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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
为什么父母无微不至的关爱,却成了孩子沉重的心理负担?为什么孩子的努力、孩子的进步,父母却视而不见? 让我们听听发自孩子的心声: “爸爸妈妈:压力,也许能使石墨变成璀璨的金刚石;然而,太大的压力也会使金刚石粉身碎骨。”“爸爸妈妈:你们不惜一切为我创造安静优越的物质条件,可我更需要轻松愉快的学习氛围,你们能为我营造吗?”  相似文献   

2.
我的隔壁邻居,有个刚满五岁的孩子,经常向爸妈提出一些问题。譬如:为什么走路时,月亮总是跟着人走?为什么家家房屋都是门朝南?为什么船在河里能浮在水面?……他的爸妈有时敷衍着回答几句,有时却显得不耐烦,带着训斥的口气:“不要再噜苏!”弄得孩子在他们面前不敢再提“为什么”了。好奇是孩子的特点,他们经常向爸妈提出这样那样的问题,这是好事,是孩子好学的萌芽。  相似文献   

3.
“你长大了想千什么?”——她摸着一个孩子的头。他正用积木在搭一座漂亮的房子。那个孩子的回答使她惊异:“做生意!” (她满以为他会回答:“造房子!”) “为什么?”“因为我爸爸做生意呀。做生意可以赚好多好多的钱!”——她惋惜而痛苦。似乎,孩子的回答是她的过错。孩子,你满可以去当个第一流的建筑师。看你每天早上都在搭一个童话,搭一个梦想,搭一个神奇的世界——这是“金钱”能替代的吗?孩子!  相似文献   

4.
报载:某大学音乐系的王教授,听说有个5岁的男孩钢琴弹得好,就专程拜访,有心收为弟子。一进门,孩子的父母忙不迭地让座倒茶。不料,孩子却冷冷发问:“你是什么人?来我家做什么?”王教授和颜悦色地回答:“我是王爷爷,来听听你弹琴。”小家伙脖子一歪说:“我为什么要给你弹琴?你瞧你那老不死的样儿!”几句话  相似文献   

5.
户外游戏结束后,我像往常那样问道:“这个游戏好玩吗?”几乎所有的孩子都用同一种声音回答说:“好玩。”正当我准备表扬他们时,另一个声音却在此时大声地冒了出来:“这个游戏一点都不好玩!”回头一看,是让我头疼的“调皮鬼”乐乐,教室里顿时一片哗然,不少孩子嘲笑他的回答。我看看他,第一反应是他又开始调皮捣蛋了,故意和老师唱反调。然而另一个声音却告诉我,先别急着否定,每一个孩子都是一本独特的书,他们会用一百种语言与环境交互作用,听一听吧!于是,我将责备的话语先压一压,十分不解地问:“为什么这个游戏不好玩啊?”乐乐眨眨眼睛,摸摸头…  相似文献   

6.
小学一年级的孩子手举得高高的,抢着回答问题,嘴里还大声喊“老师,老师,叫我!”可到了初一,积极“举手”回答问题的孩子却明显减少。为什么?在和教师们讨论这个问题的时候,不少教师认为,这就是今天的学生厌学的表现。我不禁乐了,于是,建议每一位教师:下结论之前,请先到学生中间做个访谈。  相似文献   

7.
一位贫农听孩子说今天的语文作业用“以前”造句得了个“甲等”,就问孩子造的是个什么句子。孩子说这句子是:“我家的生活比以前好。”他要孩子说说怎么想起造这句子的,孩子回答:“你不是常对我们讲,我们家解放以前受地主的压迫和剥削,一年到头吃不饱穿不暖,现在有吃有穿,过的日子多幸福!生活不是比以前好吗?”他又问孩子家里的生活为什么比解放以前  相似文献   

8.
西西信箱     
一、安龙县海子乡古里学校凤儿为什么我想要的总得不到?凤儿,你的问题,问出了我们大家共同的心声。不仅你想要的总得不到,我想要的也常常得不到。我想这大概和我们想要的太多有关吧。“不知足”是我们奋斗的动力,“不知足”也是我们烦恼的源泉。因为我们总是这样:当我们生病时,我们渴望“健康”,当我们健康时,我们渴望“爱情”(不仅指男女之情亦指亲情),当我们有了爱情时我们渴望“金钱”,当我们有了金钱时,我们又渴望“理想的实现”。总之我们的小心眼儿从来没有停止过“想要”的渴望,于是世上的人们也就为着这个渴望而忙忙碌碌起来。其实…  相似文献   

9.
为什么大家在一起聊天的时候,你总是一个人躲在角落?为什么课堂上总看不到你回答问题的身影?为什么你一次次梦想成功,渴望大家的瞩目,却又一次次对自己说“我不行”?别让自卑扼住你命运的咽喉,让自信重新点亮你的人生吧!  相似文献   

10.
中国足球界有句口号:“冲出亚洲,走向世界!”在一段时期,这句话实际上就是中国足球界的经典广告词,言简意赅地道出了中国足球人的心声。虽然,这句话似乎“低声下气”了点,但却能引起中国足球人的共鸣,用它来做“中国足球”的广告词是再合适不过了。中国足协常说:“我们一直在努力!”或“说到不如做到!”一直以来,中国足协在球迷中的印象是说的太多做的太少,这句话也向广大球迷道出了中国足协的“心声”,是一句不可多得的妙句。常常用“花儿为什么这样红?”来形容中国女足,这句话可以时刻提醒中国女足的姑娘们,她们是怎么“红”起来的,也可以…  相似文献   

11.
我们先讲一个故事:一个中国人和一个美国人在争论。美国人说:“你们中国人教育孩子只重视知识,不重视能力培养。”中国人说:“你们美国人教育孩子只重视能力培养,不重视知识的传授。”美国人不服气,说:“你说我们美国人知识少,那你考考我们的孩子?”于是中国人给孩子出了一道题:请介绍一下中国的珠算。美国孩子傻眼了,他见过电脑,没见过珠算。中国人很高兴,“看,你们的孩子知识太少吧。”这时,美国孩子转身到电脑上一敲键盘,电脑上显示出珠算的所有知识:运算原理是什么;什么时候传到韩国;什么时候传到日本;珠算和电脑有什么关系;珠算和计算…  相似文献   

12.
据调查,大多数父母都舍得花钱给孩子买各种各样的图书、画册,都希望自己的孩子爱读书。然而当我们向孩子们进行调查时却很意外地发现,孩子们不喜欢所谓的阅读,以某小学某班为例,竟有73.30%的学生明确表示:对阅读很少感兴趣。问为什么?许多学生直言不讳地回答:“家长、老师老是要我们看书看书,烦人!”为什么家长良好的愿望,难以收到较好的效果?究竟什么叫阅读?家长应该怎样帮助孩子迈入阅读的天地?指导孩子阅读时应注意什么问题?这里我们将与家长朋友们一起展开讨论。  相似文献   

13.
我们常常感叹,生活在优秀教师爱的阳光和高超教育艺术之中的孩子们是多么幸福,他们的家长也是这样。然而,并不是每一个孩子、每一个家庭都有这样的“福气”。可见,孩子们从一开始进入教育机构,这教育就是不公平的。这可不是我们的教育所要追求的。“让更多的孩子接受更好的教育”,这其中的关键人物就是老师啊!每一个孩子都需要他们的老师是“教育家”!为什么“有人可能学了所有课程开发方法和所有教学技术却仍然是一个拙劣的教师?”“善于思考的教师是怎样做的呢?”“一个优秀的教育家是如何造就的呢?”请您来读这本书吧!  相似文献   

14.
责备     
小编NT的话: 编辑部经常接到家长们的来信,诉说自己教育孩子的各种苦衷。比如:为什么我的孩子不想跟我说话?为什么我们一谈话就不欢而散?为什么人家的孩子学习那么有兴趣;我的孩子却一见作业就头疼……当然了我们也同时不断地接到孩子们的来信:为什么家长不信任我?为什么父母总是谴责我?为什么他们睁开双眼就唠叨……小编认为:家庭教育是一个长期复杂的过程,我们不想做一个说教者,我们只希望我们的杂志能成为一个“通心台”,也就是能够沟通孩子与家长间心灵的平台,让他们能够倾听到对方的声音,读懂对方的心灵世界,增加一些理解和了解,我们的原则是“倾听+倾听”。那么,首期我们要倾听的是来自沈阳市的王子恒先生谈与儿子交朋友的体会和来自大连市的宫巍巍小朋友的内心苦恼,相信你会从这些文章里获得一些启示。小编只有一个要求,小朋友拿到杂志后一定要给家长们读一读呀!说不定你的爸爸妈妈也会爱上这个杂志的,因为我们这个“通心台”栏目也是给你的爸爸妈妈设的哟,让他们看看我们小朋友的心中到底有多少苦恼哪!  相似文献   

15.
“今天天气怎么样?”每天早晨我都会问孩子们。今天当我提出这个问题时,几乎所有的孩子都用同一个答案回答我。“不好!下雨了。”正当我准备继续发问时,一个声音却在此时冒了出来:“今天的天气很好!”回头一看,是最让我头疼的王磊小朋友。教室里一片哗然,不少孩子都开始嘲笑王磊的回答。我望了望窗外的丝丝细雨,第一反应就是他又开始调皮捣蛋了,故意乱说逗小朋友发笑。我正想大声地责问他时,另一个声音却对我说,听一听他的道理吧!于是我将责怪的话语暂时压了压,十分不解地问:“你为什么觉得今天天气很好?”王磊小朋友笑着说:“因为我最喜欢…  相似文献   

16.
曾听说过这样的一个案例:一位中国老师为外国教师上了一节公开课,老师提出的问题,学生很快就能回答出来,整个课堂学生没有提出什么疑问,教学流程简洁紧凑。课后听课的中国老师赞不绝口,但外国教师却不以为然,说:“学生在课堂上都会了,还要你老师干什么!”是啊,学生都会了,要老师干什么!有学者将中外的教育教学进行对比,发现中国是将有疑问的孩子教的没问题,外国是将孩子教的带有很多问题。那么学生真的是没有问题吗!果真是这样,那么我们的教育方式倒有问题了。  相似文献   

17.
一偏失之一:“老师要我作文”。对于“为什么作文”,许多学生的答案是“老师要我作文”!这种作文的动机和目的,几乎是绝大多数学生共同的“心声”:为了完成老师布置的作业,为了应付考试,为了得到一个令老师、家长满意的好分数。为什么社会发展到今天,学生对作文的认识还如此片面、狭隘?偏失之二:“作文苦不堪言”。对于“怎样看待作文”,许多学生的回答是“作文苦不堪言”!在许多学校,作文简直成了“受罪”的代名词。每逢听到老师布置作文,教室里总是一片不情愿的长吁短叹!作文给学生带来的并不是跃跃欲试的愉悦和快感,而是心理上的恐惧!许…  相似文献   

18.
晚上有中国队对阿联酋队的足球赛。时间一到,打开电视,我们一家三口其乐融融地围坐在一起,津津有味地看起来。女儿斐斐可真来劲儿,一会儿凝神注视,一会儿手舞足蹈,一会儿又高喊助威:“红队加油!红队加油!”红队是阿联酋队,我觉得纳闷:小家伙为什么不为我们中国队加油呢?于是,我不解地问:“斐斐,为什么给红队加油呀?”“因为红队穿的衣服漂亮呀!”女儿扬起小脸,一副理所当然的样子。喔!原因就这么简单。孩子的喜好十分主观,却又是那么真实。孩子的感情十分单纯,这种朴素而真切的情感,不带一点杂质,纯洁得透明,纯洁得令人心动,让人觉得有责任…  相似文献   

19.
1、感觉到爱为什么说是“感觉到爱”而没有单纯说“爱”是沟通无阻的关键呢?因为一方付出爱不等于另一方就能够感觉得到。纵使你一直在为孩子奉献你的爱心,孩子却不一定能够真切地感受到。哪个父母不爱自己的孩子,可是为什么还有孩子想离家出走?就是因为感觉不到爱。因此,父母的爱要让孩子感觉到才起作用。我们中国人的情感表达方式比较含蓄,不习惯直接表示,如果你  相似文献   

20.
一次到朋友家作客,看到她的儿子非常活泼可爱,我不禁夸了他一句:“你真是个好孩子!”没想到,她的儿子却很认真地说:“不,我不是好孩子。”“为什么呢?”我奇怪地问。“我们班有好孩子,也有坏孩子,我是不好不坏的孩子。”他天真地回答说。我听了更加奇怪,仔细询问后才知道,孩子的班主任在班上开展了一个活动:每周评选出“好孩子”、“坏孩子”若干名,还要张贴出来。朋友的儿子既没被评为“好孩子”,也没成为“坏孩子”。他说,班上有一个学生已经连续几次被评为“坏孩子”了。身为老师的我,听了以后心情异常沉重。我很同情这些小孩子,尤其是那…  相似文献   

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