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曾耀钧 《中国远程教育(综合版)》1986,(1)
经过三年刻苦学习,二十多万经济类专业的学生即将结束在电大的学业。毕业前夕,大家最关心的事情莫过于写好毕业论文。江苏电大在1985年5月至9月,组织经济类学生开展了一次论文竞赛。四个月共收到论文二百多篇。省电大邀请有关方面专家学者进行评选,共有23篇论文获奖。这里选登的是江苏电大推荐的一篇调查报告。为了帮助同学们写好毕业论文,我们还将陆续选登各地电大学生的优秀论文,以供大家学习参考。 相似文献
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芜湖市吉和街小学高年级语文备课组 《安徽教育》1964,(10)
学生写日记,本来是提高写作能力的一种途径。因为日记形式灵活,可以记事,可以抒情,可以发表议论,而且可长可短,不受什么框框的约束,如果写得好,实在能够弥补命题作文的不足。但是如何才能使学生写好日记,这是我们长期以来没有很好解决的问题。 相似文献
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主题班会是对学生进行思想教育的重要形式。一个好的班会,可以给学生留下终生难忘的印象。要开好班会必须克服成人化、简单化、模式化的做法,应力求思想性、知识性、趣味性的有机结合,并把思想性放在首位。 相似文献
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信息技术的发展为云教学提供了更多的教学形式,可以更好地适应学生的学习需求。在语文学习中,教师只有利用现代信息技术投＂学生之所好＂,学生才能＂好其所学＂,利用信息技术为语文教学提供更好的学习条件。 相似文献
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从事语文教学多年,常为学生语文能力不高、学生作文水平低下、词语积累不丰富而懊恼,但每读到宋代哲学家朱熹《观书有感》中“问渠哪得清如许,为有源头活水来”一句,脑海中便会灵光一现,茅塞顿开。叶圣陶先生曾指出:“作文是内心积蓄的自然宣示,是表达内心世界对客观世界感受的一种欲望或兴趣。”因此,可以认为作文是宣示个人内心情感,表达对人生社会看法的一种情感体验,是一种感性上升为理性、具体转化为形象的过程。据此,在作文教学中,我一贯遵循“心灵独白式”的教学模式,并不断总结经验,探索方法,逐步提高学生的作文水平,成绩较为理想。… 相似文献
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在高中生物课程教学的过程中,将多媒体技术引入进来,可以在现有基础上进一步通过教学改革丰富学生的学习形式,提高学生在学习中的主动性。将多媒体教学与生物课程的教学内容巧妙地融合在一起,发挥好多媒体教学的工具性作用,能够有效丰富课堂教学的形式,提高学生的学习效果。 相似文献
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近几年,国内外有大量的关于教师性格对教学影响的具体研究。通过对一些中小学校的学生以个案访谈的形式进行调查,进一步了解在实际生活中怎样的教师性格才是优秀教师应具备的,以及什么样的教师性格才会对教学产生好的影响,由此可以看出,教师的性格不仅对教学产生影响,而且影响着学生的学校生活,甚至可以左右学生的一生。 相似文献
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教学的形式与方法是教学的两翼,两都缺一不可。成功的教学必然是方法的科学性和形式的艺术性的完美结合。数学课堂强调应“以人的发展为目标,关注学生的可持续发展”。好的课堂教学应能促进有效学习的进行,使学生对知识的自主建构和个性化发展成为可能。阅读本组关于数学课堂教学的文章,您一定可以得到一些启迪。 相似文献
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小学数学合作学习三部曲 总被引：1，自引：0，他引：1
合作学习是一种体现自我协调和同伴间优势互补的有效学习形式。这种学习形式可以培养学生的合作意识和团队精神。在教学中,只要教师设计好合作学习的内容,掌握好合作学习的时间,就一定能发挥它的功效．使各个层次的学生都能在合作学习中有所收获。 相似文献
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课堂提问是课堂教学中一种常用的教学方法,它是教师根据课堂教学的目标和内容,向学生提出一些问题,要求学生回答,即通过问答这种形式引导并帮助学生获取或巩固知识的方法。好的提问,可以启发学生积极思维,提高学生的学习兴趣,还可以调节课堂气氛, 相似文献
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乔冬梅 《中国科教创新导刊》2013,(30):240-240
在高中进行的素质教育中,音乐教学就是一种很重要的方式,音乐它不仅可以丰富学生的情感、还会开阔学生的精神视角,对培养学生的审美能力、思维能力和想象力都有很大的帮助,它不仅仅是对学生素质教育的一个途径,更是把玩融入于学的重要形式。作为高中的音乐教师,就要肩负起培养学生对音乐的学习兴趣,把素质教育在教学活动中进行好。 相似文献
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孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”只有当学生对物理这门学科产生了兴趣,才能学好它。因此,激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键。激发学生学习物理的兴趣,其途径是多方面的,而课堂教学则是主要形式,好的课堂教学可使学生对物理学科产生较大的兴趣。在课堂教学中,如何激发学生学习物理的兴趣呢？本人认为可以从以下几个方面入手。 相似文献
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课堂讨论,作为教学的一种形式,应该予以足够重视。课堂讨论进行得好,可以激发学生的学习热情,活跃学生的思维,在讨论中相互启迪,促使学生深入思考,理清思路,同时可以锻炼学生的语言表达能力,教师也容易从中发现教学中的问题。因此,如何进行课堂讨论就是一个很值得探讨的问题。下面谈谈我在教学中的一点认识。 相似文献