质上肯定的一种表达方式。双重否定运用的范围比较广,本篇仅从以下几个方面对它进行探讨。一、双重否定表示肯定时所表现出的结构形式（一）双重否定表肯定的常见句式：1．Not＋否定意义的词,这是最基本的用法。如：HeIsnotIncapable,butheisnotWillingtodo．他不是没能力,而是不愿干。Iwasnotunprepared．我不是没有准备。2．N0t／NO＋With00t短语,如：There。snorighttospeakwithoutInvestigation．没有调查,就没有发言权。Wecannotfulf;］thetaskwithoutyourhelp,没有你的… 相似文献