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本文从中职学校酒店管理专业客房服务与管理课程教学的现状出发,对中职学校酒店管理专业客房服务与管理课程改革与实践创新进行研究,指出客房服务与管理课程目前存在教学内容没有与时代接轨、理论教学与实践教学融合度差、实训项目与企业实际脱节等问题,提出中职学校可从更新教学内容、创新教学模式、深化产教融合、优化实践教学条件等4个方面入手进行课程改革与实践创新,从而促进课堂教学的有效性,提高人才培养的质量。 相似文献
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王洪军 《郧阳师范高等专科学校学报》2013,33(2):115-118
教材在教与学之间起着重要的媒介作用。当今高校教学改革不断深化,公共课、选修课课时比重增加,专业课程的课时相对减少。中国历史文选课程的教学内容十分庞杂,教学课时的减少和不足,对学生知识的掌握、教师教学任务的圆满完成和教学质量的提高等,提出了严峻挑战。因此,《中国历史文选》课程教材的改革与优化势在必行。 相似文献
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课程是学校教学内容与过程的总和,是实现高素质人才培养模式的核心环节,可以说课程改革是实现教学最优化的重要途径.在当前的诸多高职院校中,将课程改革作为教育改革的重要任务,这是提高学校教学质量的根本保证,也是高职院校实现可持续发展的重要途径,因此学校应当将课程建设作为一项系统性的工作,通过优化师资队伍、改革课程体系等方面对专业课程进行建设与改革. 相似文献
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赵昌木 《山东教育学院学报》2000,15(1):71-73,77
目前我国教育管理系教学内容和课程方面存在着课程形式单一、课程结构失衡、教学内容陈旧等问题，为此，需要根据培养目标，确定课程体系框架；更新教学内容，优化教学效果；提高教学效率与效益，积极开发新兴课程；并且要有保障课程改革顺利推进的基本举措。 相似文献
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随着基础教育课程改革的深入推进，全面落实课程改革目标、切实提高教育质量、促进教师专业化成长、提高学校课程建设能力及办学水平已经成为当前学校发展和教师成长的现实要求和紧迫任务，也是深化教学研究改革的方向和重点。课程改革的实践证明：人是学校管理的核心，管理的真谛就在于充分发挥人的价值，挖掘人的潜能，发展人的个性。因此，在学校管理中要坚持以人为本的理念。[第一段] 相似文献
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张磊 《漯河职业技术学院学报》2014,(2):173-174
对我省高校健美课开课率、教学内容、教学形式等方面进行分析研究,找出存在的问题并提出有效提高健美课程建设的方案,旨在为调整课程结构和深化学校体育改革提供参考依据,以促进我省高校健美教学的快速发展。 相似文献
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学校文化管理是学校实施教育教学管理、提升教师素养、深化教学改革的重要手段,是提高教育教学水平的有力保障,是深化新课程改革的关键。学校以校本课程资源的开发和利用,打造了学校优秀教师团队,提高了教师业务能力、促进了教师专业发展,解决了课程改革实施过程中学校教研所出现的各种具体问题,对学校文化管理起到了很好的引领、促进作用,推进了学校文化管理内涵发展。 相似文献
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研究生课程设置及实施的现状、问题与改革 总被引：2，自引：0，他引：2
本文系全国14所高校硕士生课程设置及实施现状的专门调研,其中涉及研究生专业前沿、研究生课程最为缺乏的教学内容、研究生对教学组织方式与教师课堂教学的评价、研究生参加创新计划项目情况、研究生对课程学习情况的总体描述及对学校专业学习环境的评价、研究生投入课程学习的原因等方面,并从优化研究生课程结构、改革课程教学方式、营建开放的专业学习环境三个方面提出了硕士生课程改革的建议。 相似文献
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李沂颖 《商丘师范学院学报》2010,26(10)
我国在上世纪90年代实施的新课程改革获得了一定的成效.随着改革的进一步深化,学校的组织、管理结构也发生了一定的变化,教师也由某一学校向其他学校进行地域性流动,随之而来的是一定规模的学校与教师的重新组合.在这个过程中,改革的焦点当是摆正学校改革与课程实施的关系.因为,新课程改革的核心是与学生的学习最密切相关的课程与教学的变革.从学校改革与课程实施的关系角度,分析学校改革中课程与教学应采取的实施取向,有重要的现实意义. 相似文献
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以高等职业学校的教学理念为指导,在遵循教学规律的基础上,从师资队伍、教学内容、课程体系、教学方法与手段、考核方式等多方面对"纳税实务"课程教学进行了改革,经过教学实践,在提高教师教研水平和学生综合素质方面取得了良好的效果。 相似文献
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课程建设与改革是提高教学质量的核心,根据职业岗位的任职要求,参照相关的职业资格标准,改革课程体系,优化教学内容,成为强化学生能力培养,增强学生就业竞争力的关键。从秘书职业能力分析入手,提出了重在职业能力培养的课程设置原则,结合教学实际,阐述了课程体系的重构和教学改革的实践探索。 相似文献
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电工与电子技术教学改革的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
电工与电子技术是高等学校非电类专业的一门专业基础课程。为了适应当前社会的需求,达到良好的教学效果,提出了精简优化教学内容,构建模块化课程体系;改革实验教学内容和模式,培养创新能力;改革教学方法和手段,提高教学效率和质量的改革方案。 相似文献
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张雪扬 《沈阳教育学院学报》2007,9(3):31-33
论述了中国古代文学的教学改革包括内容与手段。认为教学内容的改革有利于学生的思维训练,能力培养,知识结构优化。教学手段的改革能够充分发挥学生的主观能动性,激发学生的学习兴趣,尤其是利用现代化教育技术,能够使学生更深刻地体会古代文学的艺术魅力。 相似文献
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微机类课程理论性及实践性强、概念抽象,内容交叉重复,教学难度大。通过教学改革研究,教师明确了课程的任务,在教学中合理安排教学内容,优化教学手段,精心设计实验教学和课程设计内容,制订科学的评价标准,在实践中取得了良好的教学效果。 相似文献
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多媒体技术为教育教学改革注入了生命力,是推进教学改革、构建科学合理的课程体系的必然选择。在新闻学课程教学过程中,合理运用多媒体技术,能够提高新闻教学的＂现场感＂和＂视觉感＂,突出教学重点和难点,激发学生的参与意识,从而提高课堂教学的效率与效果。当然,在新闻学课程教学中,应主动避免一些常见问题,真正掌握多媒体教学的精髓,才能最大程度地实现多媒体教学的效果。 相似文献
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杭州市在坚持优化资源配置,持续加大投入,改善职业教育基础能力的同时,始终围绕区域经济调整,进行相应的课程与教学改革,其中等职业教育课程和教学改革走在浙江省前列.在专业课程方面,积极推进“双证”融通,“教产”对接;在文化基础课程方面,推广“幸福课堂”、“课型研究”、“职业模块”等多种有效教学样式;在教学模式方面创新载体,突出“做中学、做中教”. 相似文献
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周美珍 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(3):273-276
在新一轮的课程改革中,化学课程实验部分的改革力度尤其突出．为了适应中学课改,高师化学教学论实验课也应进行改革．通过改进实验内容,改革实验教学方式,开放实验室,使师范生较全面地掌握从教的技能． 相似文献