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改革开放以来,多元智能理论深刻地影响了我国的幼儿教学,如中国幼儿教育倡导引导幼儿教育全面和谐发展促进幼儿富有个性的发展充分激发幼儿的潜能关注幼儿的个别差异促进每个幼儿在原有水平上的发 相似文献
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幼儿体育教学是幼儿实施素质教育不可缺少的一部分,对幼儿身心健康的发展和良好思想品德形成有着举足轻重的作用,是寓智、德、美于一体的有效形式。当前,我国农村人口还是占大多数,多数幼儿还是在农村接受幼儿教育,所以农村幼儿体育教学的成败直接影响着我国幼儿体育教学的整体水平。然而农村幼儿园开展体育活动的现状又如何呢？ 相似文献
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我国是一个农业人口占全国总人口80%的农业大国,农村地区幼儿也占全国幼儿人数的大部分,农村幼儿教育近几年得到了较快的发展。但是,在发展过程中也出现了许多问题。本文通过对问题的分析研究,提出了一些建设性的建议与对策,希望对促进我国农村地区幼儿教育的和谐发展有所帮助。 相似文献
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幼儿教育是基础教育的一个重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的,也是幼儿健康教育的终极目标。然而目前我国农村幼儿教育却严重滞后,远远满足不了农村幼儿的需要,究其原因,一方面是由于经济发展相对落后造成办学条件上的严重不足,另一方面是现行的幼儿健康教育模式具有不同程度的程序化、成人化、训练化的特点,严重阻碍了幼儿健康教育课程的改革与发展。要改变幼儿健康教育滞后的状况,只有面对现实,结合农村实际,对教学内容、方法、手段等方面进行全面改革,才能促进幼儿健康教育… 相似文献
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我国是一个农业人口占全国总人口80%的农业大国,农村地区幼儿也占全国幼儿人数的大部分,农村幼儿教育近几年得到了较快的发展.但是,在发展过程中也出现了许多问题.本文通过对问题的分析研究,提出了一些建设性的建议与对策,希望对促进我国农村地区幼儿教育的和谐发展有所帮助. 相似文献
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近年来,我国农村幼儿教育得到蓬勃发展,但与城市相比,农村幼儿园在办学条件、师资水平上还相差甚远,其发展还存在诸多问题：
一、办园缺乏应有的规范。农村幼儿教育的定位不明确,存在很大的随意性,存在给幼儿布置家庭作业的现象,农村幼儿园不能够贯彻以游戏为主的教学理念,教学不规范。 相似文献
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我国社会经济的发展,促进了幼儿教育的发展。幼儿园所担任的角色是对幼儿进行启蒙教育,需要应用多种课程教育模式,提高幼儿教育水平。本文主要针对幼儿教育课程模式进行了分析和研究,旨在促进幼儿的良好发展。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
《3-6岁儿童学习和发展指南》明确指出在新时期开展幼儿教育的过程中,应该加强对幼儿教育游戏化教学的重视,通过游戏化教学活动对幼儿的学习兴趣加以培养,对幼儿实施相应的教育和指导,为幼儿未来的学习创造良好的条件。本文从小班美术活动入手,对游戏化教学策略进行了研究和分析,希望能够促进幼儿教育事业的生态化发展,提高我国幼儿教育的整体水平。 相似文献
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幼儿教育是基础教育的一个重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。促进幼儿身心健康发展既是幼儿教育的根本目的，也是幼儿健康教育的终极目标。然而目前我国农村幼儿教育却严重滞后，远远满足不了农村幼儿的需要，究其原因，一方面是由于经济发展相对落后造成办学条件上的严重不足，另一方面是现行的幼儿健康教育模式具有不同程度的程序化、成人化、训练化的特点，严重阻碍了幼儿健康教育课程的改革与发展。要改变幼儿健康教育滞后的状况，只有面对现实，结合农村实际，对教学内容、方法、手段等方面进行全面改革，才能促进幼儿健康教育的发展。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2018,(7):124-127
大量研究表明,幼儿教育在儿童的身心发展过程中是不可延时补偿的。对幼儿教育的投资回报率高于任何一个教育阶段,面向弱势群体的幼儿教育投入效益最高。国家应该进一步从促进社会公正与和谐,保障农村儿童平等受教育权的角度认识农村幼儿义务教育的必要性和紧迫性。我国财力已经能够支撑农村幼儿义务教育,将农村幼儿教育纳入义务教育体系的时机已基本成熟,各种条件已基本具备。为此,我国急需建立以中央政府为主的农村幼儿教育财政投入体制,尽快建立以公办园为主的农村幼教体系,强化农村幼儿园师资队伍建设。 相似文献
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《考试周刊》2017,(9)
进入21世纪以来,我国幼儿教育不断改革与实施,促使幼儿教师必须进行教学方式的创新,进而有效调动幼儿学习积极性。由于幼儿处于教育起步阶段,对于一切事物具有十足的好奇心,导致幼儿在传统的教育教学环境下,不能进行有效的学习。现阶段,为了有效改变这一现状,幼儿教师对传统教学进行创新,多媒体课件逐渐在幼儿教育中得到推广应用。近些年来,多媒体课件在幼儿教育教学中取得的成就引起了全世界的关注。多媒体课件应用在幼儿教学中,有效实现了高效教学,充分调动了学生的积极性,促进了幼儿身心的和谐发展。本文对多媒体课件教学进行分析,在此基础上,结合幼儿身心发展特点,就多媒体课件对幼儿教育的启示进行探究,以期为多媒体课件在幼儿教育应用水平的提高提供具有参考价值的建议。 相似文献
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<正>随着农村生活质量的不断提升,人们对幼儿阶段的教育逐渐的重视起来。幼儿教育是孩子在进入学习阶段的一个重要过渡期,对孩子的未来成长有着重要的意义,同时幼儿教育也是教育事业中的关键部分。由于农村幼儿教育收到多因素的影响,农村经济与教育水平严重制约着幼儿教育工作的发展,使得教育远不如城市,如何有效促进农村幼儿教育发展,这样已经成为教育事业的重点。分析研究农村幼儿教育中存在的问题,对幼儿教育的 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确提出了建设高质量幼儿教育的新目标。这对深化我国幼儿教育改革、促进教育质量大面积提高、扎实地促进幼儿教育均衡发展有着重要的意义．也为发展农村幼儿教育带来了新的挑战和机遇。当前。我国幼儿教育事业发展的重点和难点仍在农村。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
幼儿教育是未来教育的基础,是人生的起跑线。但是由于我国教育地区发展不均衡,农村教育明显落后于城市教育,农村幼儿教学师资力量不雄厚,使农村幼儿教学更加落后于城市幼儿教学,形成了恶性循环,不利于农村幼儿教学的发展。针对以上幼儿教学中存在的问题提出相应的一点想法,以便提高农村幼儿教学的效率。 相似文献
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随着教育事业的发展,我国越来越关注幼儿教育工作,幼儿教育是基础性教育,直接关系后续教育工作的开展效果。为了提升幼儿教学水平,不少地区开始加强对社区资源的开发与利用,因此,本文主要就社区资源在幼儿教学中的开发和利用展开讨论,并分析了社区资源的存在形式等内容,希望给相关教育工作者以借鉴,促使社区资源能够发挥自身作用,展现自身价值,促进幼儿园教学工作的发展。 相似文献
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林雨 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
游戏是幼儿教育的基本活动,也是幼儿教育的主要形式。随着现代化教学的发展与完善,我国对幼儿教育有了更深刻的认识。本文以生态课程游戏化为切入点,从善用自然资源、妙用情境课堂、巧用家庭资源三方面展开分析,以此顺应幼儿本性,符合幼儿的发展趋势,促进幼儿的个性化发展。 相似文献
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随着社会不断进步与发展,我国对幼儿教育的重视程度逐步提高,其中,游戏教学法在幼儿的成长与发展中发挥着非常重要的作用,需要幼儿教师在幼儿教育中积极应用游戏,让幼儿在玩耍中学习,体会到学习的乐趣,促进幼儿全面发展。这需要教师加强对游戏化精神的重视,将游戏化精神充分融入幼儿教育中,优化与改进当前存在的教学问题,将游戏化教学的价值充分发挥出来,为幼儿的成长与发展提供有力支持。本文主要研究了基于课程本位在幼儿教育中体现游戏化精神的相关问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
幼儿教育一直都是我国基础教育工作者热点关注的问题,而农村幼儿教育又是我国幼儿教育的薄弱环节,那么从农村幼儿教育的角度来看,如何才能在我国农村为幼儿提供更加优质的幼儿教育呢?从家庭教育与幼儿园教育共同对幼儿进行培养的角度来对此问题进行探讨。 相似文献