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刘佳木 《中国小学语文教学论坛》2000,(Z3)
【能力定位】开拓思维是作者在写作过程中对本人的创作思维进行求深、求广的思维过程。创作思维贯穿于写作的全过程和全方面 ,因此 ,思维的开拓也应该力求贯穿于写作的全过程、全方面。大致上说 :思维的开拓包括三个方面的工作 :一是题材的开拓 ,二是主题的开拓 ,三是表现形式的开拓。思维的开拓主要受到作者思想、观念的制约 ,同时 ,也受到写作技巧的制约 ,具有作者主观因素和个性色彩。思维开拓是为了让作品在意义上 ,从纵向开掘 ,使原本较为肤浅的变为深刻 ;从横向拓展 ,使原本较为狭隘的变为宽广。在作品时空上讲 ,是赋于作品跨越历史的… 相似文献
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随着高校后勤社会化改革的不断深入,后勤服务实体成了自主经营、独立核算、自负盈亏的实体,为了确保企业自身的生存与发展,后勤服务实体应想方设法开拓校内校外各种市场。而校内市场的开拓是后勤服务实体市场开拓的突破口,做好对校内市场的开拓与保护,对学校和后勤服务实体都是有益处的。1.校内市场的作用 相似文献
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体视化技术即三维可视化技术,通过数据处理、成像算法、图像处理等技术,有效解决采矿设计中平面视图不够立体直观的问题。着重介绍和探讨体视化技术在露天开拓中的应用,包括露天开拓设计方面,露天开拓生产方面和露天开拓技术经济方面,有助于更好地理解矿体的空间信息以及矿体与工程布置之间的空间位置关系。 相似文献
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连续开拓是函数连续性中的重要概念,对函数在某点做的连续开拓所得到的函数称为连续开拓函数,连续开拓函数在函数的有关问题证明中起重要作用. 相似文献
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煤矿开拓延深方式的新发展 总被引:1,自引:0,他引:1
王应都 《河北能源职业技术学院学报》2006,6(4):50-51,54
通过对燕子山矿石炭系延深开拓方式特点的讨论分析,阐述了多组煤系、多水平开拓矿井开拓延深方式确定的基本方法及发展方向,同时提出一些新的思路,为类似矿井延深提供了一种科学合理的解决方法. 相似文献
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本文主要从注重改变教师教学模式、注重开拓学生创新思维、注重完善教学手段三个方面对在地理教学中如何培养学生创新能力、创新意识和开拓学生创新思维进行了阐述。 相似文献
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要有所创造,有所开拓,必须把基础打扎实,必须首先在模仿借鉴上狠下功夫。模仿借鉴是创造开拓的源泉和根本,同时,它们本身就孕育着创造开拓,而且,在学会创造开拓以后还要在新的水平上模仿借鉴。可以说,模仿借鉴和创造开拓两者之间是相互渗透、相互作用、相互依靠、相互转化的。我们千万不要做那些无源之水、无根之木般的愚蠢而僵化的事。但是,模仿借鉴需要有“抓手”。最好的“抓手”,莫过于课文的句子。句子最富有课文主题、文章体裁、作者风格所赋予的个性,句子最能体现课文的特点、重点、难点所在。我们如能由使学生能整体把握课文内容,分析段落、层次间的关系,理清作者思路,明确中心思想,揣摩语句含义,体 相似文献
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王旭炳 《贵阳学院学报(社会科学版)》2002,(4)
教学散文时注意开拓散文意境 ,有利于丰富学生的语汇 ,培养语感 ,还能为学生写作奠定基础。开拓散文意境可用渲染气氛 ,展示形象、反复阅读、发挥想象等教学手段和方法 相似文献
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吴德银 《中国科教创新导刊》2008,(30)
开拓和建设高职院校毕业生就业市场,有利于创造一切条件为职业人才的培养和就业提供服务,有利于促进学校形成良性发展和运行机制。文章从分析当前高职院校毕业生就业市场开拓与建设的必要性出发,探索了高职院校毕业生就业市场开拓与建设的机制,并结合这一机制提出了当前高职院校毕业生就业市场开拓与建设的对策。 相似文献
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积极主动开拓高校毕业生就业市场是实现毕业生就业率和就业质量,实现高校可持续发展的重要保障之一。文中通过对用人市场的分析、目前大学生的现状、用人单位的要求,提出了市场开拓对策,进而实现提高高校毕业生就业率和就业质量。 相似文献
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学生的创新素质在开拓型人才成长中起主体作用,其中创新意识、创新能力和创新人格起着倾向进攻、效率保证和激励作用。高等院校要根据学生创新素质的作用明确培养的目标,采取有效的措施,以促进学生成长为开拓型的人才。 相似文献