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相似文献
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1.
目前 ,我国的住房制度正处在由福利分房制度向货币化分房制度的过渡期。本文主要从高校住房现状出发 ,对高校停止实物分房 ,实行货币分房 ,作一些粗浅的探讨。一、高校的住房现状目前高校教工的住房都是以实物分配形式获得的 ,由于住房建设资金都由国家投入 ,国家财政负担日益加重 ,越来越跟不上日益膨胀的住房需求。高校教职工住房普遍存在“欠帐”过多、多数教职工没有达到相应的住房标准、无房户和困难户数量较大等问题 ,因此我们在实行住房货币化分配时应考虑这一现状。二、实物分配向货币化分配转化的现实意义住房实现货币化分配 ,加大…  相似文献   

2.
住房货币化对解决高校青年教职工住房益处问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校的房改不能照搬地方政府的房改政策,必须结合高校自身特点来制定适应高校工作需要的房改政策。如何解决好青年教职工的住房问题,正是高校管理者所面临的一个重要课题。一、住房分配货币化的意义(一)何谓住房分配货币化:停止住房实物分配,逐步实行住房分配货币化,是城镇住房  相似文献   

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一、正确认识当前房改形势我国住房制度改革正向着住房商品化、社会化方向加大力度深化改革。当前住房制度改革的关键是住房分配货币化。停止住房实物分配,逐步实行住房分配货币化是当前住房制度改革的核心。目前,我国高校教职工的住房大多是以实物分配形式获得的,由于住房建设资金都由国家投入,使国家财政负担日益沉重,加上近几年高等教育发展迅速,师资队伍壮大,离退休人员逐年增加,仅靠国家力量是很难满足广大高校教职工的住房需求。高校依据本身情况率先建立了“积分”分房办法,很快在全国高校推广,同时积极进行改革:从无偿分…  相似文献   

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随着住房分配货币化改革的深入和发展,高校房管部门的职能由单一分配形式的管理服务部门,逐渐向多形式管理与服务相互结合的趋势过渡。学校将不再分配住房,以住房月补贴形式随教职工工资发  相似文献   

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正确认识住房分配货币化努力解决青年教职工的住房问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
1.对住房分配货币化的正确认识住房分配货币化是相对计划经济体制下的住房实物分配而言的,它是指在社会主义市场经济体制下,国家或单位将住房以实物分配的形式改为以货币分配的形式分配给职工,由职工到市场上购买住房,获得房屋所有权,国家将以前的“暗贴”转变为“明贴”的一种制度。停止住房实物分配,逐步实行住房分配的货币化,是我国住房分配体制的重大改革,是我国城镇住房制度改革的重要组成部分,它有力的保证了住房分配的公开、公正和合理性,同时对住房资源的合理配置,促进住房投资、建设和管理的良性循环,都有十分重要  相似文献   

6.
住房分配货币化是当前各高校住房制度改革的核心。货币化工作政策性强、难度大,但这项工作的推进速度,在很大程度上与我们各高校的工作力度和方式有直接关系。本文拟就推进高校住房分配货币化提几点看法:1.认真做好教职工住房普查建档工作,完善各项配套政策  相似文献   

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“当前高校教职工住房困难仍较为严峻,尤其是中青年教职工住房严重不足,已成为影响学校稳定和教职工积极性发挥的突出矛盾之一。”要彻底解决高校教职工住房问题,必须改革现行住房分配体制,实行住房货币形式分配。住房制度改革是我国经济体制  相似文献   

8.
目前,住房体制改革正在不断深化,高校怎样根据自身的具体情况,建立一个以住房分配货币化为基本特征,辅之于多种形式的住房新体制,积极稳妥地解决好教职工的住房问题,这是广大教职工及学校各级领导都十分关切的一个问题。笔者就这个问题作一些肤浅探讨。1.住房分配货币化是高校房改的主要形式住房的社会化、商品化、市场化是房改的核心内容,它决定了住房分配的主要形式,即住房分配的货币化。在汁划经济体制下,住房是作为一种特殊的福利,以实物的形式分配给教职工的,基本是无偿使用。它的实质是国家和单位对  相似文献   

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深化住房制度改革,探索建立教工住房分配新机制,实现住房实物型分配向货币化分配的转化,提高教工家庭解决自住房的能力,是高校后勤社会化改革的一个重要课题。 1.住房实物和货币化分配住房分配一般可以分为实物型分配和货币化分配两种。实物型分配形式,对于具有一定规模又有一定历史的高校拥有一定量自管房,可能还是一种过渡性办法,但是,对于没有自管房的院校,解决教工住房问题的根本出路在于实行货  相似文献   

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当前高校住房制度改革有待解决的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
传统的实物性分房随着1999年的到来,作为最后一年过渡期,已进入了停止的倒计时,即将实行的住房分配货币化成为高校教职工最关心最热门的话题。从北京市情况看,目前虽然实施住房分配货币化的具体操作办法尚未出台,但到底学校今后还分不分房?住房补贴怎么补?以前...  相似文献   

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为了贯彻李岚清副总理在全国教师住房工作会议上讲话的精神,根据国家教委和上海市有关的政策精神,我校自1996年1月1日起实行多渠道集资建房;住房分配逐步实行货币化;鼓励教职工通过申请个人抵押贷款以购买自住房。通过加快改革,建立新的筹资建房机制,调动各方面共建住房的积极性,进而尽快解决我校教职工的住房问题。  相似文献   

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住房货币化分配是进一步深化住房制度改革,变住房实物分配为住房货币化分配,尽快建立住房新制度,逐步向住房商品化、社会化过渡,最终与市场接轨的一项改革措施。一、认真学习、理解、贯彻政策住房货币化分配涉及广大教职工切身利益,同时与之配套的政策性很强。因此,必须认真学习、理解、贯彻执行,做  相似文献   

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高校房改工作的住房档案管理研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
住房改革伊始,管与改必须紧密结合,高校教职工的实际住房情况各种各样,情况十分复杂.面对如此复杂的住房情况,只有建立系统完整的高校职工住房档案,才能有利于领导具体而全面地了解本校教职工的住房情况,为住房货币化分配提供依据,并深化住房制度改革.  相似文献   

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随着实物分配住房制度的终结以及各地区住房分配货币化方案的陆续出台,各地高校都在考虑制订本校住房分配货币化方案,为此,笔者学习了各地已出台的方案内容,归纳出一个简要的提纲,供高校同行们参考。一、指导思想。要结合本校的实际,写出方案的总纲。二、基本原则。要把实行住房分配货币化的主要原则讲清楚。例如:归口管理、结  相似文献   

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当前,住房货币分配资金来源不稳定,房地产市场法规滞后、商品房销售价格过高、中介服务行业发展不规范、住房信贷不完备等方面都在不同程度上成为影响住房分配货币化的不良因素,同时也阻碍了住房分配货币化的实行。本文拟就存在的这些障碍加以浅析并提出相应的对策。一、完善公积金制度。建立稳定的住房货币分配资金来源渠道。公积金制度的实施,增强了教职工个人自购住房的能力,依据国务院令第262号《住房公积金管理条例》中第二十三条规定:“单位为职工缴存的住房公积金,按照下列规定列支:(一)机关在预算中列  相似文献   

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浅议高校住房体制改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
关于住房体制改革,国家已经明确其最终目标是住房商品化,分配货币化和管理的社会化。有鉴于此,我们结合这几年住房体制改革的实践略抒浅见。一、高校住房体制改革的必要性其主要原因有:①离退休教职工人数逐年增加,而退休不能退房。②我校因为工作的需要,每年都要留校或引进人才200余  相似文献   

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随着国家住房制度的改革,如何运用市场机制改善和解决高校教职工的住房问题是摆在高校领导面前的一个新课题。一、实行住房货币化势在必行根据《国务院关于进一步深化城镇住房制度改革加快住房建设的通知》(国发[1998]23号文件)的精神,停止住房实物分配,逐步实行住  相似文献   

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我校的住房分配货币化改革,从1997年12月成立房改政策调研小组起步,一直到2003年7月分批发放教职工的住房补贴,经历了五年半时间。现将工作中的做法与体会,总结如下。一、三个依靠(一)依靠党的领导我校的住房分配货币化改革,自始至终在党委领导的关心支持下进行的,从制订实施住房分配货币化路线图到方案制订,重大政策的决策,党委都  相似文献   

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以人为本,积极推进高校住房分配货币化进程   总被引:1,自引:0,他引:1  
国家先后出台了住房公积金制度、住房补贴制度等一系列配套措施来不断推进住房分配货币化进程.随着高校学科建设和人才队伍建设的不断发展,学校每年都要引进大批优秀中青年教师,师资队伍不断壮大,如何满足新进校教职工的住房需求,也需要不断的思考和探索.  相似文献   

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实行货币化分配住房,是解决城市住房问题的根本途径.可通过建立以经济实用住房为主体的多层次住房供应体系,满足不同收入水平城市居民的居住需要;全面开放住房市场;建立健全有利于城市居民住房供应货币化的金融支持体系等途径逐步实现.  相似文献   

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