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财务管理课程作为高校经管类专业一门核心课程,在教学手段上必须要进行创新改革。本文对概念图的理论适不适合在财务管理教学中发挥作用;在实践的过程中存在着哪些问题;如何让概念图教学理论和其他的教学方法并存这些问题和现状进行了阐述。 相似文献
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程金凤 《漯河职业技术学院学报》2013,(6):22-23
和本科院校学生相比,高职院校学生整体素质较差,所以,在财务管理课程教学过程中需要对教学方法和教学手段进行相应改革。基于该课程的特点和教学过程中存在的问题,教学就要注重与社会需求保持一致,侧重于实务操作的提升,讲究教学方法和手段的多元化。 相似文献
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财务管理课程作为会计专业及财务管理专业的核心课程,对于学习会计和财务管理的学生来说十分重要。本文本着高职教育的培养目标,在高职财务管理课程教学中,从教学内容,教师的教育观念,教学方法、教学手段和课程考核四个方面对该课程改革进行探析。 相似文献
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目前高职院校财务管理课程的教学存在一些问题,主要表现在：教学方法、教学手段较陈旧;教材不能充分适应高职教育的需要;理论教学与实践操作严重脱节;实验设备不足等,针对上述存在的问题,笔者提出了相应的对策。 相似文献
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颜赛燕 《当代教育理论与实践》2014,(7):54-56
实践教学是财务管理专业教学环节的重要组成部分。目前的实践性教学存在教师缺乏因材施教、教师缺乏实践经验、指导思想缺乏科学性、实践教学缺乏完善的教学方法体系、实训和毕业实习没有真正落实等问题。建立实践性教学体系的设想,即建立实践性课程教学体系、仿真模拟实训教学体系、顶岗实训体系,能有效地解决这些问题。 相似文献
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在本科专业教学阶段中,《财务管理理论专题》课程的教学内容与教学方式尚存在一些不足。《财务管理理论专题》课程应按特点安排教学内容,教学方式应从教学方法、教学手段上进行改革,以适应当前课程教学需要。 相似文献
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李上田 《柳州职业技术学院学报》2007,7(4):62-67
<财务管理>是高职会计电算化专业的主干课程之一.目前,本课程在教学内容、教学方法及手段、考核评分方法等方面存在着一些问题,未能充分体现高职教育的特点.针对这些问题,本文结合实际教学,对<财务管理>课程改革的原则、思路等进行深入的探讨. 相似文献
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高职院校“财务管理”课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
"财务管理"课程是会计专业的一门核心课程。传统的教学方法过分注重理论知识的传授,存在着理论与实践脱节的问题,忽视了学生应用能力的培养。在如今的经济形势下,进行教学改革势在必行。文章就当前高职院校"财务管理"课程教学存在的问题,提出转变教学理念、进行多样化教学、运用多媒体教学手段等改进建议,以突出高职教学的特色。 相似文献
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姜忞 《安徽教育学院学报》2011,(4):109-111
当前高校中文师范专业教学法类课程普遍存在着定位不清、内容与实施不尽合理、教学资源匮乏、与其他课程缺乏交流合作等突出问题,已滞后于基础教育课程改革的要求。要改革这些问题,需要从多方面着眼：优化课程设置、革新教学内容;改进教学方法和教学手段;加强实践教学;完善评价制度;建设教学资源库;加强与其他课程之间的交流合作。 相似文献
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财务管理课程目前存在着缺少实际案例,缺乏财务、会计相关法律法规系统讲授,教材更新滞后,与其他相关课程需要衔接等问题。针对这些问题,要从把握教学规律、突出教材实用性、重视实践教学,强化法律、法规教育,与其他相关课程及相关职称和认证考试内容相衔接等方面入手完善该课程教学。 相似文献
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旅游政策与法规课程是旅游管理专业的专业基础课程之一,也是一门时效性、应用性极强的课程。旅游政策与法规课程教学质量的提高,除了必须遵循课程教学的一般规律和方法之外,还必须根据旅游政策与法规课程自身特点,探究保证该课程教学质量的必要的教学方式方法,包括教材开发、法规教学以及案例教学。 相似文献
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专业课程是思想政治教育的隐性过程。“报酬管理”介绍薪酬及福利相关的理论、系统设计等内容,它与金钱直接关联,是进行财富金钱观教育最好的切入点,是思政育人的重点环节。基于《高等学校课程思政建设指导纲要》要求,结合“报酬管理”教学知识点,从学术理论、国家战略及相关政策、法律法规等方面进行有关概念内涵的拓展,有效组织我国最低工资水平及国家薪酬政策、有关福利的法律法规等相关教学材料,立足于中国历史、国情,挖掘课程思政内容。通过课堂导入、课下阅读和上课讨论等形式进行思政融入,运用不同形式的考核达到使学生提升意识、爱岗敬业、有效迁移的教学效果。 相似文献
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目标化教学改革需要以管理手段的改变为前提。在民族院校公共英语课堂,分析目标化教学改革的影响因素、把握目标化教学管理特点是实施有效管理的前提。树立崭新的教学思想和观念、加强教师专业发展、制定教学质量考核标准和体系是民族高校公共英语课堂目标化教学管理的重要策略。 相似文献
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李慧 《山西广播电视大学学报》2011,(6):77-79
近年来我国某些高校就学生管理工作制定了很多颇受争议的校规。但这些校园规则和学生行为之间却频频发生冲突。我国相关法律法规仅原则性地规定高校对学生有管理权,但法律对高校应该管学生哪些方面、怎么管等问题却规定的比较模糊。研究高校与学生之间的法律关系的类型化,从纷繁复杂的高校校规中找出高校学生管理问题的症结,为高校学生管理提出重构设想。 相似文献
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马芳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(4):36-38
随着上市公司的发展,我国经济体制改革中逐渐出现了MBO的新形式。但由于MBO在我国刚刚起步,在价格方面缺乏相应的法律法规,致使出现较多问题。因此,本文欲从MBO的概念入手,分析我国上市公司MBO在价格方面存在的问题,并提出相关法律对策。 相似文献
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文章主要运用文献资料法、调查法、观察法、逻辑分析法等方法,采用分层随机抽样,发放相应的学生、体育教师问卷。对大连市5所特殊教育学校的体育教师基本状况、体育教学实施状况、学生对体育课教学效果信息反馈情况、体育教学管理现状等几个方面进行了研究,找出大连市特殊教育学校体育教学中存在的问题,并提出大连市特殊教育学校体育开展的对策,为提高特殊教育学校的体育开展情况,和有关教育行政部门制定特殊教育法律法规提供理论支持,也为全社会都来关注特殊教育学校学生这个弱势群体提供现实依据。 相似文献
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张丽萍 《广东轻工职业技术学院学报》2010,9(2):56-60
筹资管理实务是一门应用性较强的课程,随着社会对应用型筹资管理人才需求的迫切,教育理念的变革,采用基于工作过程的教学模式是培养应用型人才的一种有效手段。本文以就业为导向,根据岗位能力优化教学内容,采用课堂讲授与实践教学、案例教学、专题讲座相结合的教学方法。培养学生的筹资分析、筹资操作、筹资决策、筹资创新等能力。以我国当前的金融市场、货币市场、资本市场筹资业务和筹资法规为依据,强调筹资理论与筹资实务紧密结合,突出实用性。 相似文献